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文档简介
1、2012高考数学分类汇编-算法1. (安徽3)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( ) 【解析】选2.北京4执行如图所示的程序框图,输出的S值为( )A. 2 B .4 C.8 D. 16【解析】,循环结束,输出的s为8,故选C。【答案】3.福建12.阅读右图所示的程序框图,运行相应地程序,输出的值等于_。【】考点:算法初步。难度:易。分析:本题考查的知识点为算法中流程图的读法,直接根据箭头的指向运算即可。解答: ;结束。4.广东13. 执行如图2所示的程序框图,若输入的值为,则输出的值为 【解析】输出的值为 5.湖北12阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果 .第12题
2、图考点分析:本题考查程序框图.难易度:解析:程序在运行过程中各变量的值如下表示: 第一圈循环:当n=1时,得s=1,a=3. 第二圈循环: 当n=2时,得s=4,a=5第三圈循环:当n=3时,得s=9,a=7此时n=3,不再循环,所以解s=9 . 6.湖南14.如果执行如图3所示的程序框图,输入,n=3,则输出的数S= .【答案】【解析】输入,n=3,,执行过程如下:;,所以输出的是.【点评】本题考查算法流程图,要明白循环结构中的内容,一般解法是逐步执行,一步步将执行结果写出,特别是程序框图的执行次数不能出错. 7.江苏4(2012年江苏省5分)下图是一个算法流程图,则输出的k的值是 【答案】
3、5。【考点】程序框图。【分析】根据流程图所示的顺序,程序的运行过程中变量值变化如下表:是否继续循环k循环前00第一圈是10第二圈是22第三圈是32第四圈是40第五圈是54第六圈否输出5 最终输出结果k=5。8江西14下图为某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是_.14.3【解析】本题考查算法程序框图的应用以及运算求解的能力.由程序框图可知:第一次:T=0,k=1,成立,a=1,T=T+a=1,k=2,2<6,满足判断条件,继续循环;第二次:不成立,a=0,T=T+a=1,k=3,3<6,满足判断条件,继续循环;第三次:不成立,a=0,T=T+a=1,k=4,4<6, 满足
4、判断条件,继续循环;第四次: 成立,a=1,T=T+a=2,k=5, 满足判断条件,继续循环;第五次: 成立,a=1,T=T+a=2,k=6,6<6不成立,不满足判断条件,跳出循环,故输出T的值3【点评】对于循环结构的算法框图问题,要观察什么时候刚好退出循环,直到循环终止为止.体现考纲中要求理解输出语句,了解算法的含义与思想.来年需要注意判断条件的求解,程序的输出功能等.9辽宁9. 执行如图所示的程序框图,则输出的值是A B C D4【命题意图】本题主要考查程序框图知识,是中档题.【解析】当时,经运算得;当时,经运算得;当时,经运算得;当时,经运算得;当时,经运算得;故选D.从此开始重复
5、,每隔4一循环,所以当时,经运算得;接着满足输出条件,输出10山东(6)执行下面的程序图,如果输入a=4,那么输出的n的值为(A)2(B)3(C)4(D)5解析:;,。答案应选B。11陕西10. 右图是用模拟方法估计圆周率的程序框图,表示估计结果,则图中空白框内应填入( )ABCD【解析】M表示落入扇形的点的个数,1000表示落入正方形的点的个数, 则点落入扇形的概率为, 由几何概型知,点落入扇形的概率为, 则,故选D12天津()阅读右边的程序框图,运行相应的程序,当输入的值为时,输出的值为(A) ()()()3C【命题意图】本试题主要考查了算法框图的读取,并能根据已给的算法程序进行运算.【解析】根据图给的算法程序可知:第一次,第二次,则输出.13新课标(6)如果执行右边的程序框图,输入正整数和实数,输出,则( )为的和为的算术平均数和分别是中
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