届绵阳师范学院论文过程管理材料定稿

1、MIANYANG NORMAL UNIVERSITY）届本科生毕业设计（论文）过程管理材料题目（中文）题目（英文）院系专业学生姓名学号指导教师指导教师职称绵汩师范学院教务处制年五月本科生毕业设计（论文）任务书二、毕业设计（论文）要求（此栏由指导教师填写）三、毕业设计（论文）的主要阶段计划（分前期、中期.后期）院系毕业设计（论文）指导委员会主任（签章）:年 月曰指导教师（签名）：任务接受人学 生（签名）：年 月曰二、设计（论文）的主要研究内容及预期目标本科生毕业设计（论文）开题报告表题 目一、设计（论文）选题的依据（选题的目的和意义.该选题在国内外的研究现状及发展趋势、主要参考文献等）三、设计（

2、论文）的主要研究方案（拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措 施）、设计（论文）研究工作进展安排五、指导教师意见指导教师（签名）：六，院系毕业设计（论文）指导委员会意见院系（盖章）年 月 日指导委员会主任（签名）：本科生毕业设计（论文）指导过程记录第次指导教师（签名）：年 月日第次指导教师（签名）：年月日第次指导教师（签名）：年 月日第次指导教师（签名）：年 月日第次指导教师（签名）：年 月日第次,注：此表由指导教师填写，纸张不够可加页。指导教师（签名）：年月日本科生毕业论文评审表I （指导教师用）评分项目分值得分工作10%学习态度端正、遵守纪律、恪守学术规范3认真开展实验、调研工作，能按照指

3、导教师要求完成毕业（设计）工作4虚心接受指导，主动请教，并能与同组学生主要交流，有团队意识3现质量 10%选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求4选题难易度与工作量达到本科生毕业设计（论文）要求3理论意义或实际价值3能力30%运用专业知识进行综合分析问题、解决问题能力8外语和计算机运用能力5撰与科研报告、论文、设计说明和表达、交流能力5研究方案设计合理；有较强的动手能力、分析能力和实验数据处理能力8有创新意识或对前人的工作有改进或突破，或论文（设计）有独到见解4毕业轮文质量50%中文摘要能对全文进行简练的概括，语法正确，文句流畅,研究方法和研究的结论（结果）明确，英文摘要能与中文摘要一致，

4、符合英语规范5能较全面的综述与本选题有关的主流学派，主要学术观点和成果，及其主要学术贡献和存在的不足，主要阅读参考文献不少于15篇，其中外文不少于3篇5文题相符，条理清晰，论点明确，论据确凿，篇幅符合相关要求，语言义字使用规氾515对研究问题有深刻的分析或独到的见解，反映出作者较好地掌握了手出理论与专业知识能较好运用本学科常规的研究方法及相关研究手段进行实验、实践并加 工处理信息、总结信息毕业论文评阅总成绩包含对论文的性质、难度、分量、综合训练等是否达到培养方案要求等方面进行评价是否建议参加答辩:指导教师（签名）:年 月日1 注：优秀（100 > X沙0）、良好（90 > x>

5、;80）.中等（80 > x>70）.及格（70 > *次0）、不及格。< 60）。本科生毕业论文评审表（活页）（评阅教师用）院系:学生姓名：学号：项目考核内容满分评定分选题质量20分例题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的10选题难易度与工作量是否符合本科生毕业论文要求10勤水平40分查阅文献斐料能力及综合运用知识能力10数据处理与分析能力10掌握理论基础和系统的专业知识与技能10研究方法和手段的运用能力5外文与计算机应用能力5论文质量40分文题相符程度;文理通畅，无语法错误；语言文字使用规范10论文观点止确，观点与材料

6、统一，实事求是，无主观臆测及言过具实15论证逻辑严密，推理正确，层次分明，条理清楚5文体规范，符合学术论文的格式要求；中英义摘要重点突出，能对全文进行简练的概括5论文的理论或实际价值5总分评语：本科生毕业设计（论文）答辩评分表（答辩小组用）答辩评分标准评亩项目评审具体要求分值评分答辩成绩课题陈述思路清晰；语言表达准确，概念清楚,观 点止确；分析归纳合理30能正确回答所提出的问题，表述清楚，有 理论根据50资料资料齐全，符合学院毕业设计（论文）的 规范化要求20答辩小蛆本科生毕业设计（论文）答辩记录表注：答辩小组成员及分值：各答辩小组成员签名紧随其所给分值。纸张不够可另附页。本科生毕业设计（论文

