浅议多媒体教室的配置和建设

1、浅议多媒体教室的配置和建设 目前，多媒体教学已经使学校的教学模式发生了积极的变化，成为课堂教学过程中的重要组成部分。多媒体技术能将文本、图形、图像、动画和声音等各种媒体信息进行综合控制和统一管理，并根据教学需要进行有序组合和随机再现，建立一个富于变化和多样性的学习和展示环境。多媒体教室是集计算机系统、中央控制系统、液晶投影机、视频展示台、视频播放器、音频扩音系统于一体的多功能现代化电子教室，它已经成为教育、教学信息传播与交流的有效途径之一。多媒体教室的主要功能：多媒体教室的主要功能有：利用中央控制系统来完成设备的操作控制，数字信号与模拟信号的控制和教学演示；对视频音频信号进行实时监控；进行数字

2、和模拟信号的随机灵活的切换，方便教师进行计算机教学和声像教学；能进行多路音频信号输入输出切换，满足进行双向语言交流的要求；进行多媒体模拟或数字信息的教学演示；进行计算机网络教学和远程教学；对多媒体教室中的所有设备电源能够进行集中控制；对电动屏幕的升降和窗帘的闭合，照明和空调的开关等进行控制。因此，多媒体中央控制系统能对教室内的所有设备、设施进行集中控制和统一管理。多媒体教室的主要设备配置：1. 液晶投影机 目前多数学校多媒体教室里普遍使用的是(LCD)液晶投影机。LCD技术是利用液晶的光电效应原理，通过电路控制液晶单元的透光率和发射率，产生不同灰度层次以及多达1670万种颜色的图像。它的分辨率

3、高、亮度高、色彩鲜艳、操作简单、体积小、重量轻、因而使用范围广。液晶投影机不仅能显示计算机的文本、图形、动画、图像等数字信息，也能显示实物展示台、影碟机、录像机等视频模拟信号的教学信息。多媒体教室的优越性，使教师乐于使用，这就要求液晶投影机灯泡使用寿命要长，选用UHP高性能的冷光源灯泡，一般要求4000小时为宜，可考虑留有备用灯泡应急。液晶投影机的亮度是一个很重要的参数，亮度选择要根据实际教室的面积大小来确定，液晶投影机与电动屏幕之间的距离越远，选择时要求液晶投影机的亮度（ANSI流明）就越高；教室如果要求较明亮，投影机的亮度也要求较高。若教室的座位在60-70座，可选用1500-2000AN

4、SI流明的投影机，座位在100人以上，可选用2000-3000ANSI流明，座位在200人以上，可选用3000ANSI流明以上。液晶投影机分辨率的选择应考虑到在与多媒体计算机和手提电脑相连接时，液晶投影机的输入分辨率应与多媒体计算机和手提电脑。的输出分辨率相匹配，以避免画面失真和图像不满屏等现象发生。要根据学校多媒体教室的主要用途，选择合适的投影机分辨率。若使用的计算机的分辨率是SVGA(800×600，其图像带宽需要43.2MHz)，就可选择分辨率为SVGA的投影机；若使用的计算机的分辨率是XGA （1024×768，其图像带宽需要165MHz），就可选择分辨率为XGA

5、的投影机；如果演示的是图形、动画要求输出图像细腻，就应选择高分辨率（SXGA1280×1024）的投影机。高分辨率的投影机兼容低分辨率的投影机的像素。从实用和合理的角度来看，应选择与现在使用的多媒体计算机最常见的分辨率输出相匹配的液晶投影机。液晶投影机的解像度要在700条视频水平扫描线以上。它的均匀度或亮度平均值要尽量大，当投影机的光线投射到大屏幕上，它的均匀度应达到85%以上，才能在屏幕上基本保持同样的亮度。液晶投影机的对比度越高，屏幕上的图像就越清晰，色彩更丰富，一般要求液晶投影机的对比度应在6001以上。2. 视频展示台视频展示台能将文字、图片、幻灯片和实物的信息通过监视器、电

6、视机和投影机看到被放大的视频信号，它一般由摄像头、展示台板、辅助光源、电源和控制电路面板等组成。一般学校普遍使用的是价格较低的模拟信号实物展示台，它由单片CCD摄像头（解像度至少应为512×582，水平清晰度在450电视线以上）、底灯、侧灯等组成。视频展示台可以显示文字、图形、模型等视频信号，又能对多路视频和音频输入信号进行选择输出。若资金允许，可考虑购买数字视频展示台。3. 多媒体计算机多媒体教室的多媒体计算机配置要适应技术发展，满足课堂教学的需要。多媒体计算机的运算速度要求要快，硬盘内存要大，需安装再生卡，方便恢复操作系统和应用程序，并配有声卡、网卡和高倍速纠错能力强的光驱。可考

