五年级语文上册《我微笑着走向生活》2 冀教版

1、汪国真我微笑着走向生活我微笑着走向生活我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨！生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！ （汪国真）提纲引悟：1：初读小诗，请找出你最喜欢的句子，并批注自己喜欢的理由。2：品读小诗，说说它表达了诗人怎样的思想感情和生活态度，并有感情地朗读。3：读了这首诗，我们以后应该以怎样的态度去面对生活呢？交流感悟一：交流感悟一：1、用、用“我最喜欢的句子是我

2、最喜欢的句子是，我喜欢它的，我喜欢它的理由是理由是”的句式来回答。的句式来回答。2、结合自己的理解先来读一读。、结合自己的理解先来读一读。交流感悟二：交流感悟二： 找出文中生活回敬找出文中生活回敬“我我”的方式，的方式，“我我” 又是怎样对待的，你从中感受到又是怎样对待的，你从中感受到作者怎样的情感和生活态度？幻灯片作者怎样的情感和生活态度？幻灯片 6热爱生活、积极向上、乐观的生活态度热爱生活、积极向上、乐观的生活态度报我以 吗？我是一条 的小河。报我以 吗？我是一座大山报我以 吗？我是一只 的燕子。报我以 吗？我是一根 经得起 。幻灯片 7平坦欢乐奔流 崎岖庄严地思索幸福凌空飞翔不幸劲竹千击

3、万磨 即使翅膀断了心也要飞翔。即使翅膀断了心也要飞翔。 张海迪张海迪张海迪，张海迪，1955年秋天在济南出生。年秋天在济南出生。5岁患岁患脊髓病脊髓病，胸以下全部胸以下全部瘫痪瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。程。15岁时，海迪跟随父母，下放岁时，海迪跟随父母，下放(山东山东)聊城农聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。自学了大学英语、日语、为乡亲们无偿治疗。自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士

4、研究生的课德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。从程。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超年开始，张海迪创作和翻译的作品超过过100万字。幻灯片万字。幻灯片 8 邰丽华两岁时，因为邰丽华两岁时，因为高烧注射链霉素，邰高烧注射链霉素，邰丽华从此永远无法听丽华从此永远无法听见声音。可她乐观生见声音。可她乐观生活，她和盲人、聋哑活，她和盲人、聋哑人表演的人表演的千手观音千手观音震惊了所有人。她说：震惊了所有人。她说：“我们的确有痛苦的我们的确有痛苦的经历，但我们需要的经历，但我们需要的不是眼泪，观众的掌不是眼泪，观众的掌声足以激励我们昂首声足以激励我们昂首向前。向前。”幻灯片幻灯片 9

5、 生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴力以赴 。 斯蒂芬。威廉。霍金斯蒂芬。威廉。霍金斯蒂芬威廉霍金，英国著名物理学家和宇宙学家，被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。肌肉萎缩性侧索硬化症患者，全身瘫痪，不能发音幻灯片 5交流感悟三：交流感悟三： 课文学到这里，联系自己的生课文学到这里，联系自己的生活实际，谈谈自己以后会怎样面对生活。活实际，谈谈自己以后会怎样面对生活。运用拓展：运用拓展：1、人应该怎样面对生活呢？请你用一人应该怎样面对生活呢？请你用一两句格言式的话说一说。两句格言式的话说一说。2、仿写。、仿写。报我以报我以我是我是我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索。报我以幸福吗？我是一只凌空飞