沪教版九年级化学全册 应用广泛的酸碱盐单元测试题

1、第7章可能用到的相对原子质量：H1C12O16Na23Cl35.5一、选择题(每题3分，共30分)1以下是某些同学在“测定土壤酸碱性”实验中的操作，其中错误的是()图2C122019·河南 下列化肥分别与熟石灰混合研磨后，能闻到刺激性气味的是()A NH4Cl B KNO3 C NaNO3 D Ca3(PO4)23下列物质久置敞口容器中，质量会减少的是()A浓硫酸 B氢氧化钠 C食盐 D浓盐酸42019·宁波 有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图2C2所示，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如下表，下列判断错误的是()A.甲溶液呈酸性B乙溶液的pH可能为

2、11C只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体D在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色5物质的性质与用途密切相关。下列做法不合理的是()A工业上用稀盐酸除铁锈B农业上用熟石灰改良酸性土壤C碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产D水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)用水清洗62019·北京 实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化，测定结果如图2C3所示。下列说法不正确的是()图2C3A 反应过程中有热量放出 B 30 s时，溶液中溶质为HCl和NaClC 该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液 D从20 s到40 s，溶液的温

3、度升高、pH增大72019·长沙 除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是()选项混合物(括号内为杂质)除杂试剂或方法AFe 粉(Cu)CuSO4溶液BNaCl (沙子)加水溶解、过滤、蒸发结晶CNa2SO4 溶液(Na2CO3)过量稀盐酸DCO2(CO)点燃8.下列离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是()ASO42、Fe2、Na BNH4、OH、NO3CCO32、K、Ca2 DC1、K、OH9下列各组物质的转化中，一定条件下均能一步实现的组合是()图2C4A B C D102019·长沙 下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是()A CuSO

4、4NaOHKNO3 B FeCl3AgNO3NaNO3C Na2CO3HClBaCl2 D CaCl2K2CO3NaCl二、填空题(共36分)11(4分)2019·徐州 酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。(1)碱溶液有许多共同性质，是因为不同的碱溶液中都有_(填离子符号)。(2)常用小苏打治疗胃酸过多，有关反应的化学方程式是_。(3)将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，充分反应后过滤，得到无色溶液。该无色溶液中一定含有溶质硫酸钠，可能含有溶质_。若要验证这种可能含有的溶质，不宜使用_(填字母)。A酚酞试液 BpH试纸 C硫酸铵 D氯化钠12(8分)阅读下面的科普短文，依据文章内容

5、，回答下列问题。碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)是一种常用的化学肥料，白色晶体，易溶于水，受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，分解产物为氨气、二氧化碳和水。因为草木灰的水溶液显碱性，所以不能和碳酸氢铵混合使用。在密闭的大棚内放置碳酸氢铵和稀盐酸，两者反应生成氯化铵、水和二氧化碳，二氧化碳可以促进植物的光合作用，而生成的氯化铵又可以作为氮肥再次使用。(1)植物叶色淡黄，生长不茂盛，_(填“需要”或“不需要”)使用碳酸氢铵。(2)碳酸氢铵的物理性质：_(写一条即可)。(3)碳酸氢铵能与稀盐酸发生反应，反应的化学方程式为_(4)下列关于使用碳酸氢铵的说法中，正确的是_。A碳酸氢铵的化学性质不

6、稳定，受潮时易分解B碳酸氢铵在保存时，应该注意防潮防晒C碳酸氢铵分解生成的氨气和二氧化碳都是大气污染13(10分)2019·金昌 如图2C5所示框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B、D属于金属氧化物，M是一种常见的酸，N是一种黑色固体，G是金属单质，它们之间的相互转化关系如图所示(部分生成物已略去)。图2C5请回答：(1)写出下列物质的化学式：C_，M_。(2)写出的基本反应类型：_。(3)写出的化学方程式：_。(4)写出一条G在生活中的常见用途：_。14(14分)2019·遵义Na2CO3是一种常见的盐，从多角度看物质可以提高对物质的认识。(

7、1)Na2CO3俗称_。(2)从类别看，Na2CO3可以看作是某种碱和某种氧化物反应的产物，该反应的化学方程式为_。(3)从用途看，Na2CO3可制备某些物质，如Na2CO3MNaOHN，写出该反应的化学方程式：_。(4)从组成看，Na2CO3、NaCl均属钠盐，NaCl溶于水显中性，但Na2CO3溶于水显碱性。请完善实验方案，分析产生上述性质差异的原因。实验步骤实现现象实验结论取适量NaCl溶液于试管中，滴加石蕊试液，振荡_Na和Cl与溶液的酸碱性无关取适量滴有酚酞试液的Na2CO3溶液少试管中，滴加_三、实验探究题(共24分)15(10分)2019·广西 填写实验报告。实验目的

