唯一的听众演示文稿

1、11、唯一的听众 执教老师执教老师:赵俊娥赵俊娥 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。里练琴了。 我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。但我举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到很

2、快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。了树林里。 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分锯床腿。这些话使我感到十分沮丧沮丧，我不敢在家，我不敢在家里练琴了。里练琴了。 我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。但我举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。但我很快又很快又沮丧沮丧起来，我觉得

3、自己似乎又把锯子带到起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。了树林里。 学习要求：学习要求： 默读课文第（默读课文第（38）自然段，用横线画出描）自然段，用横线画出描写老人语言的句子，用波浪线画出描写老人神态写老人语言的句子，用波浪线画出描写老人神态的句子。的句子。 “是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。晨都在这儿坐一会儿。” “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。如果不介意我在场，请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听也许我会用心去感受这音乐。

4、我能做你的听众吗，每天早晨？众吗，每天早晨？” “真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。伙子。” “我能做你的听众吗，每天早晨？我能做你的听众吗，每天早晨？” “我能每天早晨做你的听众吗？我能每天早晨做你的听众吗？” “我能做你的听众吗，我能做你的听众吗，每天早晨每天早晨？” “我能我能每天早晨每天早晨做你的听众吗？做你的听众吗？” 和蔼可亲和蔼可亲善解人意善解人意用心良苦用心良苦 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。平静地望着我。 她一直很平静地望着我。她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水水 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我平静地望着我。 她一直很她一直很平静地望着我平静地望着我。 她慈祥的眼神她慈祥的眼神平静地望着我平静地望着我，像深深的潭，像深深的潭水水 当我因为琴声刺耳而感到沮丧时，老人当我因为琴声刺耳而感到沮丧时，老人平平静地望着我静地望着我，仿佛在说，仿佛在说 当我刻苦练琴汗水浸透衣衫时，老人当我刻苦练琴汗水浸透衣衫时，老人平静平静地望着我