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文档简介
1、第十三章探究简单电路132电路的组成和连接方式教材解读本节主要包括四部分内容:认识电路的组成、电路的三种状态及电路图的画法、识别电路的连接方式本节课重点内容是正确地识别和连接串、并联电路并探究串、并联电路的特点对于认识电路的组成,要让学生认识基本组成元件及各个元件的作用;对于电路的三种状态,要掌握其定义,知道短路的危害;对于电路图的画法,要反复训练;其重点知识(串、并联知识)较为简单,没有必要设计混联电路增加学生学习的困难,对于串、并联电路的识别,要以串、并联电路的特点为依据.教学目标知识与技能知道电路的组成,形成电路的概念,知道电路中各部分的作用;通过动手实验,知道通路、开路、短路,并认识短
2、路的危害;知道什么是串联电路和并联电路,会画简单的串、并联电路图;会根据电路图选择实验器材,连接实物图.过程与方法知道用电器符号,会用电路图把具体的电路连接情况简洁明了地表达出来;在动手实验、实际操作的过程中,分析归纳串、并联电路在结构、开关作用、用电器之间的关系等各方面各自的特点,从而学习识别串、并联电路的方法.情感、态度与价值观让学生在连接电路和排除电路故障的过程中,体验成功的快乐,激发他们学习电路的兴趣,增强克服困难的信心.重点难点重点:通过动手实验探究发现串、并联电路的特点:从开关对用电器的控制情况及用电器相互影响的情况进行探究并总结;经历从实验中归纳结论的过程,形成安全操作的初步意识
3、难点:短路识别及规范地画电路图;识别串、并联电路.注意事项画电路图注意事项:完整地反映电路的组成,即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中,不能遗漏某一电路元件;规范地使用电路元件符号;合理地安排元件符号的位置,应尽可能使元件均匀地分布在电路中,用电器不能放在拐弯的位置,画成的电路图应清楚美观;平直地描绘连接导线,通常用横平竖直的线段代表连接导线,转弯处一般取直角,用电器上只能画出两根线.教学建议本节教学要重视学生实验,通过两个“活动”让学生对电路获得足够的感性认识,在此基础上学习电路的基本知识另外,学生第一次做电路实验,要注意对学生连接电路进行规范训练,让学生养成良好的实验习惯教学方法实
4、验探究、阅读、交流讨论、讲授.学点1电路的组成结合图1321(a)所示的器材,自己试着组成一个简单的电路,根据所连接的电路回答下面的问题:图1321问题1:从图(b)中可以看出一个最基本的电路就是用导线把_电源_、_开关_、_用电器_等连接起来,形成电流流经的路径问题2:各个部件在电路中所起的作用:开关:_控制电路通断_;电源:_在电路中供电的器件_;_导线_:连接电路,形成电流流经的路径;利用电来工作的器件是_用电器_问题3:电路中得到持续电流的条件为:一是电路中要有_电源_,二是整个电路是一个_通路_学点2通路、开路和短路如图1322所示电路图,观察它们工作时的特点,回答下列问题:图132
5、2问题1:在这五幅图中,小灯泡能够正常工作的是图_(a)_,电路中没有电流通过的是图_(b)、(c)_,电路中有电流且小灯泡不工作的是图_(d)、(e)_问题2:图(a)中,电路连接后,闭合开关,处处_相通_,这类电路叫_通路_;(b)、(c)两图中,开关未闭合,或导线断裂、接头松脱,致使电路在某处_断开_,这类电路叫_开路_,也叫_断路_;(d)、(e)两图中,导线不经过用电器直接跟电源两极连接,这类电路叫做_短路_,此时电路中的电流_很大_,电源和导线会因发热过多而烧坏学点3电路图自学教材P51的内容,回答下列问题:问题1:根据自学内容,自己试着画出下列实物图的元件符号:问题2:电路图就是
6、用_规定的符号_表示电路连接情况的图文言文口技描写口技人精彩绝伦的表演“凡所应有,无所不有虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也”,然“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”口技人模仿的主要是各种声音的音色.问题3:根据所学的元件符号,试着在虚线框内画出下列实物图对应的电路图图1323问题4:根据小组之间所画的电路图,概括出画电路图时的注意事项:画电路图时,要用_统一规定_的符号;连接线要画成_横平竖直_;电路图要_简洁_、_整齐_、_美观_学点4电路的连接方式根据如图1324所示的器材,小组之间交流、合作完成实物图的连接,所连接的实物图能使小灯泡同时发光图1324问题1:小组之间展示自己所连接的实物图,并根据所连接的实物图,画出对应的电路图图1325问题2:图甲中两个小灯泡_首尾顺次_相连,是由用电器_串联_组成的电路,叫做串联电路图乙中两个小灯泡_并列_连接,是由用电器_并联_组成的电路,叫做并联电路在并联电路中有_干路_和_支路_之分知识拓宽 与小组交流、讨论串联电路和并联电路之间的区别,完成下表区别名称电路图开关的控制情况电流所走的路径用电器间的相互影响情况串联电路只需要_一_个开关就能控制所有的用电器只有_一_条各用电器之间_相互_影
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