老师的年终总结范文汇总十篇

1、老师的年终总结范文汇总十篇老师的年终总结 篇1 今日感谢领导和同志们，给我这样一个机会，让我和大家在一起沟通当班主任的酸甜苦辣。我没有做出什么骄人的业绩，但是，却有一点点心得与感受，在这里情愿和大家沟通。 我92年高校毕业，在训练战线上已经工作了15年。有十年的做班主任经受，可以说积累了一些阅历，但是，我却从未接过二手班。06年，五月，我休病假半年，刚刚上班不久，身心都需要调整，就在这个时候，领导找我谈话，让我接二手班。我当时特别苦恼，觉得自己身体和心理也极需要调整，在这个时候接个烂班实在是强我所难了。但是，我还是从全局动身，接受了。我带的班是导游日语2年1班，学校属一属二的差班，同学逃学旷课

2、，不穿校服，一盘散沙。在我接班以前的将近一年的时间里，只得过一面红旗。刚接班的时候，他们不接受我，当时的班长，当着我的面对我说：我们不接受你，我们喜爱原来的老师。说我是他们的后妈。当时，正是招生的时期，他们都帮原来的老师招生，把我晾在一边。上间操的时候，开班会的时候，好几个同学不参与，给原来的老师打复习题去了。 有一个男生，始终逃学旷课，在一个小时的时间里接连让德育主任和教学主任抓住，我对他进行批判训练，他当着全班同学的面说，你消停点儿。我气得说不出话来。为了避开和他发生更大的冲突，我走出教室。后来有个女生出来对我说，他是由于和她分手才发脾气，让我别生气。我郁闷，严峻郁闷。但我自我劝慰，人在江

3、湖漂，谁能不挨刀?俩字，我忍。在我刚接班的最初时间里，我尽量少和他们发生正面冲突。然后用自己的言行举止，一点点去感染他们。适时的给点小恩小惠，打一巴掌给一甜枣。比如，6。1的时候，给同学买雪糕吃，说祝大家过儿童节欢乐!你们在我眼里总是孩子。还有顶撞我的那个男生，6月2号是他生日，我就说，虽然你顶撞老师，但老师还要对你说声生日欢乐。老师还知道你失恋了，所以心情不好。老师不和你计较。等你心情好了，过完生日，老师盼望你能向我赔礼。这样一点点的，同学觉得我这个老师虽是个后妈，但很有点人情味。抵触心情也就一点点削减，直到消逝。 在课堂教学中，我能结合大家的专业，用我平常的积累，让课堂生动活泼。他们是导游

4、专业，我在我的语文和一般话课堂上，常常和他们沟通一些这方面的学问。我到过的地方不是太多，但也不是太少。我给他们讲云南的地势“一江春水向南流”，讲大理的“风花雪月”，讲丽江的一米阳完，讲北京的胡同文化，讲西双边版纳的野，讲平遥古城的日升昌票号，讲杭州西湖的人文历史，讲张氏帅府的传奇故事，讲烟台的蓬莱仙境同学们觉得这个老师和以前的不一样，都特殊爱听。我这个人，当感觉同学在用眼神和我进行心灵的沟通的时候，就更加眉开眼笑，载歌载舞。有一个同学发短信给我说，老师，是你的热忱感染着我们，重新唤醒了我们对生活的热忱。观察你热忱的眼睛，我们听得就非常的起劲。 最有意思的是我班有一男生，有一天上课我讲再别康桥，

5、他突然说：老师，徐志摩不是说过一句，男人是茶壶，女人是茶碗。我说你说错了，说这话的是辜鸿鸣。你就知道他这个怪论，你知道吗?他通晓9种语言，获得13个博士。他敢说美国人没有文化，他第一个将中国的论语、中庸用英文、德文翻译到西方。他曾凭三寸不烂之舌，向日本首相伊藤博文大讲孔学;他能用俄文与列夫托尔斯泰书信来往，争论世界文化和政坛局势;他被印度圣雄甘地称为“最尊贵的中国人”。你想有几个茶碗，你有那资格吗?不学人家好的，竟整那旁门左道。你下课到我这里来，我们私下里谈。有别的班的两个女生由于他打起来了，打到派出所去了 我还教会同学如何做人，如何做一个身心健康的孩子，教会他们懂得感恩，懂得合作。借着感恩节

