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文档简介

1、学会自律一、活动课题:战胜自己!二、活动目标:勿因善小而不为,勿以恶小而为之。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。一个人最大的胜利就是战胜自己!三、活动准备:制作我的作息时间表。完成第五课的练习题目。四、教学过程:一、做一做做课文小调查的题目。一起来分析答案。二、说一说说说:你为什么选择这个答案。从这里你学到了什么?三、想一想 你的身边有能“自律”的榜样吗?四、写一写把你认为好的“自律”的榜样写出来,并且写出自己的看法。五、议一议四人小组,互相讨论作息时间表。看看谁的作息时间安排的最恰当!其次,修改自己的作息时间表,并坚持一个学期。教学反思:学生的自律意识不强,本课的学习很有必要。可以加强学生的纪

2、律观念,培养学生良好的行为习惯。14. 教案:集中注意力教学目的:注意是使知识进入“仓库”的大门。下决心去锻炼和提高自己的注意力,就好比找到了一把打开知识宝库的金钥匙。教学重点:什么是注意力?注意力对我们学习有什么好处?对感兴趣的事情你如何注意?课前准备:让学生带一件自己最喜欢的物品。准备一个小闹钟。教学过程:游戏导入。做一些关于提高注意力的游戏。让同学们在游戏中,更加真实的体会:什么是注意力?注意力有什么特点。 记数游戏。跳数数字、倒数数字等。 说“物体”。先观察某一物品,一分钟后复述出物品的特征。 听音游戏。坐在闹钟前,集中注意力听钟的“滴答”声,一般1015分钟/次。看课文智慧人生的名人故事,讨论: 什么是集中注意力? 注意力集中对我们学习有什么好处? 对感兴趣的事物你如何注意?小组活动:在自己的学习中会不会碰到注意力不集中的情况,你是怎样战胜这只拦路虎的呢?把你自己的绝招和同学说说。总结:注意是使知识进入“仓库”的大门。下决心去锻炼和提高自己的注意力,就好比找到了一把打开知识宝库的金钥匙。教学反思:小孩子的注意力很难集中,而且持续时间短。

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