S版三年级下百花园八《我和书的故事》

1、1、读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟黑发不知勤学早，白首方悔读书迟4、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈 5、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。6、一日无书，百事荒芜。一日无书，百事荒芜。7、读书有三到，谓心到、眼到、口到。读书有三到，谓心到、眼到、口到。颜真卿德 歌德李若禅唐 杜甫陈寿唐 韩愈朱熹 描写读书的四字词描写读书的四字词 全神贯注全神贯注 专心致志专心致志 废寝忘食废寝忘食 孜孜不倦孜孜不倦

2、博览群书博览群书 学而不厌学而不厌 博学强记博学强记 手不释卷手不释卷 书声琅琅书声琅琅 开卷有益开卷有益 好学不倦好学不倦 举一反三举一反三 囫囵吞枣囫囵吞枣 聚精会神聚精会神 津津有味津津有味 百读不厌百读不厌 书香四溢书香四溢 凿壁偷光凿壁偷光 悬梁刺骨悬梁刺骨 程门立雪程门立雪 作文题目作文题目：我和书的故事；我的藏书角；我的书：我和书的故事；我的藏书角；我的书架架 作文类型作文类型：记叙文：记叙文 作文指导作文指导： 1.选好题材，明确你要选好题材，明确你要“写什么写什么” 围绕读书和跟书有关的事来展开，要把自己摆进围绕读书和跟书有关的事来展开，要把自己摆进去。书是人类进步的阶梯，读

3、书可明辨是非、明白去。书是人类进步的阶梯，读书可明辨是非、明白道理，你与书之间发生的故事应围绕着书道理，你与书之间发生的故事应围绕着书益智益智来展来展开。开。 2.与同桌交流自己与书的故事与同桌交流自己与书的故事。（如：购书、借书、。（如：购书、借书、读书、包装书、抄书、修补书时所发生的事情。也读书、包装书、抄书、修补书时所发生的事情。也可以夸夸自己的小书架或小书柜。可以夸夸自己的小书架或小书柜。思路导航：一、开头：写写自己对读书的感悟或是交代事情的起因。一、开头：写写自己对读书的感悟或是交代事情的起因。 （引用有关读书的名言警句）二、中间：交代清楚你和书之间发生的事，写清事情的来龙去脉二、中

4、间：交代清楚你和书之间发生的事，写清事情的来龙去脉。 1、按照事情发展的前后顺序，回忆你在读书时经历的故事； 2、根据书籍伴你从小到大成长过程的时间顺序来写。三、结尾：抒发自己对书的情感以及读书对自己的影响。三、结尾：抒发自己对书的情感以及读书对自己的影响。 （注意首尾的互相照应）1、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点也不错！我每 一天都要看书，书既是我形影不离的好朋友，又是我的一位好老师。2、从记事起，书就悄悄走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一 部分。3、歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人交谈。” 在我眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，

5、生命的方向 盘。书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。 4、 “书是人类进步的阶梯书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读书犹药也，善读之之 可以医愚可以医愚”这是刘向眼中的书这是刘向眼中的书“书山有路勤为径，学海无涯苦作书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟舟”这是韩愈眼中的书而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打这是韩愈眼中的书而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打 开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是 一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。一位慈祥的老人，告诉我

6、一个个人生道理。 精彩结尾：精彩结尾：1、啊！读书真好，它不但能使我们学会做人的道理，还能使我们的、啊！读书真好，它不但能使我们学会做人的道理，还能使我们的 日常生活更加多姿多彩。日常生活更加多姿多彩。 2、我爱书，我爱它的美丽、爱她的博大、我爱书，我爱它的美丽、爱她的博大爱它的一切，和他们在爱它的一切，和他们在 一起是最快乐的。我要继续和他们快乐生活，无忧无虑。一起是最快乐的。我要继续和他们快乐生活，无忧无虑。3、我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越、我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越 来越丰富来越丰富4、是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；

7、是书，给我带、是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带 来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平，我要感谢书，是来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平，我要感谢书，是 它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天 我和书的故事 我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说，书一直是我最亲密的朋友。是书让我慢慢认识了这个世界，是书让我懂得了做人的道理，是书令我开阔视野，是书教给我无穷的知识。我和书之间的故事也很多很多。 自从我上了一年级，学习了写作文以后，父母就给我买来好多作文书，我从中受到诸多启发，从此爱上了作文书。开始写作文时，我总

8、是不会运用书中讲的作文方法，不久前，在读一篇题为小学生精彩作文开头与结尾的文章时，我终于懂得了：写作文不能死搬硬套，要灵活运用。于是，我更加爱看书了。有一天，我正津津有味地看书时，妈妈叫我等一下把厨房的火关了，我点了点头。可我被书中的故事深深地吸引了，早把答应妈妈的事情忘得一干二净。等妈妈回来时，看见我的第一句话就是：“你有没有把火关了？”“哎呀，我忘了。”这时，一股难闻的烧焦味扑鼻而来。妈妈马上跑到厨房，只见那壶水烧的只剩下底儿了。妈妈看了看壶，又看了看我说：“你以为煤气不用钱吗?做事怎么能这样呢？你三天不能买零食吃！”尽管我喜欢吃零食，但我更喜欢书，与书相比，零食又算得了什么呢？ 是的，我爱看书。在我伤心的时候，是书让我忘了悲伤；在我快乐的时候，是书与我一起分享；在我冲动的时候，是书让我冷静。不管发生什么事，我都会不顾一切地爱着书，我想对书说一句话：“书，我爱你！”词语： 勉励 领悟 收获 揣摩 斟酌 领略 汲取 精辟 广