6、，我教他们手语，给他们排了话剧感恩，给他们讲如何做一个懂得感恩的人。感谢父母给我们生命;感谢.给我们一个和平的环境;感谢伴侣，容忍我们的缺点;感谢自然，给我们缤纷的四季;感谢欢乐，让我们享受生命;感谢苦痛，让我们学会成长。同学们深受训练，说我们感谢老师，包涵我们这么多缺点。30个孩子齐刷刷地站起来，给我鞠了一躬，说老师，您辛苦了!感动得我热泪盈眶。 在与同学的交往中，我关注同学身心健康的进展，恩威并施，刚柔相济。但，有一天，同学们说我太和善，太单纯了,你不要认为全部的孩子都是好孩子。我说怎么了?她们说，你都不知道，我们班女生M，她和N个男人处伴侣，还习惯性怀孕。当时我都震动了。他们还说，她不以

7、为耻，反以为荣。扬言言：我们什么都要，就不要脸。我一听，脸都不要了，我这工作难度太大，而且这种事情，没有把柄，把握不好分寸，还简单让她反咬一口。但不能装做不知道，究竟19个住校的女生，我不能让她带坏了。于是，我一面察言观色，一面等待时机。功夫不负有心人，机会来了。 我们班一班干部告知我，她和M闹冲突，米要打她。我就牺牲了这个班干部，M把她打了，闹到派出所。我把M找来，以打架为切入口，说你怎么怎么，这样那样，老师都知道了。M麻木不仁，但我抓住她的要害她骨子里还比较质朴，孝敬父母。于是，我说，你知道，父母要是知道你的做法会怎么样吗?一下子击中了她的软勒，她开头号啕大哭。熟悉到自己错了，说给我个机会

8、吧，我保留学籍，我走到.上找个正值工作，重新做人。我趁机对她进行语重心长的训练。知道她要走了，同学们倒是有几分不舍，大家为她送行，好多女生抱在一起痛哭。M给我发来短信说：“老师，我知道我错了，我不为了别人，我为我爸妈，也会学好的。老师，真的很感谢您。许多话真的很想和您说，但是观察你又羞于表达了。我会用我的转变，告知您，我是个好孩子。” 有人说，同学都是天上的天使，只是不当心折断了翅膀，才落到了人间，我们老师的责任就是关心你们修复腾飞的翅膀。我想即使我们的同学不是天使，是只麻雀，我们也尽量关心他修复他们的翅膀。 一份耕耘一份收获。当我住院的时候，我们班有20几个同学都去医院看我了，病号里满是他们

9、送的水果和鲜花。而来的同学大多数都是那些平常让我比较操劳的同学，包括上面我说的那个说我消停点的同学。我感到由衷的欣慰，我这个后妈，最终转正了。 最终我想说的是：“桃李不言，下自成蹊。”再贫瘠的土地也会生长盼望。只要有爱的播撒，有阳完的照射，有雨露的浇灌。 老师的年终总结 篇2 一、是加强师德建设，提高道德素养 仔细学习义务训练法、老师法、中学校老师职业道德规范等训练法规；严格根据进取、负责、上进心、喜爱学校、工作、生活、团结协作、敬业、勇于探究、主动进取的要求，努力学习，规范自己的行为。对待同学要民主、公平、公正合理、严格耐烦；对待同事要团结、合作、敬重、友好；对待父母：主动协调，主动沟通；严

10、于律己，以身作则，为人师表。 二、是加强课程改革的理论讨论，提高训练教学水平 随着新一轮国家基础训练课程改革的实施，我可以主动参与课程改革的试验，仔细参与市训练科学讨论院组织的课程改革的一般培训，仔细学习课程改革的基本理论。通过学习，更新了训练教学观念，开阔了视野，开阔了思维，实现了训练教学理论的升华，尤其是体育课程改革的基本理念： 一是坚持健康第一的指导思想，促进同学健康成长； 二是激发同学爱好，培育同学终身体育意识； 第三，以人为本，重视同学的主体地位； 第四，留意个体差异和不同的需求，保证每个同学对收益有清楚的熟悉。 对老师教学行为的要求： 一是注意教学，向进展转变； 其次，统一标准训练

