《偷父》刘心武阅读答案

1、偷父刘心武阅读答案偷父刘心武那晚我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感 觉到不对劲儿，难道我快步走到各处，一一按亮电灯， 各屋的窗户都好好地关闭着啊。但是，当我到卫生间再仔细 检查时，一仰头，心就猛地往下一沉 浴盆上面那扇透气 窗被撬开了！再一低头，浴盆里有明显的鞋印。有贼！我忙 从衣兜掏出手机，准备拨 110报警，这时又忽然听见声响， 循声过去，便发现卧室床下有异常，我把手机倒换到左手， 右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来！放下手里的东西，只要你不伤人，咱们好商量！ ”一个人从床底下爬出来了，那是一个瘦小的少年，剃着光头，身上穿一件黑底子的圆领 T恤，我看他手里空着，就 允许他站立起来

2、，用那窗帘叉指向他， 作为防备，问他：“你 偷了些什么？把藏在身上的东西掏出来！”他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊！ ”但他那副“久经沙场”、处变不惊的模样，倒弄得我哭 笑不得。我用眼角余光检查了一下我放置钱财的地方，似乎 还没有受到侵犯。我保持着伸出窗帘叉的姿势，倒退着，命 令他跟我来到门厅里，开始讯问。“您为什么还不报警？”他问我。我把手指挪到手机按键上，问他：“警察来了，你会是怎么个处境呢？”他叹了口气：“嗨，惯了，训一顿，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一阵呗。 他那无所谓，甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气的表 情，令我惊奇。他今年

3、14岁。家乡在离我们这个城市很远的地方。他 只上到小学三年级就辍学了，一年前开始流浪。现在就靠结 伙偷窃为生。我望着被灯光照得瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年，问他： “饿吗？ ”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。我为他泡了一碗 方便面，端到他面前。我决心放他回去，对他说：“我的话你未必肯听，但是 我还要跟你说，不要再干这种违法的事，你应该走正路。”他点头。我给他开门时，他居然说：“我还不想走。”我大吃一惊，问他：“为什么？”他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：“我爸在床底下呢天哪！原来还有个大活人在我床底下！我慌忙将窗帘叉 拿到手里，准备拨 110。这工夫那少年已经转身进了卧室， 而且麻利地爬进床底下，

4、我惊魂未定，他却又从床底下爬了 出来，回到门厅。我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正 想嚷，他对我说：“我要我要我爸求您了！ ”那幅油画，是我临摹的凡高的自画像，这幅自画像 里，人物显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉碴的，看去 不像个西方人倒像个东方农民。我细问他：“你爸现在在哪儿呢？你妈妈呢？”他执拗地告诉我，他没有妈。他妈在他还不记事的时 候，就嫌他爸穷，跟别人跑了。他记得他爸，那扎人的胡子 碴儿，那熏鼻子的汗味加烟味加酒味他们那个村子，不记得在哪一天，忽然说村外地底下 有黑金子，大家就挖了起来。他爸爸也去挖。去年的一天， 半夜里村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声， 他揉着眼睛出

5、了屋简单地说，村外的小煤窑出事故了， 他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了少年说，他负责踩点的时候，从我家窗外看见了这幅 画, 一看就觉得是他爸。他说他爸坐在床上想心事的时候，就那么个模样。今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画， 偏巧我回来了少年说这些事情的时候，眼里没有一点泪光。我听这 孩子讲他爸的遇难，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清这 孩子今天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲 的画像时，我的眼泪忍不住就溢出了眼角。我把画送给了他。他不懂得道谢，我把门打开，他闪 了出去。关上门以后，我若有所失。不到半分钟，我一溜烟儿跑 下楼梯，气喘吁吁地踏出楼门，朝前方和左右望，那少年竟

6、已经像从人间蒸发了一样，只有树影在月光下朦胧地闪动。我让自己平静下来。当一派寂静笼罩着我时，我问自己：“你追出来，是想跟他说什么？”是的，我冲出来，是想追上他补充一句叮嘱：“孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！”(1) 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(5 分)A. 小说前文写“我”发现放置钱财的地方没有受到侵犯， 这在结构上为下文写少年偷“父”埋下了伏笔。B. 少年在叙述他父母事情的时候，眼里没有泪光，说明他 在不断的偷窃行为中心灵逐渐变得冷漠了C. “眼泪忍不住溢出了眼角。”是因为少年辍学流浪却仍 深念其父，竟为此而冒险入室偷盗的行为使“我”深深地感动。D. 文中“

7、我”三次想要报警但最终都没这样做，是因为我 被这个孩子的爱父之心打动，想给他一个改过自新的机会。E. 少年走后，“我”若有所失，不到半分钟，又冲下楼梯去 寻他，表明我已经喜欢上了这个孩子。 小说中的少年是个怎样的人？请分条概括。（6分）（3）分析文中画线句子的表达效果。（6分） 他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说:“啥也没拿啊！ ”（ 3分） “我要我要我爸求您了。” （ 3分） 小说结尾说，“我” “想追上他并叮嘱他：孩子，你以 后可以来按我的门铃，从正门进来 ！”这样写，有人认为合 情合理，也有人认为有些不合实际。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）参考答案

8、:11 （1）. A C（ B.从少年偷像父亲的画像这件事来看，少年对父亲有深厚的感情，不应该是冷漠。D第一次想报警而没有报是因为当时还不知道事情到底有多严重。E “我”若有所失，更重要的是因为“我”内心油然而生的对社会的责任 感。以及产生了愿意继续帮助他的善良愿望。）（2）.他对父亲有着难以割舍的爱，令人感动。他家庭贫 穷，缺少温暧，是社会的弱势群体，值得同情。他混在窃 贼之中，需要教育和救治。他对社会冷漠，需要人们用人 性的温暖去感染。（每点2分，答出3点即可得6分。在原 文找关键词作答，意思对即可。）（3）.此句通过动作描写生动地描绘出少年熟练、 迅速地翻掏裤兜，狡黠地表白自己没拿东西的情态 （2分），栩栩如生 地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象 （1分）。此句 通过语言描写形象地描绘出少年结结巴巴、吞吞吐吐的情态（2分），传神地表现出他要求主人送画又难以启齿、渴望得到画像又担心主人不肯给的矛盾心理（1分）。（4）.合情合理从人物性格上来说， “我”具有强烈的社会 责任感，这样说，符合“我”的性格特征。从情节上来说， 与前文的翻窗入室形成呼应，产生了耐人寻味的艺术效果。 从主题上来说，这样结尾能强化主题，使小说表现出的人 文关怀更加清晰。不合实际从人物性格上来说，虽然我同 情他，也想救治他，但他毕竟是个窃贼，我对他还有防范之 心，不可能