树立正确的消费观 (2)

1、 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲一、消费心理面面观一、消费心理面面观二、做二、做理智理智的消费者的消费者 目目 录录 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲 青海农民陈邦顺为了青海农民陈邦顺为了供儿子小良上大学，年近供儿子小良上大学，年近岁的他和病弱的老伴岁的他和病弱的老伴不得不连续不得不连续四四年卖血换钱年卖血换钱，卖出的血量能装满两个，卖出的血量能装满两

2、个汽油桶。然而，明知父母汽油桶。然而，明知父母艰辛的小良却整日穿艰辛的小良却整日穿名牌名牌、上网吧，荒废了学业被上网吧，荒废了学业被学校认定为自动退学学校认定为自动退学. 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲1 1、分析、分析父母卖血儿摆阔父母卖血儿摆阔这一本不该发生的故事，请这一本不该发生的故事，请大家诊断一下小大家诊断一下小A A存在哪些不存在哪些不正常的消费心理。说说这样正常的消费心理。说说这样的消费有什么危害？的消费有什么危害？人们的消费行为受消费心人们的消费行为受消费心理的影响，本案例是攀比理的影响，本案例是攀比心理引

3、发的消费。是一种心理引发的消费。是一种不健康的心理不健康的心理, ,对个人生活对个人生活不利，不值得提倡不利，不值得提倡要适要适度消费。度消费。 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲1、从众的心理、从众的心理态度：有利有弊，具体问题具体分析，不可盲目从众消态度：有利有弊，具体问题具体分析，不可盲目从众消费费 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲、求异的心理、求异的心理感悟：感悟：过分过分求异不提倡求异不提倡 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先

4、参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲表现：表现：追求与追求与众不同、标新众不同、标新立异立异评价：评价：适当求异适当求异可以展示个性，可以展示个性，推动新工艺和新推动新工艺和新产品的出现和发产品的出现和发展。展。 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲 一些同学的手机、一些同学的手机、MP4、 “现代化装备现代化装备”不断升级，由此带来不断升级，由此带来的的“学费外支出学费外支出”迅迅速增长。这种攀比之速增长。这种攀比之风还有进一步蔓延的风还有进一步蔓延的趋势。趋势。、攀比的心理、攀比的心理 2010年中学政治优质课评先

5、参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲特点：特点：夸耀性夸耀性 盲目盲目性性评价：评价：是不健康的，它会给一些消费者是不健康的，它会给一些消费者带来带来 过重的经济压力，甚至引发犯罪。过重的经济压力，甚至引发犯罪。态度：态度：不健康的消费心理，不值得提倡。不健康的消费心理，不值得提倡。 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲、求实的心理、求实的心理 特点：特点：符合实际符合实际 讲究实惠讲究实惠 评价：有利的，理智的消费，对个人和评价：有利的，理智的消费，对个人和 社会都有好处。社会都有好处。

6、态度：值得提倡，值得发扬。态度：值得提倡，值得发扬。 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲消费心理面面观消费心理面面观消费心理消费心理特特 点点评评 价价追时尚、赶潮追时尚、赶潮流、受别人行流、受别人行为带动为带动标新立异标新立异利利:(:(健康的合理的）可带动某一产业的发展健康的合理的）可带动某一产业的发展弊弊:(:(不合理）误导经济、不利个人生活不合理）误导经济、不利个人生活态度：态度：避免盲从避免盲从利利: :展示个性，也可推动新工艺和展示个性，也可推动新工艺和 新产品的出现新产品的出现弊弊: :代价大，社会不认可代价大，

7、社会不认可态度：态度：态度态度: :标新立异，不值得提倡标新立异，不值得提倡夸耀性夸耀性盲目性盲目性符合实际、符合实际、讲究实惠讲究实惠弊弊: :不实用不实用, ,对个人生活不利对个人生活不利态度：态度：不健康的心理不健康的心理, ,不值得提倡不值得提倡要适度消费要适度消费利利: :理智的消费理智的消费, ,对个人和社会都有利对个人和社会都有利态度：态度：值得提倡值得提倡从众心理引从众心理引起的消费起的消费求异心理引求异心理引起的消费起的消费攀比心理引攀比心理引起的消费起的消费求实心理引求实心理引起的消费起的消费 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳

8、市综合中 朱燕玲朱燕玲 这里的这里的“入入”=当前收入当前收入+未来收未来收入入 适度消费：在自己经济能力适度消费：在自己经济能力可承受可承受的范围内。的范围内。 原则一：量入为出，适度消费原则一：量入为出，适度消费适度消费与贷款消费是适度消费与贷款消费是不不矛盾的。矛盾的。贷款消费：当前收入贷款消费：当前收入稳定稳定，对未来收入持，对未来收入持乐观乐观态度。态度。 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲辩一辩：辩一辩：你你赞成哪一个？赞成哪一个？反对反对抑制消费抑制消费提倡提倡适度消费适度消费反对反对过度消费过度消费谈一谈谈一谈

