《保护我们的眼睛》

1、保护我们的眼睛综合实践活动案例湖北襄阳市谷城县城内小学 王富梅邮编： 441700 电话 、活动背景每当我们走进城内小学校园，总会看到一个个“小眼镜”在校园里走来走去；每当我 们走进教室，也会看到许许多多的“小眼镜”坐在教室里学习。透过这“小眼镜” ，我们惊 讶，我们震撼，我们伤感！少年儿童是祖国的未来，他们需要通过眼睛观察和感知美丽的 大千世界， 为了让每一个孩子都有一双明亮的眼睛， 我们大声疾呼： “爱护我们的眼睛吧！ 为此，我们五（ 3）班决定进行一次视力调查，呼吁社会：为了少年儿童拥有一双健康的眼睛，都来关注青少年的眼睛保健工作。 据统计我国的弱视儿童有 10

2、00 多万，青少年近视 率达40%大学生近视率超过 70%这说明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现 在的学生近视程度低龄化，且人数变多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性， 同时学到一些简单的必要的保护措施，我校组织爱眼小卫队走进校园，走进家庭，走进社 会，开展让世界更美丽，知眼爱眼为主题的系列综合实践活动。二、活动目标（一）知识目标1、让学生了解近视的成因及预防措施，感受做好眼保健操的重要性。2、使学生走近生活， 了解社会， 了解教师学生眼睛的现状， 激发学生保护眼睛的意识， 养成用眼卫生的好习惯。（二）能力目标1、培养学生自主观察、 自主动手、 自主质疑、 自主探索、 自主评价

3、与处理信息的能力。2、启迪学生善于观察，善于发现，拓展他们的思维空间，树立创新意识。（三）情感态度与价值观目标1、 培养学生们的集体观念，引导学生做勤于探索的“小发现者”，提高实践能力。2、 培养学生的创新精神和实践能力以及与他人协作的团队精神和社交能力，激发学生 对综合实践活动的兴趣和热爱。三、重难点分析重点：让学生了解近视的成因及预防措施，感受做好眼保健操的重要性及矫正方法。 难点：通过调查整理资料提出有价值的保护眼睛的建议。四、活动准备（一）学生准备1、让学生走进生活，了解学生眼睛的状况。2、根据开题时所提的问题开展调查研究，并整理好相关资料3. 收集各种有利于保护眼睛的图片。 . 宣传

4、保护眼睛的重要性，让学生懂得学会科学用眼。（二）教师准备1. 教师在学生的调查研究过程中学生的研究方法进行必要的指导。2. 教师针对本课的学生汇报内容制作多媒体课件。五、活动过程一）活动准备阶段1、确立研究内容， 讨论分组方法及研究方向， 大家经过研究， 确立了四个方面的研究内容：1）调查中小学生眼睛近视的现状；2）学习眼睛基本构造；了解近视眼产生的原因；3）知道近视眼的危害； （4）了解良好的用眼习惯对防治近视眼的好处，并学到一些简单的预防和保护眼睛的措。2、小组选择研究课题、 确立研究方向、 制定实施计划， 同学们根据自己的兴趣、 爱好、 特长、自由组建小组，选举组长并制定活动计划。（ 1

5、）校园活动小组 （2）采访专业小组 （3）网络文本资源小组（二）活动实施阶段 调查报告（ 1） 调查小组：校园活动小组 调查内容：近视现状的调查 调查形式：为同学们检测视力、问卷调查、笔录、录音等 结论： 从统计图可以看出 : 低年级近视眼少， 而高年级近视眼多； 从低、中、 高三个年级段来 看，近视眼人数呈上升趋势；另外，我们还发现喜爱看书的同学得近视眼可能性较大。体会与感受 :真是不查不知道，一查吓一跳，我们没想到有这么多“近视眼” ，真叫人触目惊心。 近视眼给我们的生活、学习、工作等带来这么严重的不利影响。调查报告（ 2） 调查小组：采访专业小组 调查内容：近视产生的原因 调查形式：查找

6、资料、社会调查等 采访专业小组 :1、请谷城县人民教县医院眼科医生， 给同学们讲解了眼睛的结构， 知道了眼睛是由眼 球、视路及眼附属器组成，其中每个部分又分别由几个部分组成，同时科学老师又给他们 讲解了每部分的功能，让学生对眼睛结构、眼睛的正常功能有了较清楚的了解。 2、让一名戴眼镜的同学，说说自己什么时候戴上的镜子，自己平时学习时是如何用眼的。3、相互交流，自己学习、看电视、玩电脑时的眼睛是否疲劳。第二天眼睛还有什么感觉。结论：小学生形成近视的四点原因： 玩电脑、看电视过度； 用眼态度不正确； “小书迷” ； 写字姿势、握笔姿势不正确，作业本斜放。 调查报告（ 3） 调查小组：网络文本资源小

7、组 调查内容：如何保护眼睛 调查形式：查找资料、咨询等 全国学生近视情况统计 : 如今，近视眼的发病率越来越高。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为 22.78%，中学生为 55.22%，而大学生高达 76.74%。 我国是近视眼的患病大国，调查显示有 3 亿人患有近视眼，占世界近视眼病人的33，因近视致盲人数达 30 万人。近视造成的遗憾 :手持高分， 却上不了理想的大学： 在我国， 程度不同的近视患者受到限制报考的专业 达 48 个。视力低于 1.5 的，不能报考飞行技术、航海技术、消防技工程、刑事科学技术、 侦查等专业。另外，军人、飞行员、空姐等有特殊规定的行业，不招录近视眼，所

8、以视力不好的 人在选择职业方面就要受到限制。五、活动成果展示1. 制作宣传海报 ;2. 图文并茂的黑板报 ;3. 各种有利于保护眼睛的图片 ;4. 快板宣传护眼歌 ; 小学生们要做到，保护眼睛很重要。 预防工作要做好，爱眼护眼要记牢。 读书写字姿势正，一尺距离要保证。 乘车走路和睡觉，不看书来不看报。 看电视，玩电脑，时间一定控制好。 光线强弱要适当，眼保健操常进行。 每天两次眼保操，按摩穴位真正妙。 认真做好不睁眼，这样保护才有效。 观看电视应注意，屏幕高低要适宜。 夜间室内开小灯，距离不能少两米。 常常休息眼舒服，多看远山和绿树。 晒晒太阳有帮助，少吃太甜的食物。 远离近视少烦恼，拥有一双

9、明亮眼。 做个健康好苗苗，长大为国建功劳。六、活动成果评价（一）学生自评1. 与其他小组的宣传海报比较，我们小组的宣传海报：（1）主题明确，内容丰富且吸引人。（2）色彩和谐、美观，图文比例及搭配合理。（3）插图有寓意，且有创意。2. 通过这次调查，你在哪些方面有了收获？（ 1）设计问卷方面。 （ 2）整理调查方面。 （ 3）分析总结方面。 （二）师生共同评价综合评议各组活动的实施情况，强调质性评价，注重过程，体现差异，实现评价主 体多元化，评选出各组在活动表现突出的或进步较大的同学。七、总结活动反思通过这次活动， 学生们走出校园，走上社会、 走入社区， 完全走进了一个开放的时空， 每个学生都全身心的参与，从而拥有了自己的所见、