少年宫电子琴教案

1、电子琴教案一指导思想电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当孩子们把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了电子琴教学内容。二教学目标1让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧2能根据键盘准确找出各个音的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。3培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。三教学内容第一课时：认识电子琴和演奏姿势一、认识电子琴1、通过介绍电子琴，知道弹琴需要用手弹奏，用眼看谱，用耳听曲，用嘴哼唱，用脑记音等2、让学

2、生知道电子琴是由按钮开关和键盘组成。键盘中有黑键和白键，这些键就好像是一扇扇门，而每一扇门都有着不同的声音，等待小朋友去敲响。3、弹琴步骤：打开电源调节音量找到中央C4、让学生学会手应该怎么样放在琴上；手指什么部位触到琴键才是最正确的。二、演奏姿势1、手的各部位要自然放松，切忌僵硬。2、大臂（上臂）自然下垂，小臂与手腕、手背成水平线。3、手指自然微微弯曲，最后一节与键盘垂直。4、大拇指用外侧触键，其它指用指尖肉部触键。5、弹电子琴手指的力度要稍轻，不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者演奏一般电子琴，触键力度的大小并不影响音量（比较高档的电子琴对力度大小也能反应，不在此例）。6、手指过于放松

3、、甚至轻飘飘也是不正确的，因为这样有时会由于按键过浅，没有拨通电子振荡器电路而无音，用手的自然重量比较合适。第二课时：基本乐理简介1、 简谱的认识，五线谱的认识2、 音符的了解3、 休止符的了解4、 拍号5、 小结、小节线、终止线6、 常用记号7、 电子琴记谱法第三课时： 拍皮球二指练习1、 认识键盘上的音1、 2音2、 教师示范练习曲3、 学生练习4、 防止弹琴僵硬，保持正确手形，拇指用指端的侧面触键。5、 弹电子琴不同于钢琴，用力要适中，但还是要把琴键压到底。第四课时：大象走路火车1、 学习全音符和二分音符2、 应严格要求学生，将音与音之间断开弹奏3、 大象走路教学提示：每一步都要提起“脚

4、”来，站着时“脚”要稳弹奏电子琴要轻落指，主要让学生体会手臂放松，保持正确手形。4、 火车教学提示：这是一首训练节奏的练习曲，注意每小节第一拍的重拍及每个音符时值的准确。有表情地弹奏火车，犹如火车由慢到快，由快到慢的行进过程第五课时我的小猫咪玛丽的小羊羔1、 认识3音，在键盘上找到音2、 教师示范3、 我的小猫咪 音色：滑稽音 注意四拍子的节奏4、玛丽的小羊羔教学提示：音色是单簧管，小羊羔是一首歌曲，美国儿歌，要弹出感情，节奏要稳，最好边弹边唱。第六课时：吹号 小雨点1、 在键盘上找到5音2、 唱出学习歌曲的简谱注意：节奏及音准3、 教师示范演奏乐曲4、 吹号音色：小号教学提示：5指（小指）弱

5、小，一定要用指端把琴键压到底，在琴键上站住。5、 小雨点音色：古钢琴教学提示：巩固非连音奏法，现在应养成正确手形和正确的击键习惯。第七课时四指练习划船曲1、 在键盘上找到4、5音2、 唱出学习歌曲的简谱注意：音准及节奏3、 教师示范演奏乐曲4、 四指练习音色：钢琴教学提示：4指（无名指）最无力，要多练，力求下键果断、鉴定，一下子把键压到底，并站稳。5、划船曲教学提示：连音奏法：1、表示连奏的符号式连线。2、两音连奏用落、滚触键法：手臂和地落下，手臂和手向里向上滚起。3、多音连奏：第一个音用落指，随弹奏重心的转移，第2、3、4个音手指要独立弹奏，尾音用手腕带起来。弹奏一个音要按足时值，后一个音按

6、下去后前一个音方可离键，两音紧密相连无空隙间隔。第八课时 胖小鸭1、 在键盘上找到1、2、3、4、5音2、 唱出胖小鸭歌曲的简谱注意：音准及节奏3、 教师示范演奏乐曲4、 胖小鸭音色：滑稽音教学提示：注意跳音奏法：记在音符上的小圆点是跳音记号，乐曲1、2和5、6小节。用跳音奏法击键后向上反弹，时间稍微短促，要求弹得轻松而有弹性。5、 学生练习6、 教师指导第九课时：五指练习1、 唱出五指练习乐曲的旋律注意音准及节奏2、 教师示范演奏3、 五指练习音色：钢琴教学提示：1、手形要圆。2、手指要抬起。3、击键要稳。4、击键后放松。下一曲五指练习先每四小节为一组反复练习，最后从头到尾弹奏。五指练习：手指触键是以第三关节（掌指关节）来带动手指，上、下活动，着力点在指端，电子琴触键要求柔和，因此手指不必过高抬起。4、学生练习5、教师指导第十课时拜厄461、 唱出五指练习乐曲的旋律