高中教师个人工作总结.doc

1、高中老师个人工作总结第一篇：高中老师个人工作总结，！时间总是在不知不觉忙繁忙碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回忆这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：一、思想职业道德方面认真学习马列毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作那么，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断开展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成

2、长。二、教育教学才能方面在20年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学老师，我深知根底教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面进步。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，进步学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较的学生，我尽量出一些考虑题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，进步他们的解题才能，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导

3、，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力进步学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经历丰富的老师请教，学习其优秀的教学经历，取长补短，努力进步自身的业务程度。三、创新评价，鼓励促进学生全面开展。始终把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良学风。从点滴入手，理解学生的认知程度，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的

4、学习态度，形成良的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做常规工作，做教学的每一件事，实在抓单元过关及期中质量检测。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再励，把工作搞得更。五、在班主任工作方面1、做学生的思想工作，培养学生良的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才。做学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开班会，为的是在班中形成正确的言论导向，形成良的班风学风，为学生提供一个良的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项

5、工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心安康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的处，就是防止单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生承受，能实在帮助学生澄清思想上的模糊认识，进步学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的

6、思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我就是他们的朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养”团结协作，自强不息”的班集体。在这个学年里，我的班级管理工作从这样施行的：一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良的思想行为品质；又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，

7、在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是”包袱”。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往可以获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们承受班主任的指导，又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同开展。培养学生担任班干

8、部，是培养学生才能、进步学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织才能、管理才能、社交才能、语言表达才能等，还可培养其关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面开展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关系到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不清楚，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的言论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和才能在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承当不了的。只有班主任做宏观的调控，做班级的带

9、头人、带路人，把方向关，才有带着学生不断前进不断开展，促进他们全面开展，安康成长。另一方面，我有效地利用每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，高中学生的责任和义务，学习经历交流会，意志品行的教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作那么，努力做学生的典范，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都获得较的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着安康的方向开展。第二篇：高中老师年度个人工作总结本由WTT辑搜集整理，提供一篇高中老师年度个人工作总结，作为参考！自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏

10、实实的态度来对待我的工作，以“师德”规自己的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下:一、在思想上爱党爱国，积极进取。我积极参加了学校组织的高教老师资格学习培训，合格的通过了考试。认真参加政治学习，认真学习了党章，为了进步自己的思想觉悟，我认真学习在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话，并考虑“我如何在自己的岗位上实现三个代表的思想”，把理论与实际工作结合起来，比方在分管工作中，监视并参与评，用正确的言论引导，对学生关注学校的热点，敏感、重大问题和突发事件，适时上与学生沟通，积极参与评论，传递准确信息，进展正面引导，化解矛盾，凝聚人心，为华宇学院及德州的改革，开展、稳定创造良的上言论环境。二、在工

11、作位上，敬业爱岗，积极主动。由于今年本校的扩招，使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求，在指导的正确指引下，我积极的配合工作，顺利的完成了有线电缆换光缆的改造，增加了节目台，使得学校的新闻及直播可以高质量的让学生收看，进步了学生获取信息的效率。三、在分管工作上，服从安排，兢兢业业。在每周繁忙的情况下，要安排自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校指导指引、支持下，分管工作思路明晰，做到期初进展合理方案，施行过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了迎评促建工作，大家都全身心的投入进来，加班加点完成自己的工作，配合各部门的工作。有问题及时与同事讨论、交流。学校在全体师生的努力下顺利的

12、通过了评估。我们的学校无论是环境还是指导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、愉快的，所以工作上比拟主动，希望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向指导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。第三篇：高中老师个人工作总结郑集中学城区学校个人工作小结化学组：20-6-26个人工作小结自20年9月份以来，我任教高二2、5、9三个班的化学教学工作。一年来，认真学习贯彻党的政策和精神，严格遵守中小学老师职业道德规要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事

13、，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实我市推行的“学讲方案”，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积进步，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，进步思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习“学讲方案”，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造承受新一轮课程

14、改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，大胆改革课堂教学(请你，请便下次访问：.oword.co)，

15、加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：一发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 打破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语课该怎么教和怎么讲。4、

16、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。二调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。三做后进生转化工作作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发现其缺

17、点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓后进生转化工作：1、用开展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天，即使不然，也应相信他的明天会比今天。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么老师所

18、做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，我们化学学科组在本年化学小高考中成绩卓著，过关率全区第一，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。第四篇：高中老师个人年终工作总结个人工作总结陆珍

