2019学年度第一学期体育艺术2+1活动总结_第1页
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1、- 精选公文范文-2019 学年度第一学 期体育艺术 2+1 活动总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxxxxxx xxxxxxxx 学年度第一学期体育艺术“ 2+12+1 活动总结本学期在学校的组织和监督下，我 顺利完成了剪纸”小组的活动任务。回 顾活动中的点点滴滴，我在欣喜于学生 的进步的同时，也发现了存在的一些问 题。现总结如下：一、活动内容的选择：从以往活动的情况来看，学生的剪 纸工具不适合剪过于复杂的图案，而且 学生剪纸的整体能力水平也偏低，一次 活动的时间较长，学生往往厌倦于重复 的剪纸动作。因此我决定采取剪画结合 的方式，引导学生围绕主题进行创作。二、活

2、动形式的组织：根据学生年龄层次的不同，我让同 年组的学生组成一个小组，便于活动中-精选公文范文-2精选公文范文的交流与指导。每次活动前我都会预先将图样板画在黑板上，有时还会准备范作，让学生 对每次活动的内容都能够一目了然。活 动时，我仅做简单的讲解，主要以学生 的实践为主，发现普遍问题再做进一步 的讲解，以锻炼学生自主学习的能力。三、取得的主要成绩：1 1、 学生学会了用剪、画结合的方式围绕主题进行创作，锻炼了动手、动脑 的能力。2 2、 拉近了学生与传统文化的关系，培养他们热爱传统文化的情感。3 3、 使不同层次的学生都学有所获，鼓励能力强的学生大胆创新，引导能力 弱的学生扬长避短，督促中间层次的学 生不断进取。四、存在的问题：1 1、 学生缺乏持之以恒的学习精神，遇到困难就退缩，不能精益求精。2 2、浪费纸张的现象广泛存在，粘贴作品时没有耐性，不讲究方法，剪纸的-精选公文范文-3- 精选公文范文-技能还有待提高。总之，每次一个小时的活动，都可 以说耗费了我不少精力。但是当看到一 些学生认真投入地创作，将剪好的作品 高兴地拿给我看时，我有了一种辛苦之 后的满足。今后，我会继续探究剪纸与 其他手段相结合的创作形式，激发学生 的学习热情，促进学生多

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