学生拖延量表_第1页
学生拖延量表_第2页
学生拖延量表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上附件一:学业拖延量表姓名_ 性别_ 班级_ 是否独生子女_ 同学们你们好，这是一份调查问卷。请你仔细阅读问卷中的每一个句子，然后作答。答案无对错之分，请不要有顾虑。回答时请注意：请在每道题右边相应的选项下面划对号。题号题目从不偶尔有时候经常总是1我发现自己总是正在做几天前该做的作业。2直到作业快该交了，我才开始着手做。3每天早起晨读，我都不愿意起床，直到时间快到了我才起床。4通常早上到了晨读的时间，我都会立刻起床。5一般来说，我都是写完作业才去玩。6我写好的作业一般都是几天后才交老师。7只需要坐下来就能完成的作业，我也发现很少能在几天内完成。8对于我必须要写的作业，我

2、也一再拖延它的开始。9我一般都很果断的做出决定。10准备上学的时候，不到最后一刻，我很少收拾书包。11为了按时完成作业，我总是急急忙忙。12我要写的作业快到交老师时，我还是经常先干别的事情。13和同学一起写作业的时候，我喜欢拖拉。14作业一布置下来，我一般很快开始动手写。15我经常提前完成作业。16我总是在最后一刻才开始写作业。17即便是非常重要的考试，我也总是在最后一刻才开始复习。18我通常在一天内完成计划好要做的所有学习。19我总是把所有的作业都完成后才去放松或者休息。20我不断对自己说:明天我就会把这些作业做完的。注：学业拖延量表使用国外学者Lay编制的学业拖延量表，共由二十个描述与学业

3、拖延相关的行为和感觉的项目组成(如:对于我必须要写的作业，我也一再拖延它的开始)。该量表选择项采用五选一的等级排列来反映学生学业拖延行为的水平，从“从不”到“总是”分别为1分到5分，其中没有=1分，偶尔=2分，有时=3分，经常=4分，总是=5分。量表所含题目的SD-B折半信度为0.73一0.75之间，以及量表的题目间Cronbacha内部一致性信度系数为0.764，所以该量表可以作为评鉴小学生学业拖延的有效工具。附录二：教师访谈提纲1、你的学生中有没有学习拖延的的现象？2、你觉察到学生的学习拖延常常会有什么样的表现？3、你觉得造成学生学习拖延的原因有哪些？4、你有没有尝试着去减轻学生的学习拖延呢？你觉得有效的方法有哪些？家长访谈提纲1、你的孩子有没有学习拖延的的现象？2、你觉察到孩子的学习拖延常常会有什么样的表现？3、你觉得造成孩子学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论