苏教版一年级识字3_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、苏教版语文一年级下册识字3教学设计教材分析：本课是一篇识字小韵文，主题是公园内的设施及景物，16个词语朗朗上口，押韵而且情境优美。教学用时：1课时本课时教学目标：1、学会本课5个生字，两条绿线内的7个字只识不写，认识1种笔画。2.认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。3.了解公园里的景物与设施教学重难点1、学会5个生字，认识1种笔画2、指导学生观察图画，了解课文中的事物，训练学生说话的能力教具准备：PPT一、 谜语导入，揭示课题。1、 出示谜语，请学生猜。2、 结合学生回答，揭示答案，板书：公园。2、 认识生字，读词串。1、 小朋友们，你们想不想去公园逛一逛、看一看，那要请出生

2、字宝宝来帮忙哦！有请生字宝宝们登场！（出示生字）绿色通道里的字要会认，五个生字要会写。2、 教读，认读，开火车读。（及时纠错，适时拓展识字方法）3、 小朋友们真热情，生字宝宝要带你们去公园认识词语啦！4、 出示课文，请小朋友们自己读一读，不会读的可以请教一下你的小邻居。5、 小朋友们，你们会读了吗？老师来考考你们。出示词语指名读，带读，开火车读，及时纠错。6、 公园里的景色在同学们的读书声里显得真美，你们能不能美美的再读一读？7、 同学们之所以读得那么好听，有一个字母起了很大的作用，你们知道它是谁吗？在一篇文章里，每一个词串或每一句话后面都用上同样的字母，在这里，我们把这种方法叫做“押韵”，这

3、样读起来会更加有节奏感，更有韵味。请同学们再美美地读读这几个词语吧！8、 出示前六个词语，请学生读，在这位学生读的时候，请其他同学思考：“公园里有有还有，真美丽啊！”（学生练说句式），这些景色把公园打扮得非常美。9、 公园里不仅有美丽的风景，还有很多好玩的游乐设施，你们知道是哪些吗？出示后面的六个词语请学生读，小朋友们知道这些游乐设施怎么玩吗？老师来示范一下：骑木马，谁来再接着说？三、做手指操，写字。1、生字宝宝们陪着大家逛了那么久的公园，有些累了。小朋友们也要活动活动自己的手指，把生字宝宝送回它们的家。2、播放音乐。请小朋友们跟着老师一起做手指操吧！3、请大家把书翻到65页，仔细观察生字的笔顺，用手画一画，记清楚。4、老师把这两个字请到黑板上来，小朋友们来读贴，看看这两个字在田字格里的占位。（火、木），指名说。师可进行纠正并板书。请学生练写。师巡视指导。5、大家写的真不错，请小朋友们再仔细观察一下“水”字，我请同学上来摆一摆。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论