训练实习自我鉴定

1、训练实习自我鉴定训练实习自我鉴定1 实习期间，我在XX幼儿园单位领导和老师的指导下，不仅把握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的熟悉。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定： 一、保育员见习。目的是熟识实习园所、班级的基本状况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的关心下，熟识班级授课方式、教学方案后，写出自己具体而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创

2、设，并得到了老师和领导的全都好评。 二、老师实习。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或嬉戏等多种方式进行，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。 这段期间的实习让我学到了很多学问和技能,有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。今后定必仔细总结，准时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善。 训练实习自我鉴定2 在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西。也感悟到

3、了很多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。 在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易！ 刚开头听带课老师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。 二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开头试着讲课，一开头孩

4、子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们开头接受你还有喜爱你，这是实习期最有兴奋的事。也使越来越喜爱幼师这个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小伴侣们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很改善。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的同学在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了。 实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会连续努力，做一名合格的幼师。 训练实习自我鉴定3 这次实习令我感受

5、颇多。试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀化学老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在像以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达

6、清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。 在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与同学谈心，如何关心后进生转化为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份究竟与他们原班主任不同。其次是我觉得我与同学年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。不管怎么样，这次实习都为我将来的从业生涯供应了特别珍贵的阅历，我信任这肯定是我最宝贵的记忆。 训练实习自我鉴定4 一转瞬，三个月半的实习工作已经结束了。回首

7、这段生活，真的是酸甜苦辣什么味道都有。而正是这些味道见证了自己一点点的进步。 从来这里开头，我过着一种全新的生活。开头着成天和一群同学学习的生活，并且我懂得了什么是责任和博爱。我用自己的爱去呵护着每一位同学，让他们健康成长并轻松地学习！同时我意识到了作为一名老师担当着教书育人的责任以及对同学们的期望！所以我始终都仔细地上好每一堂课，尽我之力去关心每一名同学，坚信他们都能成才。训练实习工作总结 在担当班主任工作期间，我尽量多找个别同学谈话，了解他们的个性特点和思想状况。在这期间，我也协力帮助原班主任的工作，多和她沟通，帮助班里的各项课外活动如周会，体操竞赛以及校运会。在这个期间，全部了解了同学的

8、姓名以及他们的成果状况。同时，也和他们建立了比较和谐的关系，这也为后来的教学工作打下了基础。 在教学工作上，这一个月下来，我觉得自己学到了许多课本上学不到的东西，体验到了许多。从第一堂课到最终一堂课，我觉得自己一步一步都是在进步的，都是有收获的。在这期间，我尽量去调动同学学习英语的主动性，这也是我在这期间最重视的一点。我认为爱好是最好的老师这句话肯定是正确的，只要能培育他们的爱好，他们自然就会想学。所以平常有空会教教他们英文课。课堂上找出他们感爱好的图片。很庆幸的是一个月下来以后真的有同学告知我她现在很喜爱学英语了，觉得上我的课很有意思。 在这期间，我也严格要求自己！仔细备课并认真分析教材。经

9、过长期的熬炼，我离幻想越来越近了，并且我会始终朝那个方向努力，坚信自己能在一方黑板，三寸讲台上书写壮美的人生诗篇！ 训练实习自我鉴定5 实习期间，在老师们的仔细指导下，我主动且负责任的完成我的授课内容以及相关班主任工作。 在教学方面，在老师的指导和支持下，我总上了10节英语课。总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精准，能够顺当地完成教学任务。上 第一节课时我完全找不到感觉，后来科长的一番话让我受益匪浅。上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难。不行以始终是单纯的老师讲解，必需设计一些活动让同学参加，充分地体现老师的主导作用与同学的主体作用相结合。其次，课前预备工作要充分，找到同学感爱好的点进

10、入单元学习，同时在教学过程中眼神、表情、语速等等都是相当重要的详情。加上老师的点评和同学的回馈，我清晰熟悉到自己的不足，让我知道应当从哪方面去提升自己。老师的教学方法让我清晰熟悉到必需先搞好同学的基础，而不是应试训练。平常也有听其他老师的英语课，从中我也学到了许多教学方法和技巧。在之后的上课中，就改进了教学方法，使得我的教学达到了预想的效果。 作为实习班主任，我虚心听取苏老师的指导看法去管理1309班，本着对同学负责的看法尽全力做好班主任的每一项工作，例如课间操，自习课，清洁等。平常也会找同学进行谈话，了解他们，并耐烦地做思想工作。期间，我在班主任苏老师的指导以及同学的主动协作下，上了一节了以

11、"18岁，我们会感恩"为主题的班会，得到了老师和同学的确定。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我真的学到了许多东西，得到了很大的提升，这为以后的工作积累了珍贵的教学阅历。但是我知道要真正成为一位老师，还需要不断地努力实践，追求进步。 训练实习自我鉴定6 xx年xx月xx日，我根据学校的要求，抵达XX市第XX中学进行为期六周的训练实习工作。在该校领导和有关老师的关心指导下，我较好地完成了训练实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定： 首先，在体育课教学工作方面，我主动、主动地向指导老师学学问、增才能，用自己的行动