9、：反反对对过度消费过度消费和和过过度节俭度节俭的危害的危害 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲“三个避免” 在消费过程中应注意2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费避免避免跟风随大流跟风随大流情绪化消费情绪化消费只重物质消费，忽视精神消费只重物质消费，忽视精神消费 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲 现实生活中一些非理性的消费问题：小儿麻痹症小儿麻痹症 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲原

10、则三：保护环境原则三：保护环境 绿色消费绿色消费 1. 您使用一次性餐具吗？您使用一次性餐具吗？ 2. 您的作业本反面用吗？您的作业本反面用吗？ 3. 购物时使用一次性塑料袋吗？购物时使用一次性塑料袋吗？ 4. 您家的水重复使用吗？您家的水重复使用吗？ 5. 您尝试过使用手绢吗？您尝试过使用手绢吗？ 6.您家使用无磷洗衣粉吗？您家使用无磷洗衣粉吗？ 7.您购物注意绿色食品标志吗您购物注意绿色食品标志吗? 8.离开房间时，随手关灯吗？离开房间时，随手关灯吗？说一说：说一说： 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲 2010年中学政治

11、优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲 以以保护消费者健康保护消费者健康和和节约资源节约资源为为主旨主旨，符合，符合人的健康人的健康和和环境保护标准环境保护标准的各种消费行为的的各种消费行为的总称。总称。 其核心是其核心是可持续消费可持续消费 节约资源，减少污染节约资源，减少污染(Reduce) 绿色生活，环保选购绿色生活，环保选购(Reevaluate) 重复使用，多次利用重复使用，多次利用(Reuse) 分类回收，循环再生分类回收，循环再生(

12、Recycle) 保护自然，万物共存保护自然，万物共存 (Rescue)5R 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲原则四：勤俭节约原则四：勤俭节约 艰苦奋斗艰苦奋斗几幅贫困地区学生的生活 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲 艰苦奋斗、勤俭艰苦奋斗、勤俭节约现在过时了吗？节约现在过时了吗？它与它与“扩大内需，拉扩大内需，拉动经济增长动经济增长”是否矛是否矛盾？盾？勤俭节约勤俭节约抑制消费抑制消费=不要浪费不要浪费 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质

13、课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲树立正确的消费观树立正确的消费观树立正确的消费观树立正确的消费观消费心理面面观消费心理面面观从众心理引发的消费从众心理引发的消费求异心理引发的消费求异心理引发的消费求实心理引发的消费求实心理引发的消费攀比心理引发的消费攀比心理引发的消费做理智的消费者做理智的消费者量入为出量入为出 适度消费适度消费 能力能力避免盲从避免盲从 理性消费理性消费 目的目的保护环境保护环境 绿色消费绿色消费 生态生态勤俭节约勤俭节约 艰苦奋斗艰苦奋斗 精神精神知识导图知识导图 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中

14、朱燕玲朱燕玲1 1、人们在电视广告中，经常可以看到一些影、人们在电视广告中，经常可以看到一些影视明星作为某产品的形象代言人。商家之所视明星作为某产品的形象代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的（了消费者的（ ）A.A.求异心理求异心理 B.B.从众心理从众心理C.C.求实心理求实心理 D.D.攀比心理攀比心理B B 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲2 2、对、对“花明天的钱，圆今天的梦花明天的钱，圆今天的梦”的正确认识的正确认识（ ）A A 否定了艰苦奋斗的传统

15、美德，不应提倡否定了艰苦奋斗的传统美德，不应提倡B B 比较赶时髦，应成为每位消费者追求的目标比较赶时髦，应成为每位消费者追求的目标C C 青年人这种认识应鼓励，老年人有该认识应青年人这种认识应鼓励，老年人有该认识应批判批判D D 在预定收入稳定或允许的条件下，应提倡和在预定收入稳定或允许的条件下，应提倡和鼓励鼓励 D D 2010年中学政治优质课评先参评课件年中学政治优质课评先参评课件濮阳市综合中濮阳市综合中 朱燕玲朱燕玲3 3、改革开放以来，人们的消费水平不断提高，据有、改革开放以来，人们的消费水平不断提高，据有关资料显示，全国至少有几万家关资料显示，全国至少有几万家“洗牛奶浴，啤酒洗牛奶浴，啤酒浴浴”的高档消费场所，每年要洗出几百万亿的人民的高档消费场所，每年要洗出几百万亿的人民币。对于这种高档消费，国家应该（币。对于这种高档消费，国家应该（ ）A A取缔这些高档消费，通过法律坚决打击取缔这些高档消费，通过法律坚决打击B B保护正当消费，只要自己有钱，过度消费未尝不可保护正当消费，只要自己有钱，过度消费未尝不可C C提倡适度消费，反对铺张浪费提倡适度消费，反对铺张浪费D D个人