7、）成绩终审表序号膜 目（百分制）赃总评成绩1指导教师评阅成绩40%2评阅教师评阅成绩30%3答辩成绩30%注：总评成绩=指导教师评阅成绩x40%十评阅教师评阅成绩x30%十答辩成绩x30%答辩委员会最终评定成绩：院系本科生毕业设计（论文）指导委员会审核意见：院系毕业设计（论文）指导委员会主任（签章）:绵阳师范学院本科生毕业论文（设计）诚信承诺书中文题目：外文题目：学生姓名学号院系专业班级学生承诺我承诺在毕业设计（论文）工作中遵守学校有关规定，恪守学术 规范，本人毕业设计（论文）内容除特别注明和引用外，均为本人观 点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况。 如有违规行为，我愿承

8、担一切责任，接受学校的处理。学生（签名）：指导教师承诺我承诺在指导学生毕业设计（论文）工作中遵守学校有关规定， 恪守学术规范，经过本人核查，该生毕业设计（论文）内容除特别注 明和引用外，均为该生本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果， 伪造、篡改实验数据的现象。指导教师（签名）：年 月 日附：普通高等学校学生管理规定（中华人民共和国教育部令第21号）第五十四条 学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：（五）到冏、抄袭他人研究成果，情节严重的。填表说明本管理材料所有表格中注明签章处，可以是签名，也可以是盖章；如果是 注明签字处，只能手写签字,不能盖章。学生答辩成绩表只有一张表，参与同一学生

9、毕业设计（论文）答辩的教师 各自独立为该生答辩情况评分，平均成绩为该生答辩成绩。各教学单位可根据各专业实际要求，尽量考虑专业特点打分，原则上不得 改动本材料中评价标准。一、本科生毕业设计（论文）任务书1、任务起止日期通常毕业设计（论文）任务起止日期不得提前至大三，个别学生因为实际 情况已经提前开始毕业设计（论文）任务的，应先向所在院系申请，由所在院 系审核属实后，填写任务实际开始时间；其余任务开始时间均填写学校统一要 求时间（见学校每年下发关于启动毕业设计（论文）的通知X终止时间原则 上不得超过第8学期前4周时间。2、毕业设计（论文）的内容在下发任务时，该栏要求学生在选定题目后，在指导教师的指

10、导下认真填 写该题目即将研究的主要内容。研究内容原则上必须是所学专业综合知识与能 力训练相关的内容，符合专业培养目标，否则选题不予通过。开题后对选题有 所调整的，由所在院系严格审查，并完成相关手续后报教务处备案。3.毕业设计（论文）要求此栏主要由指导教师填写，提出对学生进行毕业设计（论文）的基本要求, 如文献图书查阅、毕业设计（论文）篇幅要求等。4、阶段计划阶段计划可以以月为单位为前、中、后期三个阶段，大致规划毕业设计（设 计）在各阶段应完成哪些方面的任务。二、本科生毕业设计（论文）开题报告表1、选题依据此栏首先要求所填写内容反映出选题是否符合专业培养目标，其次要求学 生在查阅图书文献资料的基

11、础上，分析所选题在国内外的研究现状。国内研究 现状要求全面详细，国外研究现状要求充分体现最新研究动态及发展趋势。 2、研究内容与预期目标此栏要求学生概要介绍所选题目研究的主要内容，如果与任务书研究内容 相同，则可以在任务书研究内容的基础上，作简要介绍，如果与任务书研究内 容有所变化，则需要详细填写研究内容，并注明为何会有此变化，并提供更题 手续。预期目标要求明确，必须是通过一定的方法和手段，是本科生可以达到 的目标。3.研究方案要求填写详细的研究方案，在同样条件下，可根据所填写方案重复并得到 相同的预期研究结果。4、工作进展安排此栏进展安排是对任务书阶段计划的具体化；每一阶段时间内，要体现明 确的工作任务，以确保毕业设计（论文）能按时完成。5、指导教师意见指导教师应对选题依据、工作进展安排等方面进行评价，井明确表示是否 同意该选题开题。三、本科生毕业设计（论文）指导过程记录指导教师每次指导学生毕业设计（论文）工作后，应及时填写该表，每位 学生指导记录不得低于6次。.本科生毕业设计（论文）答辩评分表答辩评分表每位毕业