12、换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基矗见习周期间，我仔细观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和同学的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好预备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，仔细备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求看法，经过改良后才进行教学，并努力培育体育骨干，以此把学问有机地结合起来上好每一节体育课。 其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与同学建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础期间，我组织了“勿忘国耻，振兴中华”的主题班会，以此培育同学的爱国情操，引导同学正确的人生观和世界观。除

13、此之外，我还主动帮助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰难性，同时也提升了我的组织与管理力量。 通过毕业实习工作，我也发觉了自己所存在一些不足。如：学问面不够宽广，理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等。 训练实习自我鉴定7 在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西.也感悟到了很多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易! 刚

14、开头听带课老师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神学前训练实习自我鉴定学前训练实习自我鉴定。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开头试着讲课，一开头孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们开头接受你还有喜爱你，这是实习期最有兴奋的事。也使越来越喜爱幼师这个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了

15、一次主题班会活动 幼儿园艺术节，我帮着班里的小伴侣们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很改善 学前训练实习自我鉴定自我评价 同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的同学在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作 总结 实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会连续努力，做一名合格的幼师。 训练实习自我鉴定8 一、课堂教学： 1、高一美术鉴赏课：主要是为了培育同学艺术修养，提高个人审美力量，所以课前我仔细备课、写教案，做课件，在课堂中加人艺术作品创作背景故事、视频、音乐

16、，提高同学学习爱好。课堂上同学对课程内容很感爱好，主动参加互动，从中学到不少学问。 2、高二专业课：高二专业生专业基础整体较薄弱，我带过几次美术升大班，对专业技能提高比较有阅历。这段时间我把主要精力放在同学打基础上，依据不同专业层次同学的详细状况支配不同的训练内容，通过近两个月的训练同学都有了较大的进步，对美术专业产生了深厚的爱好，我想这是我老师生涯良好的开端。 二、班主任工作： 体会到作为班主任不易，是同学、家庭、学校和.多方面的纽带。高中生处于青春叛逆期，要提高同学学习爱好，加强思想训练，关注同学身体健康，加强与家长联络。通过班会课和个别训练与同学交心，家访等等途径，师生放开心扉，才能收到

17、较好的训练效果。 三、实习调研报告： 依据进两个月的教学心得，开展了题目为家长对孩子学习的关注度对孩子学习成果的影响的调研，了解到家长、学校、.三方面关系对同学进展的影响重大。 总之，这段时间里收获了很多教学阅历，感谢老师的关爱、教导和同学的支持，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我会连续努力，争取成为一名优秀的人民老师。 训练实习自我鉴定9 xxxx年10月09日，我在xxx中学进行为期六周的训练实习活动，实习的基本内容包括两个部分：课堂教学、班主任工作。一阶段来，在校长助理牛老师，班主任吴老师和高一政治科组的关心指导下，我较好地完成了训练实习任务。 教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计

18、的教案规范精准。课堂教学中，教学效果好，同学主动协作，教学内容能当堂消化、巩固，批改作业认真正确。在第一周，我开头熟识高一13班的状况，并随班听课，作好听课笔记。在指导老师的关心下，熟识教材、大纲，依据教学内容制作课件，写出三课具体完整的教案。获得指导老师的好评。 在当实习班主任的过程中，我能快速精准地把握和熟识全班状况，工作主动主动，处理日常事务耐烦细致。，我还帮助原任班主任制定切实可行的有班级特色的班级班规，并提出看法，能很好的组织平常的班级活动。而且我能尽心尽责，和同学相处比较溶洽，我还从原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，让我受益不少。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学

19、问学问浩如烟海，使得我不得不深化讨论政治课本，挖掘课本中的闪完点；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。做一名优秀的训练工不简单，在从一名同学到老师转变的磨合过程中，总有很多收获。在此，我诚心的向关心我的牛老师，吴老师与惠东中学的老师们表示感谢与敬意！ 训练实习自我鉴定10 xx月xx日，我根据学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的训练实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的关心指导下，我较好地完成了训练实习任务。下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定： 一、教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案及课件规范，内容精准。课堂教

20、学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清晰、流畅，课外辅导耐烦细致，对不同程度的同学都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业认真正确。刚到五星中学时，在第一周，我在学校的支配下，开头熟识实习学校、班级的状况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的'关心下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、课件。经指导老师批阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经关心达不到要求者不能上台讲课。 二、班主任工作实习。实习期间，我能很好地把握和熟识全班同学姓名、个性特点、爱好爱好，思想状况、组织状况(干部、团、队员)以及班级特点，工作主动主动，仔细负责，

21、擅长做来思想工作，处理日常事务敏捷而不拖沓，能制定切实可行的训练工作方案，独立工作力量强，训练效果好。 训练实习活动已经结束了，实习中，我也发觉自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧急的现象，授课过程中，声音不够嘹亮等状况。 训练实习自我鉴定11 一、课堂教学：1、高一美术鉴赏课：主要是为了培育同学艺术修养，提高个人审美力量，所以课前我仔细备课、写教案，做课件，在课堂中加人艺术作品创作背景故事、视频、音乐，提高同学学习爱好。课堂上同学对课程内容很感爱好，主动参加互动，从中学到不少学问。 2、高二专业课：高二专业生专业基础整体较薄弱，我带过几次美术升大班，对专业技能提高比较有阅历。这段时间我

