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文档简介

1、.化学实验专题复习指导化学实验专题复习指导由查字典化学网的小编整理提供。高考走向根据对近年来高考实验试题的分析，以下内容是实验考察的重点：l.实验根本操作和技能这类试题的特点通常是给出限定的仪器、药品和一些操作步骤，要求正确完成某项实验操作，既有常见仪器的使用，又有正确操作的区分，着重考察考生的实验根本操作技能。2.正确运用实验原理和正确认识实验装置这类试题通常是给出限定的实验装置、反响条件、实验现象和有关数据，要求考生根据实验原理及试题中所给予的信息，结合元素化合物知识，选用仪器药品，正确认识、选择装置，说明装置中某些仪器的作用，描绘实验现象，写有关化方程式，进展数据分析.指出实验中必须注意

2、的某些问题等等，主要考察考生的观察才能与分析综合及评价的才能。3.运用所学知识和技能进展实验设计或处理这类试题的特点多是利用给出装好药品的单个实验装置，根据实验要求进展正确连接，或给出全部或部分实验环节，根据实验要求安排正确的实验步骤或补充实验。主要用于考察考生实验综合才能和评价才能。由以上分析不难看出，尽管涉及到的知识和才能点是分散的，但高考试题中实验考察的内容和形式是较为稳定的，这给实验复习中突出重点提供了可能。实验复习可根据考纲和上述几方面内容设计一定的专题加以重点复习，这样就会起到事半功倍的效果。知识点拨化学实验的复习是整个化学总复习中一个非常重要的环节。实验复习必须有的放矢、突出重点

3、。这个“的就是“考试说明所规定的考察内容，而重点就是历年来高考试题中所反映的考试内容。1、实验复习必须集中和分散相结合，进步重要实验的复现率“集中，就是集中复习实验的根本操作和技能，集中复习一些综合性的实验专题，集中归纳总结实验知识。而“分散那么是指一些性质实验、制法实验、验证或探究性实验等应分散到元素化合物、有机物、根本理论等的复习过程中去。通过实验，进一步理解元素化合物等知识，进一步理解相关的实验原理，进步运用实验手段解决化学问题的才能，节省复习时间，进步考试成绩。2、训练发散思维以增强实验设计才能，进步信息迁移程度实验方案的设计往往有许多途径。为了适应中学生的知识才能程度，中学课本中的某

4、些实验可能不是最优的方案。所以在实验复习中要根据实验原理来设计实验步骤和装置，掌握一些装置和仪器药品的替代方法，力求使设计的实验仪器简单、操作便捷、节省试剂、现象明显、平安防污等，培养和增强实验设计才能和创造性思维才能。近年来，实验题中新情境试题不断增多，这类试题的特点是将根本的实验操作设计置于新的情境中主要是中学课本没有的新反响或新装置或是能使中学生理解的最新科技知识、简化的改进的装置等，结合学生原有的知识和才能，来进展仪器组装、现象描绘、数据分析、考虑平安和防污等，用来考察考生自学才能、思维才能、分析综合及评价的才能。由于这类实验试题情境新颖、设问巧妙、铺垫得当、知识新、思维量大、所以区分度很好，能确实

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