物理动能势能知识点

1、物理动能势能知识点物理动能势能知识点 动能 1、定义:物体由于运动而具有的能,叫做动能。 2、影响因素:物体的速度和物体的质量。 物体的速度相同时,物体的质量越大,动能越大。 物体的质量相同时,物体的速度越大,动能越大。 3、动能公式：Ek=mv²/2(m是物体质量，v是速度) 注：动能是标量;动能具有瞬时性，在某一时刻，物体具有一定的速度，也具有一定的动能，动能是状态量;动能具有相对性，对不同的参考系，物体速度有不同的瞬时值，也就具有不同的动能，一般以地面为参考系研究物体的运动。 势能 1、定义:势能是储存于一个系统内的能量，也可以释放或者转化为其他形式的能量。势能是状态量，又称作

2、位能。势能不是属于单独物体所具有的，而是相互作用的物体所共有。 2、势能分为：重力势能、磁场势能、弹性势能、分子势能、电势能、引力势能等。 注：势能大小Ep与力F、距离h(弹性势能为x，引力势能为r等)存在着一定的关系，既是d(Ep)/dh=F。也可以写成Ep=Fdh，既是保守力所做的功的大小。 高中物理知识点：动能和势能的转化 1、运动的物体能够做功，它由于运动具有的能量叫动能;物体的运动速度越大，物体的质量越大，物体的动能就越大。 2、动能和势能的转化 (1)动能和重力势能是可以相互转化的。 (2)动能和弹性势能可以相互转化 (3)重力势能和弹性势能可以相互转化 注：判断动能和重力势能的变

3、化，主要是看物体的运动速度和相对高度的变化，因为物体的质量不变。 动能和势能的区别 1、动能是因为物体运动而具有的能,与质量有关,质量越大,动能也越大;还与速度有关,速度越大,动能也越大。动的东西都具有动能。 2、势能是物体因为被举高而具有的能。与质量有关,质量越大,势能也越大;还与高度有关,高度越大,势能也越大。被举高的东西都具有的势能。 物理学习方法 图象法 应用图象描述规律、解决问题是物理学中重要的手段之一.因图象中包含丰富的语言、解决问题时简明快捷等特点，在高考中得到充分体现，且比重不断加大。 涉及内容贯穿整个物理学.描述物理规律的最常用方法有公式法和图象法，所以在解决此类问题时要善于

4、将公式与图象合一相长。 对称法 利用对称法分析解决物理问题，可以避免复杂的数学演算和推导，直接抓住问题的实质，出奇制胜，快速简便地求解问题。像课本中伽利略认为圆周运动最美(对称)为牛顿得到万有引力定律奠定基础。 估算法 有些物理问题本身的结果，并不一定需要有一个很准确的答案，但是，往往需要我们对事物有一个预测的估计值.像卢瑟福利用经典的粒子的散射实验根据功能原理估算出原子核的半径。 采用“估算的方法能忽略次要因素，抓住问题的主要本质，充分应用物理知识进行快速数量级的计算。 微元法 在研究某些物理问题时，需将其分解为众多微小的“元过程，而且每个“元过程所遵循的规律是相同的，这样，我们只需分析这些

5、“元过程，然后再将“元过程进行必要的数学方法或物理思想处理，进而使问题求解.像课本中提到利用计算摩擦变力做功、导出电流强度的微观表达式等都属于利用微元思想的应用。 物理学习技巧 1、理象记忆法：如当车起步和刹车时，人向后、前倾倒的现象，来记忆惯性概念。 2、浓缩记忆法：如光的反射定律可浓缩成三线共面、两角相等，平面镜成像规律可浓缩为“物象对称、左右相反。 3、口诀记忆法：如“物体有惯性，惯性物属性，大小看质量，不论动与静。 4、比较记忆法：如惯性与惯性定律、像与影、蒸发与沸腾、压力与压强、串联与并联等，比较区别与联系，找出异同。 5、推导记忆法：如推导液体内部压强的计算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。 6、归类记忆法：如单位时间通过的路程叫速度，单位时间里做功的多少叫功率，单位体积的某种物质的质量叫密度，单位面积的压力叫压强等，都可以归纳为“单位的叫类。 7、顾名思义法：如根据“浮力、“拉力、“支持力等名称，易记住这些力的方向。 8、因果(条件记忆法)：如判定使用左、右手定则的条件时，可根