11、向差别训练转变； 第三，老师的教学重点已经转向同学的学习。 四是从注意结果转向注意过程； 五是从单向的信息沟通转向全面的信息沟通； 第六，从居高临下到公平和谐的过渡； 第七，我们对教学模式向教学个性化的转变有了深刻的熟悉。并在教学实践中大胆尝试。 在教学中，我遵循新课程改革的基本理念，主动探究适合同学进展的教学组织和教学方法。要点是： （一）加强对同学学习法律的指导，引导同学学会学习。 1、提高同学自学和自我训练的力量。引导同学学习仿照，提倡同学仿照学习，鼓舞同学提高自学和自我训练的力量。 2、为同学供应合作学习的氛围。在同学自学和自我训练的基础上，形成35人的学习小组，让同学相互观看，相互关

12、心，相互订正，让同学在合作学习的氛围中提高发觉和订正错误的力量，不断提高自己的行动素养，在合作学习的过程中进展自己的.交往力量。 3、为同学供应培育制造力、竞争力和迎接挑战的机会。在教学过程中。有些内容，老师只要求，不谈方法，让同学自己尝试学习。 4、充分发挥教学民主，重视同学看法，与同学一起讨论改进教学方法，让同学以适当的方式评价教学过程和结果。这不仅可以将同学的才智和力气融入教学过程，还可以使同学在互动过程中加深理解，不断改进教学工作。 （二）加强科研工作 体育课程标准极大地拓宽了体育课的学习领域，对体育与健康老师提出了更高的要求。体育课完全遵循原有的教学方法明显是不行能达到课程标准的要求

13、的。如何在教学中更加关注同学的心理健康和.适应力量，促进同学对体育运动的爱好和良好行为习惯的培育，是老师应当特殊关注的讨论和重点。因此，依据同学自控力和理解力相对较差、心情改变较大、身心进展较快的特点，我注意采纳主题式和情境式教学方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发同学的运动爱好，使同学自觉主动地进行体育熬炼。在这里，我们还充分关注同学在条件、爱好和运动技能方面的个体差异，依据同学的差异确定学习目标和评价方法，并提出相应的教学建议。让每个同学都能体验到学习的乐趣和胜利，满意自我进展的需要。 体育课程改革试验取得了初步胜利，我自己写的五篇创新课入选广西出版社创新型课堂教学设计；柳州市素养训练活动课

14、程选了自编体育嬉戏；指导学校老师的体育课程改革试验课在全市开放，得到了课程改革领导小组和专家组同志的全都好评。 第三，加强训练教学讨论，提高教学讨论力量 本人亲自参加并组织指导学校老师在工程办公室指导老师的指导下，切实完成了国家重点学科运用现代训练技术，促进素养训练实施、市级学校生心理健康训练讨论、运用音乐伴奏帮助学校体育教学，促进同学身心健康进展的试验讨论的试验讨论，其中运用现代训练技术，促进素养训练实施于20xx年12月通过专家组鉴定。目前主动参加训练部十五重点项目基于现代校内网的学校生主体创新型教学模式讨论与试验子项目，探究网络教学在学校体育教学中的作用，培育同学的创新精神和创新力量。写

15、一篇关于音乐伴奏对学校生身心健康影响的论文发表于广西训练（20xx年10月）；试验报告：学校体育教学中音乐伴奏对同学身心健康影响的讨论 老师的年终总结 篇3 我园自9月成立以来，在上级的关怀、关心和指导下，在全体教职工的共同努力下，不断加强内部管理，实施以人为本的人性化管理模式，努力形成专业、团结、务实、创新的园林风格。我们的园区不仅在家长中赢得了良好的口碑，还胜利通过了电白县合格幼儿园的量化评估和验收。详细总结如下： 一是加强硬件建设，努力改善和美化环境设施。 二是优化师资队伍，提高老师整体素养。 实施现代训练保障和严格科学管理，必需由高素养的老师队伍来用法和实施。因此，建设一支喜爱学前训练

