2019-2020学年度道德与法治七年级下册期末试题及答案_第1页
2019-2020学年度道德与法治七年级下册期末试题及答案_第2页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版道德与法治七年级下册期末试题一单项选择题1现在人们最爱说的一个字就是“累”,不仅累身更累心。生活压力让很多人越来越情绪化,有些情绪连自己都没意识到,但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时,往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白;而情绪低落或过度紧张时,人会越来越讨厌自己的长相、性格这说明()A.要学会合理地调节情绪 B 情绪丰富了我们的生活C.人的情绪是复杂多样的D 要完全消除负面的情绪2当我们遇到很难解决内心矛盾时,除了向家长老师亲友寻求帮助外,自己也要学会调节。下列的做法不正确的是( )A.情绪不好时,听一听音乐不 B 愤怒时,对同学出气C.

2、孤独时,与同学聊天D紧张时,做深呼吸3在精神分析理论中 ,有一个词叫做“强迫性重复” ,意思是说人倾向于不由自主地重复一些早 年的创伤性体验 。比如一位曾经被羞辱的孩子 ,当他成年后 ,他会不断无意识中去创造曾经被羞辱 的类似场景 , 然后会被再度羞辱 。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为 ( )生活中的负面情感总是多于正面情感 某些负面情感对于我们的成长有意义 体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈A B . C . D .4随着思维活动的数量和质量的大大提高 , 青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展 。他们 思维活跃 ,不再满足于老师

3、和父母从书上所讲的道理 ,喜欢独立寻找或与人争论各种事物 、现象的 原因和规律 。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑 、 辩论的阶段 。思维的批判性具有的积极意义表 现在 ( )有助于我们发现问题、 提出问题 有助于我们从不同角度思考问题 有利于激发我们新的学习动机能促使我们解决问题、改进现状A .B .C.D .52016 年 11 月 15 日中国青年报 :不得安排未满 12 周岁的未成年人在机动车副驾驶位置乘 坐,不得将未满 7 周岁的未成年人长时间单独留置在家中这些在发达国家已经成熟,但在我国尚属少见的法律条文出现在刚刚开始施行的河南省未成年人保护条例中。该条例有利于对未成 年人进行 (

4、)家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护A . B . C. D .6 青春的探索需要()A.自信 B .自卑 C .自尊 D .独立7自己的好友转学到外地,你往往会产生的情绪是()A.高兴愉快 B .暴跳如雷C .伤心不已 D .惊惶失措8十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定, 把 12 月 4 日设为国家宪法日 。建设法治中国,每个公民都不能袖手旁观 。公民不仅是法治中国前行的受益者 , 更应该是参与者和推动者 。 对此 , 我们每个公民应该 () 积极宣传法律 知法懂法 信法守法 敢于用法律维护自身合法权益A . B. C . D .9 小卓的学习成绩十分优秀,但期末学校进行优秀学生

5、表彰时,他榜上无名。小卓为此十分生 气,对班主任和受表彰的同学不理不睬。假如你是小卓,你认为应该采取的态度是( )A. 无所谓,没选上就算了,自己以后该怎么做还怎么做B. 都是睁眼瞎,懒得理他们C. 老师也糊涂了,自己也不想再说什么了,省得麻烦D. 静心想一想,自己为什么没有选上,被选上的同学好在哪里,自己应该比照他们认真学一下 10“把快乐分给一个朋友,就成两个快乐,分给两个朋友,就成三个朋友;把忧愁分给朋友,忧愁就少了一半。”说的是( )我们要与朋友分享学习和生活的苦与乐我们把苦恼告诉朋友,可能会减轻我们的苦恼我们长时间在孤独之中,人必定会变得自傲或很自卑 我们要在合理的场合用合理的方式发

