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1、初一下册生物复习提纲最全归纳2em; text-align: center;"> 初一下册生物复习提纲归纳1 第二章 人体的营养 一、食物中的营养物质 人体需要的六大营养物质及其作用: 二、消化和吸收 1、探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P3031) 淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎 和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。 消化系统的组成和消化腺 1、消化道由上到下依次是: (1)口腔牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合 (2)咽和食道食物的通道,没有消化作用 (3)胃通过蠕动,使食物和

2、胃液混合,并初步消化 (4)小肠消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠) (5)大肠使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠) (6)肛门 2、消化腺 唾液淀粉酶麦芽糖)(1)唾液腺分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉 (2)胃腺分泌胃液,能初步消化蛋白质 (3)肠腺分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 (4)胰腺分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 (5)肝脏分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。 注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是的消化腺。 肝脏是人体的消化腺 3)小肠的结构特点: 消化食物和吸收营养物

3、质的主要场所。 肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜 小肠适于消化、吸收的特点: (1)最长,大大增加了消化和吸收的面积,适于消化和吸收; (2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积); (3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄, 只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质; (4)小肠内有各种消化液。 (5)营养被小肠吸收后,随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身 1、食物的消化 蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸 糖类: 消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖 脂肪: 消化始于小肠,最终被消化成甘

4、油和脂肪酸 胃:少量的水、酒精(非营养) 小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、无机盐和维生素。 大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素 三、关注合理营养和食品安全 每日三餐,按时进餐 1 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔) 2、设计一份营养合理的食谱: (1)按“平衡膳食宝塔均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩; (2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品; (3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。 防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清

5、洗干净; 不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇) 3、食品安全 防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟 保持厨房和餐具的清洁卫生 买经检疫合格的食品 第三章 人体的呼吸 : 一、呼吸道对空气的处理 (人的呼吸系统有呼吸道和肺组成) 1、呼吸道的组成: 呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统 作用:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体 肺:气体交换的场所 呼吸道的作用: 具有保证气体顺畅通过的结构 能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新 鲜、清洁 2、肺(1)位置:胸腔内,左右各一 (2)结构:由无数

6、个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很 薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。 (3)功能:气体交换 3、会厌软骨的作用:吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管 边笑边吃,吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气道,会引起剧烈的咳嗽。 二、发生在肺内的气体交换 1、肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶,一分钟大约呼吸16次。 2、肺泡内的气体交换 由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的 氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程

7、排除体外。进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里 吸运动 包括 吸气 和 呼气 两个动作。 膈肌收缩 顶部下降 胸廓上下径增大 胸腔容积增大,肺扩张,肺内气压下降 吸气 肋间肌收缩-胸廓前后径增大 膈肌舒张 顶部回升 胸腔容积缩小,肺缩小,肺内气压上升 呼气 肋间肌舒张 -胸廓前后径缩小 3、血液与组织细胞的气体交换 血液中的氧气运送到组织细胞处,通过气体的扩散作用,氧气可以透过较薄的血管壁 进入到组织细胞内,同时,细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气,最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量。 初一下册生物复习提纲归纳2

8、 1.1人类的起源和发展 1、进化论的建立者是(达尔文) 2、人和类人猿的共同祖先是(森林古猿) 3、类人猿中与人类关系最近的是(黑猩猩) 4、类人猿和人的根本区别是:(1)运动方式不同,类人猿半直立行走,人直立行走;(2)使用工具不同,类人猿一般不会使用工具,人可以制造和使用简单或复杂的工具;(3)脑的发育程度不同,类人猿大脑不够发达,人的大脑很发达,并且产生了语言 5、至今发现的最早的古人类化石是(露西),她生活在约(300万)年前,她下肢骨粗壮,说明是(直立行走) 6、从森林古猿到类人猿的进化顺序是:森林古猿环境变化下地生活使用天然工具直立行走使用简单工具使用复杂工具脑逐渐发达产生语言原