16、、工作娴熟、忠于职守、求实创新的高素养老师队伍至关重要。在过去的一年里，我们学校从实际动身制定了一个老师培训方案。 通过学习规程、纲要、老师职业道德规范，组织老师参与研讨会、观摩活动、学习商业理论、外出参观学习、写育儿笔记等。提高师德和专业水平。 三、提高训练质量，促进儿童全面进展。 我们为孩子细心制定每日食谱，做好养分分析，保证孩子吃饱饭好。我们也严格根据消毒套路做消毒工作；做好传染病预防工作；加强晨检，做到一看两问三摸四查；在户外活动期间，全部的教学人员都必需到位，以确保幼儿的平安。 在训练活动中，我们为孩子供应丰富的素材，让他们探究、发觉并主动鼓舞孩子求异的思维，引导他们从不同的角度、以

17、不同的方式思索和解决同一个问题和事情，从而培育孩子主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动，表演节目，装饰环境，让每个孩子都能真正感受到节日的欢乐，这也是一种情感训练。 我们园区的每一位监护人，都爱、敬重、观赏每一个孩子，公平、包涵地对待每一个孩子，站在孩子的立场上，主动鼓舞孩子，努力让他们成为自信、活泼、健康、欢乐的孩子。所以我们赢得了家长的好评。 第四，注意家居合作，共创美妙将来。 新大纲指出，幼儿园应与家庭和社区亲密合作，综合利用各种训练资源，为儿童的生活奠定良好的基础。 今年我们进行了家长访谈、家访、家长花园、家长开放日等。以便准时向家长传递信息，了解家长的建议和看法，虚心倾听，主

18、动改进，从而达到在家男女同校的目的。然而，由于一些家长的育儿理念与现代训练的差异，我们园区的训练质量受到了很大影响。因此，在家长工作方面，要下大力气做好宣扬，才能得到更多家长的支持和认可，从而形成训练的全都性，保证素养训练的有效实施。 以上是我们幼儿园一年来的工作总结。虽然取得了一些成果，但仍有很多不足之处。我们将连续努力把幼儿园建设成父母放心、孩子美好、.信任的儿童天堂。 老师的年终总结 篇4 我从20xx年6月第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了，新老师个人工作年终总结。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担当111和112两个班的语文教学工作，同时还担当

19、111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予许多的关怀和关心，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学期的工作状况总结。 一、教学工作的心得体会。 1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。一开头每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何查找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发觉文中可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点

20、。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，而且应当如何支配组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高同学的听课的爱好。 2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。我特别重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富改善，教态自然大方，语

21、言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意同学的反应，准时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以提高同学学习的主动性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让同学上台朗诵，一来可以训练他们的一般话，提高他们的语感；二来可以熬炼他们上台的胆识。一学期下来，许多同学的朗诵力量均有不同程度的提高。 3、对成果较差的同学进行课后辅导。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的方案和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有方案地进行课后辅导。我对他们常常进行鼓舞，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他

22、们的自信念，提高他们的学习主动性，年终总结新老师个人工作年终总结。 4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。 二、班主任工作的心得体会。 1、身为老师，必需以身作则，成为同学的表率。 2、既要严格要求，又要无限喜爱同学，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求同学严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要喜爱同学，多关怀同学，关心同学解决一些实际问题。 3、敬重同学，做同学的良师益友。高一同学情感丰富，但较脆弱，渴

23、望得到成年人的敬重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对同学的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导同学，从而使同学在情感的驱动下更有效地接受训练。 4、注意与同学的沟通，充当同学倾诉的对象，从同学的角度去理解他们，关心他们分析、解决问题，成为同学信任、情愿交心的伴侣。我常常借助周记来了解他们的内心。有许多同学一开头只是摸索性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，慢慢地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深化，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们沟通时我都会很注意我的用语，要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的能从他们的角