6、泄我们的情绪A. B . C . D . 11七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队,拼命呐喊助威;不 能上场的男生主动承担起后勤保障工作;场上队员团结拼搏,配合默契。结果原本被认为“铁定副班 长”的一班竟然击败了多支强队,夺得冠军。这说明这个班级()实力超强,所以能击败其他班级 有共同的奋斗目标,所以有团结奋斗的动力同学们能各尽其能,发挥所长,奉献集体同学们能够团结协作,互助前行A. B . C .D .12某班要参加学校的班级网页设计大赛,同学们对此意见不一。下列态度不正确的是()A.我擅长网页设计,可以当“设计师”B .俺啥也不会,让他们看着办吧C.我擅长绘画设计

7、,可以当“美术师”D .我可以为他们搜集资料13小明想竞选班长, 带领大家一同创建良好的班集体。 以下是他的演讲提纲。 其中不恰当的是 ()A.我们要有共同的目标B .我们要各尽所能,发挥所长,奉献集体C.我们班的事务我都会一肩挑,负全责D .我们要团结协作,互助前行14在学习“创建新集体”时,老师引入了物理的力和反作用力的实验:他让两个学生从两个相 反方向推动一张桌子,与从同一个方向推一张桌子进行对比,让学生思考为什么会有不同的效果。老 师这样做目的是为了让同学们明白()A.力的作用是相互的B .只有心往一处想,力往一处使方能战胜困难,取得成功C.团结就一定会成功D .集体的团结是很难实现的

8、15 我们在学校上学不用交学费 , 这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳 动者 ,有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人 、车辆都必须遵守交通法 规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁这说明()A .我们的生活与法律息息相关B .法律指导着我们未来的生活C.法律只对违法的人有约束力D .法律与我们的一生相依相伴16美好的集体具有以下特征()拥有共同的愿景有着良好的氛围个别人是有特权的可以肆无忌惮地发泄自己的情绪A. B . C . D .17“一个具有拾金不昧高尚品德的人,一般不会为贪图钱财而贪污盗窃抢劫等最终走上犯罪道路。”这句话表明( )B .道德调整的范围

9、比法律广D .法律调整的范围比道德广119”谎称学校失火。当消防队员开着消防车到达学校后,发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了()A.法律维护了人们的合法权益B公共场所有规章制度C.人们不能随意按自己的规则办事D 法律对人们的行为有规范作用19.中华人民共和国未成年人保护法 保护的对象是()A.未满 18 周岁的我国公民B 年满 14 周岁、未满 18 周岁的我国公民C.未满 16 周岁的我国公民 D 年满 16 周岁、未满 18 周岁的我国公民20.国家烟草专卖局规定,凡是烟草行业所属的各配送中心.批发网点和零售柜台上必须有警示 牌。这一规定体现了未成年人保护中的

10、()A.家庭保护B .司法保护 C .学校保护 D .社会保护二.材料分析题21.北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖获得者罗韶媛在班级管理中最成功的经验就是:在班里打造 学生“小名片”和建立班级“小法庭”。“为了让班里所有学生的能力都能在班级日常事务中得到锻 炼,我采取了班级自主化管理模式,让每位学生都在自己申报的岗位上尽职尽责,参与到班级管理当 中”,罗韶媛说。当她正苦恼于如何让学生牢记自己申报的“角色”和“职责”时,她想到了职场人 常用的名片。于是她在班里大力推行了“小名片”制度,让同学们将小名片贴在课桌的左上角位置。 罗韶媛在网上搜集了大量关于法庭的相关资料,并在班里开设了班级小法庭。如果

11、学生之间出现了矛 盾,学生需要按照规定的格式提前写一个简短的申诉书,申诉书通过后,会在某一节班会课上开启小 法庭处理申诉内容。阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:(1)在班级管理中打造学生“小名片”,罗老师为什么要这样做?(2)建立班级“小法庭”需要我们具有什么精神?对这种精神你是如何理解的?(3)为实现集体的愿景和目标,你还有哪些好的建议? (4 分)23.材料一:只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说只有在集体中才可 能有个人自由。材料二:雷锋说,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融 合在一起的时候才最有力量。材料三:哲学家斯宾诺沙指出

