我是运球高手_第1页
我是运球高手_第2页
我是运球高手_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 体育与健康实践课教案 <<我是运球高手>>执教者：陶佳瑜杭州市天长小学 2014年1月7日 体育实践课教案年级：二年级 人数：36人 执教者：陶佳瑜 学校：杭州市天长小学教学主题我是运球高手教学重点运球的手型教学内容练习：原地高低运球游戏：“找朋友”教学难点运球的高度及运球时球与身体的位置教学目标认知目标：通过学习使学生了解运球时正确的手型动作技能目标：通过学习使学生学会在运球时运用正确的手型动作情感目标：积极参与练习，在活动中乐于表现自我并能在活动中体验到篮球运动带来的乐趣程序教学内容教与学的活动教学要求练习时间教师引领学生学习组织形式次数时间准备部分一、导入与热身

2、1.课堂常规2.热身跑3.搬运篮球4.球性热身（1）球操（2）胯下滚球绕“8”字（3）指尖拨球（4）抛球击掌教学策略一：1.师生问好2. 宣布课堂任务和要求3. 组织学生进行热身活动。学习步骤一：1. 认真听讲，注意力集中2. 按要求，认真模仿，积极主动3.集体练习绕篮球半场慢跑 四方形精力集中 认真听讲仔细观察积极模仿 1次 3040秒34分钟二、原地低运球练习重点：五指贴球往下按，小臂带手腕难点：运球的高度及球与身体的位置教学策略二：1、球放地上，手掌贴球，在静态中让学生感受运球时手与球接触的感觉2、教师示范3、语言提示4、巡回指导学习步骤二：1、认真听讲，仔细观察2、积极模仿3、集体练习

3、 四方形 四方形 散点试一试练一练积极投入勇于表现勇于创新2次1次2次1次34分钟23分钟56分钟23分钟三、原地高运球练习重点：在原地低运球的基础上加上大臂用力的动作教学策略三：1、教师提问高低运球的区别2、教师示范3、语言提示4、巡回指导教学步骤三：1、积极思考回答问题2、根据提示和要求完成练习四、游戏“找朋友”规则：行进间高运球，遇到朋友低运球五次后击掌，交友完成教学策略四：1、讲解示范游戏规则2、提出问题小组讨论3、组织学生进行游戏教学步骤四：1、了解游戏规则2、积极动脑，探究问题3、投入游戏五、“我是运球高手”自由编创运球教学策略五：1、语言激励2、请学生展示学习步骤五：1、积极思考，大胆创新结束部分五、放松整理1放松操。2评价小结。3收回器材。教学策略四：1.带领学生进行放松2小结点评。学习步骤四：1.在欢快和谐的氛围下，进入状态。2.认真回顾本课学习要点。欢快轻松身心愉

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论