部编版三年级语文下册第二单元小结

1、第二单元知识小结P读记篇1 .易错字音。陶罐（t a o）配上（p e i）生涯（y a ） 循环（x u n）2 .多音字。铁罐(guan)抱怨(yu a n)妇人(f u )尊敬(z u n)恼怒(n a o)逼近(b i )遵循(z u n)应验(y a n)皱眉（zh o u）滔滔（t a o）忙忙碌碌（l u ）冀北（j i ）cheng(称呼)chen (对称)禁产（禁止）Mint禁受）撒初撤手）IsM撒种）产附ng（挣钱）厘hGng （挣孔）3.词语积累。（1）特殊词语：AABC式的词语：源源不断津津有味ABAC式的词语：无忧无虑无边无际（2）四字成语:邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自

2、相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影守株待兔（3）词语搭配：（骄傲）的铁罐（撒开）长腿 课文回顾。（懦弱）的东西（推究）哲理（柔软）的泥土（保持）清洁（清闲）的生活（遵循）规律4.（1）守株待兔这个故事揭示了这样的道理:不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运 气过日子，是不会有好结果的。（2）陶罐和铁罐讲的是铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和, 争辩几句后，不再理会铁罐。埋在土里多年后，陶罐出土成为文物，铁罐却已不复 存在。这篇文章告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自 己的短处，相互尊重，和睦相处。（3）鹿角和鹿腿讲述了一只鹿狮口挑牛的故事，告诉我们

3、：事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。(4)池子与河流这首寓言诗揭示了这样的道理 ：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。5 .课文背诵提示。背诵守株待兔。读写篇6 .新词积累s o n r e ()nuoru 4)p e n q i()d d oy i n (g ) bi ezh i()chu a nl a ()a oma ()w/a n ch a ()g da ()d a oy i n (g ) j ilin 4)xi ant ibi niu( 7.句子训练。ji a oa ()ch e rt u()l uji a ()x i nsh a n(g

4、 )sh izi ()a iy 1)sh e nq i()9 u a rjig <)do nsh o ()zh a cj i()hu it o()meijqi a rx u()d a iji c()ch it a n(g )y u nch e ()t a nq i()guw& n ®)zh uzu i()me i g u a( n)t o n ku a ()j i ngne ()j i hu i()i n d ac a ()(1)兔走触株，折颈而死。句子中“走”的意思是,这句话的意思是o(2) “住嘴！ ”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧,要不了几天，你就会

5、破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”这段话是对铁罐的 和 描写。画”的句子的意思是 读时要读出 的语气，从中我们可以感受到铁罐的 。(3)我确实不敢碰你，但并不是懦弱。这句话是 说的，它说话时的语气应该是 的,从中我们可以体会到它 的特点。发挥想象，把下面的句子补充完整。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” （人物）（神态或动作）说8.背诵积累。守株待兔中交代事情起因的句子“ : 交代事情经过的句子是“ "，交代事情结果 的句子是“；参考答案6.宋人骄傲谦虚懦弱尘土代价捧起鹿角池塘倒映欣赏匀称别致狮子叹气传来哎呀国王傲慢神气住嘴王朝光洁美观古代动手痛快倒影着急精美机灵 回头 机会 相提并论没精打采7.(1) 跑 兔子拼命地奔跑, 不料一下子撞到农夫地头的一截树桩上, 折断脖子死了(2) 神态