12、,无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢,无论出世者之流如何指斥人 世的污浊,无论悲观消极者之流如何颂扬原始蒙昧的生活.蔑视人群.赞美鸟兽,经验说明,只有通 过人与人的相互扶助,他们才易于各获所需,而且惟有通过人群联合的力量,才可避免那些随时随地 都在威胁人类生存的危险。运用所学知识,结合材料回答下列问题。A.提高道德水平,有助于公民守法C.提高道德水平,有助于公民护法18中学生刘某出于好奇拨打火警(1) 良好的集体生活对我们有什么益处?(2) 怎样才能增强集体的凝聚力呢?(3) 在集体中,应该如何张扬自己的个性?24小王经常看中央电视台第一套节目 12:37 的今日说法,看后深受启发。比如,有这么

13、一个事例: 20世纪 80 年代末, 一位出生于农村的女大学毕业生在母亲及家人亲戚的干预下,在长达 十几年的时间里,其个人工作尤其是婚姻历尽坎坷,充满了不幸。小王认为,其母亲的行为是违法 的,也是不道德的。因此,法律就是道德,道德就是法律。对此,你是怎么理解的?25)材料一: 2016 年 11 月 2 日,深圳光明新区得润电子厂 12 名男员工因与公司发生劳资纠纷,遂聚 集公司办公楼 5 楼楼顶,扬言集体跳楼。经光明警方与多部门沟通协调,历经一天一夜的耐心劝导, 成功将 12 名男子劝下楼。同时,警方依法对 12 名涉嫌扰乱单位秩序的男子处以行政拘留。材料二: 2016 年 11 月,最高人

14、民检察院发布 关于全面履行检察职能,为推进健康中国建设提供有力 司法保障的意见,并通报了近年来全国检察机关依法履行法律监督职能,以及惩治各类损害人民群 众身体健康和生命安全等违法犯罪行为的有关情况。指出,要依法惩治食品药品领域犯罪。重点打击、 从严惩处危害食品安全犯罪活动比较集中的黑作坊、黑工厂、黑市场、黑窝点,以及涉及地沟油、瘦 肉精、病死猪、毒奶粉等严重危害食品安全的犯罪。阅读材料,回答问题:(1)12 名男子讨薪却被拘留,你认为他们的行为有哪些不妥之处?(2) 结合画线部分谈谈法律发挥的作用。(2) 综合两则材料,谈谈对你带来的启示。人教版道德与法治七年级下册期末测试题一、1. A2.

15、B3. D4. D5. B6. A7. C8. D9. D10. A11. C12 . B13. C14. B15. A16. A17. A18. C19. A20. D 二材料分析题21 ( 1 )集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。(2)“自治”精神。民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,自觉遵守规则是为了形成相 对稳定的秩序。在这个过程中,需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集 体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。( 3)通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者;努力营造良好的集体氛围;等等。23 (1)

16、 集体生活可以培养我们负责人的态度和能力;集体生活可以培养人际交往的基本态度和 能力;集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台,在这个平台上,我们展示自己的个性, 发展自己的个性,不断认识和完善自我。(2) 需要共同的愿景;需要良好的氛围,民主、公正,充满关怀与友爱,善于合作,充满活力; 需要每个成员各尽其能,发挥所长。(3)包容他人的不同,学习他人的优点;积极参与共同活动,把握机遇,自主发展;面对冲突, 把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;充满自信,切合实际,坚持自己的兴趣;等等。(答 出两点即可)24这种观点是错误的。该案例中,女大学毕业生母亲的行为既是不道德的,也是违法的,但并 不能由此推出法律就是道德、道德就是法律。事实上,法律和道德两者存在着显著的差别。如:道德 存在于人们的内心信念、思想、习惯中,法律则存在于条文中;道德主要靠社会舆论、风俗习惯来维 持,法律则靠国家强制力保证实施;道德调整的社会关系范围比法律更为广泛等。2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论