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1、七年级上册第一章生物知识点总结七年级上册第一章生物知识点总结 生物和生物圈 1.生物的特征： 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出体内产生的废物 生物能对外界刺激做出反应 生物能生长(由小到大)和繁殖 生物都有遗传(相同)和变异(不同)的特性 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生态系统，也是最大的生命系统。 3.生物与生物之间的关系：捕食、竞争、合作、寄生。 生物神经调节的基本方式知识点 反射的概念：动物(包括人)通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应反。 射弧的概念：参与反射的神经结构 ，

2、组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(书P81) 例如：膝跳反射的过程：扣击部位：膝盖下位的韧带 现象：小腿突然跳起 ， 感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢 ，神经中枢：位于脊髓灰质中 效应器：(下肢的)股四头肌及其内的运动神经末梢 3)反射的类型 简单的反射(非条件反射，先天具有的，一般不会消失，反射中枢在脊髓) 复杂的反射(后天经学习获得的，可以建立也可以消失，反射中枢在大脑) 背初中生物的最快方法 初中生物记忆小妙招 怎样背生物才能很快的记住 掌握规律 规律是事物本身固有的本质的必然联系。初中生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调。 以

3、及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于初中生物知识的理解与运用，如学习线粒体就应该抓结构与功能相适应 突破难点 有些初中生物知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采用的方法有以下几种： (1)复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知识一目了然。 归纳总结 在初中生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。 快速背诵初中生物的小妙招 要字精简法 1.藻类植物的主要特征：“简单、光合、水。在记忆时，要不断反问自己，“简单到什么程度?(有些藻类是单细胞，多细胞的也基本上没有分化);“光合意味着什么?(有叶绿素，自养);“水是指它们大多生活在水中。 2.鱼的主要特征：可以用八个字概括，即“水鳞鳃鳍，一(心)房一(心)室。 趣味联想法 心脏的腔与两种血管相连的关系及血流方向可用六个字概括为“出室动、回房静，即：动脉与心室相连，血液从心室出来经动脉流向全身;静脉与心房相连，血液经静脉流回心房。 还可以用趣味联想去记忆这六个字：出了“教室要多多“活动，

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