9、始社会文明 7、学会区分事实和观点 1.2人的生殖 1、人的生殖主要是靠(生殖系统)完成的 2、睾丸的作用是(产生精子,分泌雄性激素),附睾(贮存精子),输精管(输送精子) 3、卵巢的作用是(产生卵细胞,分泌雌性激素),输卵管(输送卵细胞),子宫(胚胎发育的场所) 4、男性产生的生殖细胞是(精子),女性产生的生殖细胞是(卵细胞) 5、生殖过程:精子阴道子宫输卵管(精子在输卵管内与卵细胞结合)受精卵(在输卵管内分裂)胚泡(在子宫内膜内分裂分化)胚胎(在子宫内继续发育)胎儿分娩 6、胚胎发育到(第八周)出现人的形态。发育到第(38周)发育成熟 7、胎儿生活在子宫内半透明的液体(羊水)中,通过(脐带

10、和胎盘)跟母体进行物质交换 8、分娩:成熟的(胎儿和胎盘)从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。 1.3青春期 1、进入青春期的第一个信号是(身高突增) 2、青春期的身体变化:(1)身高突增(2)神经系统,心脏,肺等器官的功能明显加强(3)男孩出现(遗精),女孩出现(月经) 3、男性女性除性器官方面的差异外,还有一些各自特有的征象,即第二性征 4、青春期的心理变化:(1)独立意识增强(2)有一定依赖性(3)性意识开始萌动 2.1食物中的营养物质 1、食物中含有(糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素)等六类营养物质,第七类营养素是(膳食纤维) 2、糖类:主要能源物质;葡萄糖、蔗糖、淀粉、麦芽糖等;

11、馒头,大米,红薯,土豆 3、脂肪:备用能源物质;肥肉,大豆,花生 4、蛋白质:构建和修复身体(组成细胞的基本物质),必要时提供能量;奶,蛋,鱼,瘦肉 5、重量相同的糖类、脂肪中,(脂肪)含有的能量最多,(糖类)次之 6、水:维持各项生命活动(组成细胞的主要物质),约占体重的60%-70% 7、无机盐:维持各项生命活动,组成细胞的成分 钙:佝偻病,骨质疏松;奶类,豆类 磷:肌无力,骨痛;瘦肉,豆类 铁:缺铁性贫血(铁参与合成血红蛋白);血液,肝脏,鸡蛋 碘:大脖子病,小孩患呆小症;紫菜,海带 锌:发育不良,味觉发生障碍;鱼类,蛋类 8、维生素:不参与细胞构成,不提供能量,是小分子有机物 夜盲A,

12、肝脏、鱼肝油、胡萝卜 脚气B,牛肉,谷物 坏血C,西红柿,黄瓜等新鲜的蔬菜水果 佝偻D,鸡蛋肝脏 9、植物性食物不含维生素A,但绿色蔬菜、瓜果、胡萝卜等食物中含有胡萝卜素,在人体内可以转化成维生素A。 10、维生素D具有促进钙吸收的作用,在太阳系经紫外线照射,人体内的胆固醇可以转化成维生素D 2.2消化和吸收 1、水,无机盐,维生素等小分子可以不经消化就被吸收 2、消化系统由(消化道和消化腺)组成 3、消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛门 4、消化道最膨大的部位是(胃),主要的消化吸收器官是(小肠),的消化腺是(肝脏) 5、馒头在口腔中的变化 (1) (2) (3) 唾液 无 咀嚼 无 搅拌 无

13、淀粉含量 无 较多 较少 颜色变化 不变蓝 深蓝 浅蓝 6、消化腺及其功能 消化腺 消化液 功能 唾液腺 (分泌唾液) 唾液淀粉酶 初步消化淀粉 胃腺 (分泌胃液) 胃蛋白酶,盐酸 初步消化蛋白质 肠腺 (分泌肠液) 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶 最终消化糖类、蛋白质、脂肪 胰腺 (分泌胰液) 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶 流入小肠 肝脏 (分泌胆汁) 不含消化酶,可乳化脂肪 7、三大类有机物的消化场所及最终产物 淀粉(口腔,小肠)葡萄糖 脂肪(小肠)甘油+脂肪酸 蛋白质(胃,小肠)氨基酸 8、小肠是吸收营养物质的主要器官,原因是 (1)小肠有56米长(2)小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有小肠

