2019年上半年小学美术教师资格面试真题小学美术《拼贴版画》.docx

1、小学美术拼贴版画一、考题回顾题目来源:5月18日下午山东省济宁市面试考题试讲题目1.题目：高年级拼贴版画教学2.内容：创作(制作自己喜欢的纸版画作品)。3.基本要求：(1)试讲时间约10分钟;(2)引导学生欣赏各种不同纸质材料制成的纸版画作品，发现不同肌理 效果，学会欣赏肌理美;(3按课题需要用教具示范和讲解，要求示范和讲解相结合，学生看清 楚老师示范;(4)教学结构和节奏合理。答辩题目1.谈谈你对纸版画的了解?2.制作纸版画时应注意什么?二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入教师ppt展示版画作品，请学生观察并思考：这幅作品跟我们常见的绘 画有什么不同?你能猜猜它是如何创作出来的吗?学生回

2、答后教师总结： 此为版画， 不是直接画出来的，而是印刷出来的。大家想了解这种艺术形式吗?教师揭示课题拼贴版画。活动二：描述分析教师提问： 你们知道的版画种类有哪些?(吹塑纸版画、 纸版画、石膏板 画)教师多媒体展示纸版画作品，请学生欣赏并提问：ppt中作品属于哪一类版画?(纸版画)版画有什么特点?（取材容易，制作方便，可以拓印多幅原作）制作纸版画时对材料有什么要求?（不同材料有不同肌理效果）制作纸版画需要哪些技法?（拼贴、刻线、撕揭、揉捏等）活动三：示范讲解 教师以“飞翔的鸟”为主题示范纸版画创作步骤。1.用剪贴方法设计鸟的形象;2.用揉纸方法设计背景;3.用线刻方法装饰鸟的形象;4.滚上油墨

3、;5.擦干边线;6.上纸准备印刷;7.机器滚印（用勺子、瓶底等工具代替）;8.印刷完毕。 在示范过程中提示学生注意印刷时力度均需。活动四：实践展评 请学生制作自己喜欢的纸版画作品， 要求肌理丰富，教师进行巡视指导， 并在巡视指导时再次提示印刷注意事项以及注意教室卫生。在学生创作结束后， 开展“版画展”环节， 向同学介绍自己喜欢的拼贴 版画作品。活动五：小结作业1.请学生主动汇报本堂课都有什么收获和体会， 教师总结升华： 艺术的 形式多种多样，我们要感受艺术的多样性，提高审美。2.课后请学生将设计的装饰版画拿回家装点生活。【板书设计】拼贴版画材料：纸板技法：拼贴、刻线、撕揭、揉捏等 【答辩题目解

4、析】1.谈谈你对纸版画的了解?【参考答案】纸版画是运用各种纸质材料做版材， 经过多种手段加工制作印刷的版画。 纸版画的制作方法多样，有剪贴、刀刻、笔划、缕孔，甚至用手撕、揉折;并可以制作凸版、凹版、孔版和综合版等，表现空间非常大;印刷颜色可用单色、套 色;颜料可用油性、 水性和粉性;技法有前面学过的拓印法， 还有漏印法、 捺印法 等。材料不同，具体的步骤不同， 但大致的是磨版、 制作版、 洗版、调墨、洗墨。 从印制上来分类， 有黑白木刻、 套色木刻和水印木刻三种。 麻胶版画与木刻版画 在刻印上是一样的，只是材料不同。2.制作纸版画时应注意什么?【参考答案】版画的制作步骤相对较多， 所以要想创作一件优秀的版画作品应注意以 下步骤：1.用剪贴方法设计鸟的形象（形象要生动形象）;2.用揉纸方法设计背景（背景可选择多种不同方式制作）;3.用线刻方法装饰鸟的形象;4.滚上油墨（油墨不可过厚过薄，水分适中）;5.