第22课导学案

1、辰溪二中校本课程九年级历史（岳麓版）上册导学案第22课 欧洲两大军事集团的形成编写者：张仁育 审定：九年级历史备课组 时间： 2011年11月15日【课前延伸】结合所学知识，快速阅读课本回答下列问题：1、19世纪70年代开始的 大大发展了 ，导致 组织的产生，垄断资产阶级进而控制国家的政治和经济生活，掀起了 。2、19世纪末20世纪初，帝国主义各国 发展不平衡， 对比发生重大变化。在要求重新瓜分世界，争夺世界霸权的斗争中形成了 对基本矛盾，矛盾的发展导致 和 两大军事集团的形成。【学习目标】1、了解19世纪末20世纪初，主要资本主义国家经济发展的状况及原因。2、记住：世界殖民体系最终确立的时间

2、；列强之间的三对基本矛盾；两大军事集团的名称及组成国。3、学会正确分析列强之间矛盾的根源和战争危机加剧的原因。【学习重点】欧洲两大军事集团的形成【学习难点】主要资本主义国家发展不平衡【学法指导】明确目标、问题导学，阅读课本，自主学习，合作探究。【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、自主学习：（我的课堂，我的舞台）一主要资本主义国家发展不平衡119世纪末20世纪初，主要资本主义国家发展不平衡： 、 跃居世界第一、二位， 、 退居第三、四位。2世界殖民体系最终确立的时间和标志是 世纪初， 。世界殖民体系是建立在对亚、非、拉美地区的 的基础上的。3、20世纪初，亚洲惟一独立的国家是 ；非洲几乎被

3、列强瓜分完毕，只有 和 保持名义上的独立；独立后的拉美国家依附 、 等国。4帝国主义各国 发展不平衡， 对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求 。5在错综复杂的争夺世界霸权的斗争中，帝国主义之间形成了三对基本矛盾是 矛盾、 矛盾和 矛盾，其中 矛盾成为主要矛盾。 竞争成为瓜分世界的全球性竞争。二三国同盟和三国协约1三国同盟是 、 和 三国结成的军事同盟。其核心国是 ，最终形成的时间和标志是 年 加入 军事同盟。2三国协约是 、 和 三国结成的军事组织。其核心国是 ，最终形成的时间和标志是 年 的签订。3影响战争的危机 和 两大军事集团疯狂扩军备战，展开激烈的争夺，战争危机日益严重。二、合作探

4、究（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）1、美德两国经济高速发展、英法两国经济发展相对缓慢的原因分别是什么？ 2、20世纪初战争危机日益严重的原因是什么？（P120课中题） 3、20世纪初，列强各国舆论大肆鼓吹战争，公然叫嚣“战争是万事之父”，“是一种拯救人类的事业”。德国早在1905年就制定了战争计划。1913年，德国参谋总长小毛奇狂妄地宣称：“我们已经准备好了，对于我们，战争越快越好。”（P121页畅想天地）为什么他们这样渴望战争? 你对他们的这种态度有何看法?三、拓展延伸（走进历史，感悟历史）4、从英、法、德、美等国经济发展的趋势中，我们能得到哪些启示？（P118课中题）5、1892年法俄缔结军事协定以对抗德国为核心的同盟国集团。1895年，俄法却与德国一道迫使日本将割占的辽东半岛归还中国。想一想，这说明了什么? （P121页温故知新