24、度理解他们。现在，周记已成为我和同学沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还常常与同学进行面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为同学情愿交心的伴侣。 5、关注中间型同学。一个班里所占比例最多的同学是“中间型”同学。一开头接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与同学的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是特别渴望得到老师重视的。我发觉“中等生”特别关注老师对他的看法。一旦他们从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，他们就会快乐好几天，并且在学习和参与活动等方面的主动性也随之提高。熟悉到这一点后，面对同学我不吝啬自己的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示老

25、师对他的关注，如“你的字写得真美丽”，“今日的地扫得很洁净，你要记一功”，“你做操的动作布满了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培育，给他们表现自己、施展才能的机会，如鼓舞他们参加出黑板报、参与学校的运动会、合唱竞赛，他们在参加集体活动中感受到一种被关注的满意感，同时也感受到了为班级争完的荣誉感。在得到确定的状况下，这部分“中间型”同学一改往日对班务漠然的看法，渐渐进展为班级朝气蓬勃、主动向上的新生力气。 共2页,当前第1页12 6、注意主题班会课的训练和引导作用，多开展丰富多彩的集

26、体活动，鼓舞同学主动参与，从中挖掘、熬炼同学的力量，同时也通过各种活动来增加班级的凝聚力。 7、注意发挥班干部的作用，大胆用法班干；定期更换部分班干，争取高中三年能让班里大部分同学都得到一个熬炼的机会，从而也提高同学们的自信念和主动性。 8、培育同学间的良性竞争意识，让同学在相互竞争中不断进步。 在学校领导、老师的指导下，在本人的努力下，一个学期下来，111班已经形成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。我班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”，同时还被学校评为“文明班级”；在军训汇操和广播操竞赛中，我班也均获“优秀奖”；在学校组织的“一二·九”合唱竞赛中，我班荣获二等

27、奖 此外，我班还有多位同学在学校的征文竞赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是我班具有良好班风和较强凝聚力的表现。 以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结各位优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加专心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃 老师的年终总结 篇5 一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中学校老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育

28、同学的创新精神和实践力量为重点，仔细落实课程方案，落实教学常规，大力推动素养训练，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的训练方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。主动参与学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应训练教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在同学当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团

29、结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、喜爱同学，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 三、我的教学 我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字 都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解同学原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气

30、氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期开头的方案，在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的训练教学中，今日也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 一年来，本人喜爱训练事业，坚持党的训练方针政策，在工作中仔细执行，听从学校支配，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，仔细做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。 老师的年终总结 篇6 完阴似箭，转瞬间进入

31、永中一小已将一年，作为一名新老师，在各位老师的关心和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满足和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我担当四班级数学和五班级科学教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点 1、多学习，多请教。 作为新老师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应同学的学习方法，不断改进自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

32、2、仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。 在备课时我仔细钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动同学的主动性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来。准时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对同学表扬鼓舞。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，使同学学有所得。 3、多看书，多上网。 主动学习各种训练理论，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行训练教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的改变，为了使自己的

33、这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都很大的进步。 4、准时写教学反思。 我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与同学的沟通，从中找出胜利之处与不足之处，有则改之，无则加勉。 5、目标。 为了更好适应老师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己在训练教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。 在业务技能上，连续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的训练教学的水平达到一个新的高度; 加强学习，除了向书中学

34、习外，还要连续向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要主动参加课题探究。 连续坚持准时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好预备。 在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引同学，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。 老师的年终总结 篇7 每到年终总结，每一位老师的工作总结都写有这样一句话:“这一年，我尽了自己的全力-”如此多的老师都偏爱总结自己工作的这一句话，然而每个老师的工作业绩并不相同，有的日趋成熟，小有所成；有的年复一年，看不出教法、成果等方面的任何进步，同是尽力而为，结果却迥然不同，这使我想

