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文档简介

1、二年级冀教版语文下册阅读理解实验学校习题含答案班级:_ 姓名:_一、 课外阅读。卫生拍手歌你拍一,我拍一,天天早起练身体。你拍二,我拍二,天天都要带手绢。你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。你拍五,我拍五,有痰不要随地吐。你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急。你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手。你拍十,我拍十,脏的东西不要吃。1读完儿歌,龙小可发现他不认识“痰”,他用部首查字法先查部首( ),再查( )画,知道这个字读作“tán”。“蝇”字他也不认识,先查部首( ),再查( )画,这个字读作“y

2、7;n”。2儿歌有(_)句话。告诉我们在生活中要(_)。3读上面的儿歌,在做法正确的后面打“”,错误的打“×”。(1)当别人把还没有洗干净的水果给我的时候,我要先洗净了才能吃。(2)剪指甲和刷牙这些事可以不用经常做。(3)口里有痰的时候可以随地吐。(4)每天吃饭的时候不要吃得太快。二、 阅读下文,回答问题。晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1填上合适的

3、量词。一(_)蜻蜓 一(_)树 一(_)翅膀2到文中找到下面词语的近义词。美丽(_) 喜爱(_)3划横线的句子是把蜻蜓的_比作_。4我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?_。 三、 阅读短文,完成练习。小猴戴眼镜(jìng)小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字,奶奶戴着眼镜缝(féng)补(b)衣服,它就问这是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚(ch)。”一天,小猴戴上了妈妈的眼镜,哟!模(mó)模糊(h)糊;再戴上奶奶的眼镜,头晕(yn)眼花,差点摔(shui)跤(jio)。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,需要戴老花

4、镜;妈妈戴的是近视镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。1短文共有_个自然段。2小猴的妈妈需要戴_,它的奶奶需要戴_。3小猴戴上妈妈的眼镜,觉得_;戴上奶奶的眼镜,觉得_。4这篇短文告诉我们一个什么道理?_ 四、 阅读短文,回答问题。 爬山星期天,我和同学们去爬山。我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫,好像为我们加油。小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助,你追我赶,终于登上了山顶。一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的。1在短文中标出自然段的序号。2第二自然段有_句话。3请按第二自然段内容,标出顺序号。 (_)我们

5、沿着山路向上爬。(_)我们登上山顶。(_)我们来到山脚下。4写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个) _五、 阅读短文,完成练习。小白兔朵朵我的小宠(chng)物是一只小白兔,叫朵朵。它浑身雪白,就像穿着一件雪白的大衣。它的眼睛就像两颗耀(yào)眼的红宝石,可漂亮了。朵朵很会“捉迷藏”。有一次,我把兔笼的小门儿打开了,它马上跑了出来,跑得可快了,钻(zun)到了桌子底下。我连忙趴(p)下,想捉住它。它又迅(xùn)速(sù)地钻到了柜(guì)子底下,躲了起来,我气得直跺(duò)脚。过来很久,它才小心翼翼(yì)地爬(p

6、5;)出来。我好不容易(yì)才捉住它,把它放回了笼子里。我爱我的小白兔,它给我带来了很多快乐!1短文共有(_)个自然段。第(_)自然段介绍了小白兔的样子。2文中第二自然段中描写小白兔动作的词语有哪些?用“_”画出来。(重复的画出一个即可)3联系上下文,文中加点词语“小心翼翼”中“翼翼”的意思是( )A严肃谨慎B严整有秩序C众多4文中把小白兔的眼睛比作了_,请你也仿照文中的这个句子写一句话。_六、 阅读下文,回答问题植物能吃虫。夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一

7、种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过12小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树1请为文章拟一个题目。 _2根据文章内容填空。毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,_小虫,然后_小虫。听音

8、乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_。3短文重点介绍了_、_的奇妙之处,简略地介绍了奇妙的_、_、_。七、 我会阅读短文,还能回答问题。乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来,人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:_乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没有听完百灵鸟的话,就飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。1短文一共有(_)个自然段。2乌鸦会想些什么呢?请在横线上补充完整。3怎样才能有副好

9、嗓子呢?在文中找到句子,用横线画下来。4乌鸦为什么没有练成好嗓子?( )A百灵鸟没有告诉它。B乌鸦喜欢睡懒觉。C乌鸦怕辛苦,不能坚持练习。八、 阅读短文,完成练习。爱动脑筋的孩子华佗是我国古代的名医。华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。有一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了一块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了_说_这孩子爱动脑筋_好_我就收你做徒