7、虑使用品牌计算机，兼容性强，要求兼容教师不同版本的教学课件。安装Win98和Win2000两个操作系统，Win98操作系统要预先装好各种U盘驱动程序，同时安装好每位教师所需的其他教学软件，并备份。4. 中控系统、控制讲台多媒体教室的中控系统一般采用触摸屏为宜，介面简单方便操作。多媒体计算机、中央控制系统、影碟机、录像机、展示台、功放、监视器等设备，可安放在多媒体控制讲台内，能加盖、有柜门和卷帘门，并都能上锁。计算机主机、中央控制系统放在控制讲台左边的柜子里；右边柜子分上下两部分，柜子下部分安放影碟机、录像机、功放等设备，上部分安放实物展示台，使用时展开，用毕收回，盖上盖子锁上。讲台上计算机显示

8、器、视频监视器和中央控制系统的控制面板以30度角安放，鼠标放在显示器前，控制讲台上的设备拉上卷帘门都能上锁，键盘在控制讲台中间拉式抽屉里，使用方便。5. 音响系统 多媒体教室应有良好的音响系统，功放兼作多媒体计算机声卡的音频输出放大，以及录像机、影碟机和有线话筒无线话筒的音频放大。6. 屏幕和书写板多媒体教室的屏幕应选用玻璃微珠屏幕。在资金许可时应选用进口玻璃微珠屏幕，其视角有效范围大、亮度增益高，均匀度好。座，屏幕为英寸，座，屏幕为英寸，座以上，屏幕为英寸，屏幕左右各安装一台大尺寸的电视机，以方便前几排学生观看。多媒体教室的屏幕采用电动收卷屏幕为宜，不但方便教学，而且用后易收藏。多媒体教室里

9、一般不安装黑板，教学需要板书时，应尽量使用展示台。也可考虑安装白板。多媒体教室的设计建设 1. 设计建设要点：多媒体教室的设计建设和多媒体设备的配置，一要符合教育教学要求，满足教师课堂教学要求；二要坚持先进、科学、实用和可靠性的原则。根据具体情况、要求和用途，投入资金多少确定多媒体教室建设标准和多媒体配置档次。多媒体设备的配置要选择名牌产品，并且该公司产品在国内占有份额大；配置最新的，不能只图价格便宜，配置技术落后或过时产品。要充分考虑到多媒体设备的保修期限，厂家的维修能力及维修响应时间，一时难以修复的能否提供备用件。2. 多媒体教室的建设：(1) 多媒体教室的组成：多媒体教室由中央控制系统、

10、多媒体计算机、液晶投影机、实物展示台、电动屏幕、录像机、影碟机、录音卡座、视频监视器、功放等设备组成。有4种信号：计算机信号、视频信号、音频信号、网络信号。有2路电源：多媒体设备电源；照明、空调电源。(2) 多媒体教室的建设：多媒体教室的建设要因地制宜，强调实用性。教室应尽量选择安全可靠的二层楼以上、户外环境噪声小和空间适宜的房间作为多媒体教室。其装修要讲究实用美观、切合实际。多媒体教室有别于计算机房和实验室，多媒体教室应保持教室的风格，并配有转椅，让教师坐着讲课，减轻教师劳动强度，也便于操作设备。多媒体教室照明应考虑根据不同的教学要求，选用不同的光源。若用投影机和屏幕时，应用窗帘布完全遮挡教

11、室窗户，使用灯光照明；若用白板板书时，打开窗帘，采用自然光。根据窗户朝向的不同，多媒体教室可选不同厚度的窗帘布，朝南窗户要加厚或用多层窗帘遮挡。有条件的可以根据季节变化更换窗帘颜色。 多媒体教室投影机的传输信号线越短越好，避免信号过多衰减。同步传输线处理不好，会造成屏幕上的图像出现重影；三色传输线处理不好，会造成屏幕上的图像出现拖尾。室内各种设备线走线要套阻燃管进行保护。有条件的高校应建成多功能的多媒体教室。配备摄像机、控制云台及控制设备。它既能进行单个多媒体教学，又能与其他多媒体教室进行直播或交互式的多媒体教学，并能现场制作多媒体课件和录像教材。在多媒体教室集中的地方应建立多媒体教室控制中心，对各多媒体教室进行实时的综合管理，可考虑在各