14、绒毛(3)小肠绒毛壁,毛细血管壁,毛细淋巴管壁仅由一层上皮细胞组成(4)小肠内有多种消化液 2.3合理营养与食品安全 1、合理营养指(全面而平衡)的营养,全面指摄取的六类营养素(种类齐全),平衡指各类营养素(量要合适),合理搭配,不多也不少 2、早餐、中餐、晚餐能量比为30%、40%、30% 3、购买食品时注意(食品安全)问题,注意是否有QS质量安全图标,是否检疫合格,是否发芽,是否是有毒食品,吃蔬菜水果时,要先洗后切,减少农药残留,减少维生素C的流失 3.1呼吸道对空气的处理 1、呼吸系统由(呼吸道和肺)组成 2、呼吸道(气体进出肺的通道):鼻咽喉气管支气管 3、肺:气体交换的主要器官 4、

15、呼吸道都有(骨或软骨)做支架,保证了呼吸道的畅通 5、鼻毛(阻挡灰尘);鼻黏膜分泌的粘液(清洁和湿润空气);鼻腔内毛细血管(温暖空气) 6、人吃进去的食物和吸入的空气都要经过(咽),呼吸时(喉口开放),空气畅通无阻;吞咽时,(会厌软骨盖住喉口),以免食物误入气管 7、声音是由喉部的(声带)发出的 1、肺在(胸腔)内,左右各一个,左肺(2叶),右肺(3叶),平静呼吸时每分钟约(16次) 2、胸廓容积的扩大和缩小还与(膈)的运动有关 3、胸廓变化与呼吸的关系: (1)吸气时 肋间肌 胸廓前后径增大 收缩 胸廓左右径增大 胸廓容积增大肺扩张肺内气压降低 膈肌收缩 胸廓上下径增大 (2)呼气时 肋间肌

16、 胸廓前后径减小 舒张 胸廓左右径减小 胸廓容积减小肺收缩肺内气压增大 膈肌舒张 胸廓上下径减小 4、肺泡与血液间的气体交换 空气中的氧气透过(肺泡壁)和(毛细血管壁)进入(血液);同时血液中的(二氧化碳)也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入(肺泡),然后随着(呼气)的过程排出体外。 初一下册生物复习提纲归纳3 人类的起源和发展:现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。 人类起源与发展的示意图:7下P5 300万年前的人类化石:露西 175万年前古人类:东非人 1929年:裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。 生殖系统:

17、人生要经历由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样,大人和小孩的也有差别。 男女生殖系统解剖图:7下P9 生殖过程:7下P10 分娩:怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。 青春期的特点:身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精,女孩会来月经。 青春期的性意识:初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。 我国计划生育的基本要求是:晚婚,晚育,少生,优生 8上P19 食物中的营养物质:食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素

18、等六类营养物质。 食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量7下P22 水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。7下P24 维生素:7下P26 食物在消化系统中的变化:口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔。 消化系统的组成和功能:7下P32 消化系统:消化道:一条很长的管道。消化腺分为两类:有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺。 营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。 食品的合理营养、食品安全:7下P37 呼吸系统:人体的呼吸系统是由

19、呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。 呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。 呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。 肺与外界的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶。在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气。 肺的运动模式图:7下P49 肺泡和血液之间的气体交换:7下P50 一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体。 血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。 血浆:运输血细胞,运输维持人体

20、生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。 血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。 红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。 白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。 血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。 动脉、毛细血管、静脉:7下P67 心脏解剖图:7下P68 心脏工作示意图:7下P69 血液循环模式图:7下P70 体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。 肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再

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