沪粤版八年级物理下

1、东关初中年八(下)物理期中试卷姓名得分一、选择题(分)1、下列事例中，能减小摩擦力的是 （ ）A、运动鞋鞋底有花纹 B、行李箱下安装两个轮子 C、骑自行车刹车时用力捏闸 D、在冰冻路面上撒沙子2、在右图中，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是（ ） A、F1 B、F2 C、F3 D、F43、关于力的认识下列说法中错误的是 （ ）A、力是物体对物体的作用B、力能使物体发生形变或改变物体运动状态C、物体间力的作用是相互的D、只有相互接触的物体才会产生力的作用A. 钢丝钳 B. 起子 C羊角锤. D.镊子图14、图1所示的工具中，属于费力杠杆的是 （ ）5、老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在

2、老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕，让我们想像一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是 （ ）A、学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B、固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C、写字时铅笔从手中滑出漂在空中D、由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着6、下列运动中的人或物，速度最大的是 （）A、刘翔以12.88s创造了男子110m栏世界纪录 B、某同学骑自行车用2min45s前进了1000mC、手扶拖拉机在20min内前进4.8km D、载重汽车在城区行驶时限速30km/h7、下列现象中，不属于利用惯性的是 （）A、用手拍打衣服使

3、灰尘落下 B、骑自行车时为了减速捏刹车闸 C、运动员采用助跑跳远 D、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下8、关于力与运动的关系，下列说法正确的是 （ ）A、物体不受力时，保持静止状态 B、物体不受力时，运动状态不变C、有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变D、有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态9、你一定听过龟兔赛跑的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当兔子睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，下列说法正确的是 （ ）A、兔子始终比乌龟跑得快 B、只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C、兔子在睡觉时肯定是静止的 D、乌龟的平均速

4、度比兔子的平均速度大10、在物理中，我们用“速度”来描述物体运动的快慢，速度定义为“物体在单位时间内通过的路程”；而在文学作品中，常用一些成语来描述物体运动的快慢。下列描述快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是 （ ）A、离弦之箭 B、风驰电掣 C、一日千里 D、姗姗来迟 二、填空题（每空分,共分)）11、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受_作用的缘故12、物体重l 000 N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用 N的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速向上提起它，需要用 N的力(不计摩擦滑轮自重)。13、将以下做法中用到的主要物理

5、知识分别填在题后的横线上（简要写出物理知识的内容，不要求解释）。（1）自行车的轴承上要经常加油。 ； （2）洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉。 。14、放学后，同学们在球场上踢足球小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为_；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有 ；足球最后停了下来，这说明足球受到了_力的作用。15、重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为_N，方向_；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为_N；若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受的摩擦力大小为_N。

6、16、从汉口开往北京的列车，晚上21:11开车，第二天早上7:21到达北京，两地间铁路线长1205Km，列车全程运行的平均速度是 Km/h（取整数）。为庆祝这次提速，某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上，一乘客看见绣球突然向前方摆动，说明列车正在 ；若绣球突然向右侧摆动，说明列车正在 ；高速列车设计成子弹头形，主要目的是为了 。18题图()()()17、在下图所示的一些与物理相关的生活现象中，图 主要表示力能使物体发生形变；图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示物体具有惯性。均选填“（a）”、“（b）”或“（c）”18、杭州湾跨海大桥于2008年5月日通车，大桥全长36

7、，是目前世界上最长的跨海大桥（如图）。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采，如果小车以72/h的速度匀速通过大桥，所需的时间是 h。爸爸问小明：“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了 为参照物。”某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图9，那么该车此时的运动速度为 km/h= m/s。三、作图题（共2题，共6分）201919、如图所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接要求：（1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图（2）画出重力的力臂20、如图所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L。 四、实验探究题（共3题，每空1分，共16分）.物理

8、兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置、实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动、（轻绳与滑轮的摩擦不计）（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_ 。A、滑块的质量m1             B、小桶和沙子的总质量m2（2）根据_可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=_（用物理量符号表示）（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力为f2，则f2_f1。（、=、）（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法

9、提出改进意见：  .小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。（1）小强通过观察海绵的_来比较压力的作用效果。（2）比较甲、乙两图，可以得到的结论是_。（3）图乙和图丙探究的问题是_。（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为小强的方法是：_（选填“正确”或“错误”），理由是：_。（5）在物理学中，用_来表示压力的作用效果。.为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验。（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_相同，这一操作体现出的科学探究方法是_法。实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就_（选填“越长”或“越短”），速度减小_（选填“越快”或“越慢”）。（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做_运动。五.计算与推导（共分）.如图，物理课本放在水平桌面上，试利用相互作用力和而力平衡的知识推理出压力的大小等于重力的大小。.大象的质量是4000kg