2019年中考数学备考高效提分方法_0

1、精选公文范文2019 年中考数学备考高效提分方法各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、实际应用问题实际应用问题对很多初中生来说是 一个数学学习难点。很多实际应用问题 背景设置的情境都是学生在生活中很少 经历，造成学生对问题缺少最基本的感 性认识，这样就会让学生在阅读和理解 题干的时候造成干扰。实际应用问题在考查学生数学知识 基础同时，更是检验学生的数学能力水 平。在初中数学知识范围内，实际应用 问题一般指方程和不等式：一元一次方 程、二元一次方程、一元二次方程、一 元一次不等式。求解实际应用问题，咱们可以从以 下几步来思考：1、审题。仔细阅读题目，弄清题意, 理顺关系。读题

2、时要注意对语言去粗取- 精选公文范文-精选公文范文2精，提炼加工，抓住关键的字词句。2、 建模。选取基本变量，将文字语 言抽象概括成数学语言，依据有关定义、 公理和数学知识，建立数学模型。3、 解模。根据数学知识和数学方法，求解数学模型，得到数学问题的结果。4、 检验。 把数学结果回归到实际问 题中去，通过分析、判断、验证得到实 际问题的结果，回归时要利用实际意义 的条件进行检验取舍，找出正确结果。二、几何综合题型几何综合题考查知识点多，条件隐 晦，要求学生有较强的理解能力、分析 能力、解决问题的能力，对数学基础知 识、数学基本方法有较强的驾驭能力， 并有较强的创新意识和创新能力。几何综合题，

3、常用相似与圆的有关 知识作为考查重点，并贯穿几何、代数、 三角函数等知识，以证明、计算等题型 出现。几何计算是以几何推理为基础的几 何量的计算，主要有线段和弧的长度的- 精选公文范文-精选公文范文3计算，角的三角函数值的计算，以及各 种图形面积的计算等。几何论证题主要考查学生综合应用 所学几何知识的能力。几何论证型综合 问题，常以相似形、圆的知识为背景， 串联其他几何知识。顺利证明几何问题 取决于下列因素：1熟悉各种常见问题的基本证明；2能准确添加基本辅助线；3对复杂图形能进行恰当的分解与组合;4善于选择证题的起点并转化问 题。几何计算型综合问题，其中以线段 的计算最为常见，线段的计算通常是通

4、 过勾股定理、相交弦定理、切割线定理 及推论、相似三角形对应边成比例所提 供的等式进行的，这些等式可以根据不 同的已知条件转化为方程或方程组。一个方法几何图形可以直观的表示出来，在 人们认识图形的初级阶段主要依靠形象- 精选公文范文-精选公文范文4思维。人们对几何图形的认识始于观察、测量、比较等直观实验手段，人们可以 通过直观实验了解几何图形，发现其中 的规律。一个策略几何证明常用的方法是综合法，它 是以题设作为出发点，根据已确定的公 理和定理，逐步推理，直接推得结论成 立。在综合法的思路过程中，我们应当 研究由题设的条件能得出哪些中间结 果，进而再研究由这些中间结果又能得 到哪些结果，如此继续研究思考，直到 推出题中的结论成立。三、动态综合题型函数、相似、动态这三者放在一起, 无论是平常考试还是中考，都会是一个 香饽饽”，甚至作为中考数学的压轴题。 如因动点产生的函数、相似三角形等综 合问题怎么解？咱们一起来看看：1、 利用已知三角形中对应角、 对应 边，通过相似在未知三角形中利用勾股 定理、三角函数、对称、旋转等知识来- 精选公文范文-精选公文范文5推导边的大小。2、当三角形相似对应点未确定时，先要分析已知三角形的边和角的特点， 进而得出已知三角形是否为特殊三角 形。根据未知三角形中已知边与已知三 角形的可能对应边分类讨论。3、若两个三角形的各边均未给出，应先设