35、起了这样一个故事。 古埃及修金字塔，酋长先派第一组人去修，这些人兢兢业业，铺石搭路，修到最终，需要将石头搬倒金字塔的塔顶，第一组人想尽了各种方法，但无奈都失败了，最终只能告知酋长:“我们尽力了，实在没方法了。”于是酋长派其次组人去修，其次组的组长开头想方法，“既然仅仅靠人没有方法弄到塔顶上去，那么可不行以靠其他工具呢？”他发动大家一起想方法，最终靠类似我们现在的滑轮作用把石头运到塔顶。无疑其次组胜利建筑了金字塔。 完成建筑第一座金字塔的任务，接下来的工作是修上百座这样的金字塔，渐渐地，其次组人厌烦了这种需要重复性的工作，他们开头消极怠工，无所事事。最终酋长发觉了，酋长撤消了其次组人，派第三组人

36、上马，第三组人学会了尽力做事，也学会了尽心做事，组长为了避开他的组员重犯其次组人的错误，想出了一系列方法，其核心就是“让他们享受做事的过程”，从今他们的工作不再枯燥，布满了各种冒险和惊喜，并且很简单地坚持到最终，制造了载于史册的巨大成果。 小故事颇耐人寻味，由此想到训练工作，我们老师的工作不也是与修金字塔的工作极为相像吗？从不懂训练教学到一步一步摸索成长为一名合格老师，但随着一年一年送走一批又一批同学，面对几年未改容颜的教材，或多或少都会产生过职业倦怠感，缺少了对育人工作的.，在训练教学中也就不行能产生亮点。没有了工作的.，就很难有高的教学质量；没有了老师的主动进展，就很难有同学的主动进展；没

37、有了老师的训练制造，就很难有同学的制造精神。 在训练教学工作中，尽力做事是大多数老师都能做到的，在工作中起早贪黑，不知疲乏地批改、备课、上课，忙劳碌碌看似敬业，老师教得累，同学学得累，工作却很少有突破，训练效果也不明显。专心教学的老师要轻松很多，他们在训练教学工作中擅长思索，擅长感悟，在自己的工作中增加了一些才智元素，往往起到事半功倍的效果，可以快速成长为学校的骨干老师，成为学科带头人，但随着时间的推移，晋职受挫或不被重用，难免会产生一些消极心情，少了一些工作.，很难从工作中查找到自己想要的欢乐。在外人看起来你很完善，但你自己却并不觉得有多么美。 训练工作中的最高境界是学会真正享受教书育人的过

38、程，在引导同学成长的同时，也不知不觉地收获着成长的欢乐。融自己于教书育人的过程中，尽情享受着训练带给自己的美好。尽情工作就需要我们对训练工作.满怀，需要我们深爱着自己的事业和同学。由于爱，我们总能乘风破浪，勇往直前；由于爱，我们坚守抱负和信仰，鼓足奋进的力气和士气，去探究训练事业进展的精髓。 事实上，只有当老师尽情地工作时，才会有超群的育人才智 ，具有点石成金的本事，成为引领同学前行的智者；才会有和气可亲的形象，并自然而然地照亮和暖和同学的心房；才会自然而然地流露出对详情的关注，对同学进展负责的精神；才能在这变革的时代驱出浮躁，坚决信念，以不变的执着，超越积累如山的作业、永无休止的加班、不知疲

39、乏的家访，在平凡的工作中成就同学、成就自己，在平淡中，追求精神的富有。 我们有必要常问自己：“我是在尽情地做老师工作吗？” 老师的年终总结 篇8 记得央视一位闻名的主持人说过这样一段话：一个单位应当给员工三份工资单，一是让员工有份养家糊口的薪水：二是要给员工包括“尊严”在内的人性关怀；三是要给员工永久沉醉在这个岗位而为之奋斗的动力。假如这个单位能给员工切实的开出这样的三份工资单，那麽这个单位将布满无限的活力，将会做的更大更强，也将走的更远。假如这个单位真的能给员工开出这样的三份工资，那麽生活在这个单位的员工无疑是美好的。从以上来看，美好与钱有关系，但不是唯一的关系，它更多应当是心灵精神层面的体