10、弟吧_原来_老爷爷就是当地有名的蔡医生_1给文中最后一段加上标点符号。老爷爷笑了_说_这孩子爱动脑筋_好_我就收你做徒弟吧_原来_老爷爷就是当地有名的蔡医生_2从文中找出几个带“扌”的字,模仿一下它们的动作。 _3按短文内容回答问题。方法提示:认真读文章,找出相关的语句来回答。华佗是什么时候的人?他是干什么的?_ 华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的?_ 为什么老爷爷只收华佗做徒弟,而不收其他的孩子?_4你还知道哪些名人小时候的故事呢?读了这些故事,你想过长大后要干什么吗?为了实现你的理想现在该如何做呢?写一写吧。 _九、 阅读短文,完成练习。“我要把大海藏起来。”于是,他把大

11、海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。要时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。1雾是个淘气的孩子,它把_、_、_都藏起来了。2“霎时”的意思是( )。A很短的时间,一会儿B很久3照样子,用加点字写一写。雾把大海藏起来了,无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。雾把公园藏起来了,无论是_、_,还是_,都看不见了。十、 阅读短文,回答问题。有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口

12、袋麦子驮到磨坊去吧。”1选文写了_(谁)和_(谁)的对话。2用“_”画出小马说的话。3照样子,写句子。我很愿意帮您做事。_4老马让小马把( )驮到磨坊去。A半口袋大米B半口袋麦子C半口袋玉米5揠苗助长中的那个人_禾苗快点长高,没有给禾苗浇水、施肥,却把禾苗往高里拔,违反了禾苗_的规律,所以禾苗_了。十一、 课外阅读。囊萤映雪古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤(yìn),一个叫孙康。他俩都非常好学。白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。可是他们常常买不起油灯。夏天的晚上,车胤见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想:把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。他就找了一块薄纱布,缝一个小

13、口袋,捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候,就用这个口袋照着。一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的,他想:雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。他拿出一本书来,映着雪一看,果然看得清。他顾不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。1照样子,写词语。例:亮堂堂(ABB式)_、_2短文介绍了_和_勤奋读书的故事。3用“”画出描写孙康心里所想的句子。4“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质?在正确选项后面的括号里打“”。诚实守信()勤奋刻苦()坚持不懈() 拾金不昧()5“看书的时候,就用这个口袋照着。”说一说“这个口袋”指的是什么样的口袋。_十二、 阅读短文,完成练习。淘气的太阳娃

14、娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,“呼呼呼”,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1选择正确的词或读音,用“”表示。2按短文内容填空。太阳娃娃喜欢吹白云,她把白云吹成了 _、_、_和 _。3找出短文中写小白兔样子的句子,用“ ”画出来。4想一想,填一填。我想:太阳

15、娃娃还会把这朵白云吹成了_,把那朵白云吹成了_,呀,真是一个_的太阳娃娃。十三、 阅读短文,完成练习题。聪明的徐文长我们明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人,上学以后,又勤奋好学,常常受到老师的称赞。有一次,老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶,走过一座贴水面的小竹桥,还不准把鞋底弄湿,看看谁有办法做到。一个学生不假思索地拎起两桶水,快步走上竹桥。因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学生的鞋全湿透了。大家一看,都不敢再试了。徐文长想了想说:老师,让我来试试。只见他把两只盛满水的木桶,放在桥两边的河水里,用手牵着桶上的绳子,轻松地走过了竹桥,鞋一点也没有沾湿

16、。“真是个聪明的孩子!”老师翘起了大拇指。1短文一共有(_)段话,第二自然段有(_)句话。2徐文长是用什么办法走过这座竹桥的,请用“ ”划出描写他过桥的方法句子。3文中“不假思索”是什么意思,选择正确的选项( )A思虑周全B不想思考C熟练,用不着考虑4体会文中划横线的句子,应读出怎样的语气。在正确答案后面的( )里打上“”。(1)平静的语气。( ) (2)感叹的语气。( )5读完徐文长的故事,你认为徐文长是一个怎样的孩子?_十四、 阅读短文,完成练习。春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿

17、玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。啊,春天回来了!春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1给加点字的正确读音画“”。朝前长(chángzhng) 能干(gàngn)2春妈妈带来了三个_、_的小姑娘。3春妈妈带来的三个小姑娘是_、_、_。4雨姑娘来了,大树变_了,小草变_了,花朵变_了,这一切真美啊!答案1、1疒 8 虫 82 10 讲卫生 3(1) (2)× (3)× (4)2、1 只 棵 对 2 漂亮 喜欢 3 眼珠 小玻璃球 4因为它是益虫。3、142 眼镜看书、写字 眼镜缝(f

18、éng)补(b)衣服 3 模模糊糊 头晕眼花 4对别人适合的东西,对自己不一定适合。4、1星期天,我和同学们去爬山。我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫,好像为我们加油。小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助,你追我赶,终于登上了山顶。一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的。243 2 3 1 4笑嘻嘻、香喷喷、沉甸甸5、1 3 1 2跑 钻 躲 爬3A4 红宝石 树上的苹果像灯笼似的又大又红。6、1奇妙的植物2 粘住 消化吸收 更加茂盛 3 毛毡草 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树 7、142我也要唱出动听的歌,让人们称赞我。3每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。4C8、1

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