普罗米修斯 (2)

1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级下册人教版小学语文四年级下册文桥中心校文桥中心校李李 婵婵普罗米修斯夸夸父父追追日日嫦嫦娥娥奔奔月月女娲补天女娲补天盘古开天辟地盘古开天辟地后羿射日后羿射日普普罗罗米米修修斯斯 1、读准字音，读通课文，难读的、读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。地方多读几遍。 2、用一两句话概括地说说课文讲、用一两句话概括地说说课文讲了一个什么故事。了一个什么故事。 火焰火焰(yn)领领(lng)袖袖(xi)惩惩(chng)罚罚(f)吩吩(fn)咐咐(f) 敬敬(jng)佩佩(pi)饶饶(ro)恕恕(sh)违违(wi)抗抗(kng)狠

2、狠(hn)心心 鹫鹫(ji)鹰鹰(yng)双膝双膝(x)肝肝(gn)脏脏(zng)锁锁(su)押押(y) 驱寒取暖驱寒取暖气急败坏气急败坏动弹动弹（tan）普罗米修斯普罗米修斯宙斯阿波罗赫拉克勒斯宙斯阿波罗赫拉克勒斯普罗米修斯普罗米修斯 风吹雨淋风吹雨淋 啄食肝脏啄食肝脏 宙斯宙斯 气急败坏气急败坏 严厉惩罚严厉惩罚 赫拉克勒斯赫拉克勒斯 愤愤不平愤愤不平 挽弓搭箭挽弓搭箭 w课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？w本文就是写普罗米修斯为了给人类造福造福，不惜冒着生命危险，违抗违抗宙斯的命令，勇敢地盗取天火，从而遭到严厉的惩罚惩罚，最后在大力神赫拉克勒斯的解救下获得了自由自由。 第一

3、，把这两个完全相反的画面第一，把这两个完全相反的画面用波浪线划下来。用波浪线划下来。 第二，展开想象，让自己走进这第二，展开想象，让自己走进这两个相反的画面，体会心情的变化。两个相反的画面，体会心情的变化。 很久很久以前，地面上没有火，人们很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。个又一个长夜。 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 很久很久以前，地面上没有火，人们很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜

4、。个又一个长夜。 很久很久以前，地面上没有火，很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑夜人们只好吃生的东西，在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。中度过一个又一个长夜。没有火，人们只好没有火，人们只好。没有火，人们没有火，人们。茹毛饮血茹毛饮血原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。 就在这时候就在这时候,有有一位名叫普罗米修一位名叫普罗米修斯的天神来到了人斯的天神来到了人间，看到人类没有间，看到人类没有火的火的悲惨悲惨情景，决情景，决心心冒着生命危险冒着生命危险到到太阳神阿波罗那里太阳神阿波罗那里拿取火种拿取火种。 自从有了火，人类就开始用自从有

5、了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽来驱赶危害人类安全的猛兽 自从有了火，人类用它（自从有了火，人类用它（ ）火使人类火使人类 从黑暗走向从黑暗走向 从寒冷走向从寒冷走向 从痛苦走向从痛苦走向 从疾病走向从疾病走向 从野蛮走向从野蛮走向光明光明温暖温暖快乐快乐健康健康文明文明 第一，把这两个惨不忍睹的画面第一，把这两个惨不忍睹的画面用波浪线划下来。用波浪线划下来。 第二，圈一圈、划一划，体会文第二，圈一圈、划一划，体会文中的哪些细节深深地刺痛着你的心。中的哪些细节深深地刺痛着你的心。 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯火神不敢

6、违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗

7、米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 在高高的悬崖上，普罗米修在高高的悬崖上，普罗米修斯坚定地望着大地，望着人间，斯坚定地望着大地，望着人间，他看到他看到 此时，普罗米修斯会看到什此时，普罗米修斯会看到什么样的情景呢？么样的情景呢？ 为人类造福，为人类造福，有什么错？我可以有什么错？我可以忍受各种痛苦，但忍受各种痛苦，但决不会承认错误，决不会承认错误，更不会归还火种！更不会归还火种！我还能评价一下课文中的其他我还能评价一下课文中的其他“神神” 众神领袖众神领袖宙斯宙斯 火神火神

8、大力神大力神赫拉克勒斯赫拉克勒斯 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，天上取走火种的消息以后，气急败坏气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。咐火神立即执行。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰。形容十分生气。形容十分生气。 火神很火神很敬佩敬佩普罗米修斯，悄悄对普罗米修斯，悄悄对他说：他说：“只要你向宙斯承认错误，归只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。还火种，我一定请求他饶恕你。” ” 著名的大力神赫拉克勒斯经过高著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中崖上，心中愤愤不平愤愤不平，便挽弓搭箭，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。了锁链。 很生气的样子。很生气的样子。 为人类造福，为人类造福，有什么错？我可以有什么错？我可以忍受各种痛苦，但忍受各种痛苦，但决不会承认错误，决不会承认错误，更不会归还火种！更不会归还火种！1 1、根据诸