8、探究铜、铝、银的金属活动性顺序。实验过程 实验内容实验现象 解释或化学方程式 (1)将一根用砂纸打磨干净的铝线浸入硫酸铜溶液中铝线表面有_色物质生成，溶液颜色变浅用砂纸打磨铝线的目的是_(2)将一根用砂纸打磨干净的铜线浸入_溶液中铜线表面有银白色物质生成，溶液由无色变成蓝色化学方程式为_实验结论 铜、铝、银的金属活动性顺序由强到弱为_。16(14分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动，请你和他们一起完成以下实验探究。演示实验 将一定量稀盐酸加入盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是_。查阅资料 CaCl2溶液显中性。提出问题 实验中未观察到明显现象，部分同

9、学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？猜想与假设 针对疑问，甲组同学猜想如下：猜想：只有CaCl2；猜想：有_；猜想：有CaCl2和Ca(OH)2；猜想：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2。乙组同学对以上猜想提出疑问，认为猜想不合理，其理由是_。实验探究 为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。实验方案滴加紫色石蕊试液通入CO2滴加Na2CO3溶液实验操作 实验现象_ 产生白色沉淀实验结论 溶液中含有Ca(OH)2 溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2得出结论 通过探究，全班同学一致确定猜想是正确的。评价反思 (1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并

10、不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因：_。(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_。四、计算题(共10分)17某兴趣小组的同学为测定小苏打(碳酸氢钠)样品(只含有氯化钠一种杂质)的纯度，取样品9.3 g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图2C6所示。试计算：(1)样品中碳酸氢钠的质量分数。(2)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果均精确到0.1%)图2C6教师详解详析1B2.A3.D4.D5.D6.C7.B 8D9B解析 碳酸不能一步转化成碳；加热条件下，铜和氧气反应生成氧化铜，氧化铜和稀硫酸反应生

11、成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜；高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；氢氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铁，氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠；由以上分析可知，中的反应一定条件下均能一步实现。10D解析 CuSO4溶液是蓝色的，能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液，无明显变化的是KNO3溶液；FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生白色沉淀的是AgNO3溶液，无明显变化的是NaNO3溶液；组内三种物质的溶液两两混合时，其中有一种

12、溶液与其他两种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液，与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为氯化钡；组内三种物质的溶液两两混合时，CaCl2溶液与Na2CO3溶液反应能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象。11(1)OH(2)NaHCO3HCl=NaClH2OCO2(3)氢氧化钠D解析 (3)将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，充分反应后过滤，得到无色溶液，说明硫酸铜已经完全反应，该无色溶液中一定含有溶质硫酸钠，可能含有溶质氢氧化钠。氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红，因此可以用酚酞试液检验；氢氧化钠溶液的pH大于7，可以用pH试纸测定；氢氧化钠能

13、和硫酸铵反应生成有刺激性气味的气体氨气，可以用硫酸铵检验。12(1)需要(2)易溶于水(合理即可)(3)NH4HCO3HCl=NH4ClH2OCO2(4)AB13(1)CO2H2SO4(2)化合反应(3)CuCl2Ca(OH)2=Cu(OH)2CaCl2(4)作导线(合理即可)解析 A是建筑材料的主要成分，高温下能分解生成无色气体C，故A是碳酸钙，C是二氧化碳，D是氧化钙；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以E是氢氧化钙；J是蓝色沉淀，所以J是氢氧化铜沉淀；根据质量守恒定量，可知H是氯化铜；F和氯化钡反应生成氯化铜和白色沉淀，所以F是硫酸铜，I是硫酸钡沉淀；M是一种常见的酸，与金属氧化物B反应生成

14、硫酸铜，故B是氧化铜，M是硫酸；氧化铜与黑色固体N反应生成金属单质G，故N是碳，G是铜。14(1)纯碱(2)2NaOHCO2=Na2CO3H2O(3)Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH(4)无明显现象(或溶液显紫色)过量CaCl2(或BaCl2等)溶液产生白色沉淀，溶液红色褪去Na2CO3溶于水呈碱性与CO32有关15实验过程 (1)红除去铝线表面的氧化物(2)硝酸银Cu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag实验结论 铝、铜、银16演示实验 Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O猜想与假设 CaCl2和HCl盐酸和氢氧化钙不能共存实验探究 溶液变为蓝色溶液变浑浊评价反思 (1)碳酸钠与氯化钙反应也能产