19、艳时间飞逝，一个学期即将完毕了，在这半年里我深化体会到了做一名高中老师的艰辛和快乐，我把自己的豪情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。在这一个学期中，我收获了不少，下面我对这学期的工作进展总结。一、思想认识。过去的一个学期里，我能认真参加政治、业务学习。拥护党的方针政策，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格遵守中小学老师职业道德规的要求，遵守学校的各项规章制度。我尊敬指导，团结同事，以一名人民老师的要求来规自己的言行。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，配合学科教研组搞教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排

20、，人际关系融洽。二、教学工作。在教学工作方面，担任高一166班和167班的物理教学工作。为了把自己的教学程度进步，我认真钻研课本，仔细地研究考点，做了很多套高考题及随堂练习题。还经常上找一些优秀的教案课件学习，争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经历的老师。在备课过程中认真分析p 教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成

21、教育教学任务。在教学中，可以研究学生，通过自身的努力使他们对本来很枯燥的物理学习产生一定的兴趣，在兴趣的带着下让学生可以积极主动的学习，可以顺利地完成学习任务。认真布置并钻研作业，一直在考虑如何可以真正地做到“把班级还给学生”，让自己真正地成为一个引导者。三、考勤方面。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析p 和研究教材、大纲，研究学生，争取学校指导、师生的支持，创造性地搞物理课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美的明天奉献自己的力量。第五篇

22、：高中老师个人工作总结个人工作总结在过去的一学年里，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人、为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从指导的分工，积极做本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。在这紧张繁忙而又充实的一年里我主要担任了高三2班的班主任，并担任计算机应用根底学科教学和东风校刊的编辑工

23、作。在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期主要工作从三方面总结如下：一、班主任工作本班根本情况是学生多，男女比例严重失调：有男生36人女生5人；专业杂：有建筑、财会和烹饪三个专业；家庭情况较特殊：有离异或单亲家庭4家；住宿方面：有走读生5人，住宿生31人；所以情况比拟特殊。这一学期的班主任工作可以说丰富多彩，主要从三个方面做出总结。一进一步完善班级管理建立：高二年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，思想工作显得更加

24、复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自我约束才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良的思想行为品质，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己成为班集体的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用每周一的班会课开展一些专题性的活动。二营造的学风，力争学习成绩有较大进步：利用晚自习等自习课读一些鼓励性的章，为学习鼓劲儿。1、改善学习行为习惯，采取措施：科学调整各科学习改良学习方法，难题怪题少做或不做，要重视根底性知识的理解和应用，及时稳固和屡次重复训练重点

25、知识丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识2、发挥自我暗示的积极作用。3、讲究“战略和战术”。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚，在考试中只看名次不看成绩以建立自信心。战术：强科争优势，弱科保底线。通过努力我认为工作还是卓有成效的，学习习惯都有了明显的改善。三与家长及时沟通：老师与家长的谈话都是为了孩子，作为老师，我觉得首先必须充分理解孩子的情况，如：孩子的学习成绩、性格特点、特长和爱、优点和缺点等等。因此，我和家长谈及孩子的开展情况时是比拟详细的，从不笼统、模糊和泛泛而谈，

26、没把握和不准确的不说，让家长感到我对孩子的关心和重视，感觉到我工作的细致、认真和负责。而且，我与家长交流时，对孩子的评价也是客观而全面的，既肯定孩子的优点与进步，也真诚地提出其缺乏之处及改良方法。在谈到孩子的缺点时，我也是根据详细情况而区别对待，与很熟悉的家长我就说得直率一些；而有些家长自尊心强的，会把谈孩子的缺点视为对自己的批评而感到有压力的，我就说得委婉一些，注意家长的可承受性，同时也表达对家长心情的理解，以心换心，坦诚地与家长交流，这样就可以到达共同解决孩子问题的目的了。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的进步，人事不断。我所带的班级

27、活泼，积极参与学校组织的各项活动并获得了小型运动会男子接力赛的第一名，篮球比赛的第一名，并且班级检查排名也都获得了名次，班级仪表、卫生、纪律、学习等方面都获得了可观的成绩。当然也存在不少需要完善的地方，因此，这就需要我不断的努力，及时总结经历教训，争取获得更的成绩。二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务都非常重，担任高二的计算机应用根底课教学和统计根底与经济法根底的专业课教学工作，每周十六节课。但不管怎样，为了把自己的教学程度进步，我坚持学习，还经常上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经历的老师。在备课过程中认真分析p 教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一直以来我认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在机房管理中，由于这个学年学校机房的机子比拟老化，所以在课余时间积极进展维护，不懂就问，既保证了正常的教学也丰富了自己的硬件维修知识。在教学中，能正确理解、掌握教材教学标准，根据各学科实际和学生特点灵敏组织教学，正确传授知识，启用实用性教学法形式，增强学生的理论才能，