40、悟与碰撞，完有钱美好指数是不高的。 在前一阵，央视也对国民做了一个“你美好吗”的特地调查，假如问，做老师“你美好吗”，那麽各位同仁，你们是怎样的感受呢？作为老师你们觉得美好吗？ 我觉得假如以钱来衡量，老师当然不美好，众所周知，老师的工资不高，钱都要算计着花，不然真不够花呢，所以才有人说老师喜爱计较、小气呢！ 假如以.地位来衡量，老师也确定是不美好的，虽然国家规定有“老师节”，但老师的.地位还是很低的，尽管有人不这样认为。 我从事老师这个职业已经有20多年了，没有成为名师，也没有成为骨干；我也没有多少教研成果，我教书的学校也不是名校，我就是一位名副其实的“教书匠”，但我觉得我从教的20几年是美好

41、的。 1、我的美好源于我爱这个职业。由于爱，虽然苦也觉得这苦是欢乐的美好的。我的父母都不识字，但特别敬重老师，在他们心中老师是最值得敬重的人。记得当年无论是我哥姐的老师还是我的老师，只要老师说的什麽，我的父母肯定是奉为经典。他们也特别重视子女的训练，能让自己的子女当上老师，那也是件特别荣耀的事情。所以说有了当年父母的愿望和老师的潜移默化的影响，因此填报学校时坚决果断的选择了老师这个职业。选择它是由于爱它，爱它才有多年的坚守。尽管物质清贫，但这个职业带给我的还是美好更多。 2、我的美好源于我收获了一颗“童心”。走过的几十年，每天面对的都是天真烂漫的孩子，每天见到的都是孩子们无邪的笑脸。少了尘世的

42、功利，少了世俗的是非，内心没有过多的奢求，每天活的简洁，每天过的实在，心灵如水一般的洁净，笑容如孩子般绚烂，是一个地地道道的老顽童，自号曰“天山童姥”。 3、我的美好源于我能为同学做了点什麽。记得母亲活着的时候说过：当老师好啊，当老师是“积德”的事情。母亲的话很朴实，却是我一生践行的目标。所以在多年的教同学涯中，我.母亲说的话，把能为同学做点什麽，当作自己职业的美好。 其实职业无贵贱，美好与否，一切取决于自己的心态。 9 老师的年终总结 篇9 时间飞逝、一年的骨干老师生涯悄然过去。回顾过去的一年、虽然很困难、但更欢乐、更欢乐、更成熟。被聘为骨干老师不仅是一种荣誉、更是一种压力和责任。所以我化压

43、力为动力、做好每一件事、不负老师、领导、家长、同学的厚望。回顾一年的工作、感觉很忙、很改善。现在对自己的工作做一个总结和反思、以促进自己更快的成长。 一、思想政治方面 我主动要求进步、既能自觉履行老师职业道德、又有奉献精神。我知道“学无止境、教无止境”。只有不断充电、才能保持教学的青春和活力。我仔细参与了市、县、乡、校组织的新课程培训和各种学习讲座、通过学习新课程标准树立了先进的教学理念、熟悉到新课程改革既是挑战、也是机遇。这学期我也制定了三年的自我进展规划、给自己定了方向。通过一系列的学习活动、改善自己、丰富学问、为更好的教学实践做预备。 二、努力提高业务水平、主动参加教学和科研实践 作为一

44、名骨干老师、我认为提高教学水平和教研力量特别重要、这也是我今后不断努力的方向。我坚持参与校内外的教学研讨会、不断汲取别人的珍贵阅历、提高自己的教学水平。 1、加强对他们基本功的训练、上课要精到简洁、注意同学力量的培育、学问要清楚。对差生多一些关注、爱惜和耐烦、让他们在各方面都有更大的进步。 2、仔细学习各种训练教学杂志中的先进训练阅历。订阅了江苏训练、连云港训练、学校语文教学、学校教学讨论、学校教学设计等各种训练报刊杂志。并尽一切努力利用一切可以学习的机会提高自己的训练教学水平和力量。梦幻内容管理系统 3、仔细参与各级教研活动和骨干老师培训、学习学校同仁和名师的教学方法、并在详细教学实践中尝试逐步提高自己的教学水平、找到适合自己的进展道路、努力逐步形成自己的教学特色。好梦编织、好梦编织 4、我还充分利用网络的优势、在训练教学中学习新思想、把握新方法、应用新理论、提高教学效果。利用业余时间向计算机专家学习、提高计算