22、把主要精力放在同学打基础上，依据不同专业层次同学的详细状况支配不同的训练内容，通过近两个月的训练同学都有了较大的进步，对美术专业产生了深厚的爱好，我想这是我老师生涯良好的开端。 二、班主任工作：体会到作为班主任不易，是同学、家庭、学校和.多方面的纽带。高中生处于青春叛逆期，要提高同学学习爱好，加强思想训练，关注同学身体健康，加强与家长联络。通过班会课和个别训练与同学交心，家访等等途径，师生放开心扉，才能收到较好的训练效果。 三、实习调研报告：依据进两个月的教学心得，开展了题目为家长对孩子学习的关注度对孩子学习成果的影响的调研，了解到家长、学校、.三方面关系对同学进展的影响重大。 总之，这段时间

23、里收获了很多教学阅历，感谢老师的关爱、教导和同学的支持，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我会连续努力，争取成为一名优秀的人民老师。 训练实习自我鉴定12 为期个星期的训练实习就快要结束了，然而就在此刻，我发觉自己已经深深爱上了这所学校，爱上了我的同学、我的指导老师老师。第一次品尝到了作为一位实习生即将离开自己老师和同学的那份恋恋不舍。 初为人师，对我而言，难的不是胆识，而是去克服紧急，由于我在读高中的时候就帮老师上过一些习题课，那时候他们称我为'老师'，而且我还有既是同学又是同学的同学。年之后，我又听到了'老师'这个称号，这一次我感觉它是如此的真实。 对我而言，

24、难的正是详情上的问题。第一次试讲时，本以为自己已经预备得很充分了，但课堂上出现了不少的问题，董老师和高老师都给我提出了许多珍贵的看法，指出了我的问题主要是一些详情问题。比如板书设计问题，老师语言的简洁问题，课堂节奏的掌握问题。 这时，我才明白，备课不仅仅是把每个学问点搞清晰，把上课的流程搞清晰就可以，而是要考虑到很细的地方，比如你的这句话写到黑板的什么位置，前后两个学问点用什么语言来连接等，对于我们初次上课的人尤其是这样。此后，我多次仔细的听了高老师的课，依据两位老师的看法去找那些不同的详情，以改正自己的不足，提高自己的教学技能。 当然，我离一名优秀老师的距离还很远，但我信任这次实习为我打下了

25、肯定的基础，基本达到了一名合格的老师的水平。 在此，我真心的感谢老师这月来对我的悉心教育和培育，同时也感谢董老师对我的指导，更要感谢那群可爱的孩子们! 训练实习自我鉴定13 完阴荏苒，一个月的将要划上圆满的句号。通过本次，让我得到了丰实的磨炼，是一次特别有意义的活动，为我今后走上讲台做一位合格人民老师作了良好的铺垫。同时也是我高校期间最令人难忘的一段求学时间。 期间，我严格要求自己，努力做到最好。虚心听取指导老师看法，仔细备好和上好每节课，真诚对待每一位同学，尽责各个工作环节。在讲课中，我不断吸取教训，学有所成。学会怎样引导同学，活跃课堂气氛，让同学更好更透彻地学会学问。当然，要成为一位优秀老

26、师，还要不断努力，学习更多的阅历和技能。在班主任工作中，我懂得用博爱和宽容的心去对待每位同学，让快生和慢生都得到更好的进展。但由于时间有限，我觉得还有许多东西有待我去学习。 在这些天的中，我受益匪浅，让我有机会将理论与有机地结合起来。站在训练最前线，面对双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。教然后而知困，给同学一滴水，需要老师拥有一水库都不为过。今后我肯定要更加勤奋学习，做一位优秀园丁，把祖国花朵浇灌得更加明丽。 饮水思源，能够圆满结束这次有意义的活动，离不开学校领导和老师的关怀和指导，离不开带队老师的关怀和指导，离不开队友们的支持和关心。在此我一一深表谢意。虽然今日我是一名一般的生，但明天我有

27、信念成为一名优秀的人民老师。努力用才智和汗水来回馈.，报效祖国。 训练实习自我鉴定14 训练实习是把自己在学校所学的训练理论和训练学问应用与实际，同时也是对自己从事任教力量的一次大检验。实习的胜利与否，挺直关系着今后能否胜任教学工作。因此我非常重视这次的训练实习机会。 训练实习主要包括两方面的内容： 一是教学工作； 二是班主任工作。 教学工作是整个训练实习的核心部分。我深知它的重要性。 为了确保实习万无一失，在实习之前，我就在老师的指导下，仔细通读相关的训练理论材料，仔细撰写教案，多次进行试讲。使得自己对训练教学过程有了肯定的了解。实习期间，从头到尾我都仔细对待每一个环节。由于我明白：实习学校

28、放心地把同学交给我们，这是对我们的信任。假如我教不好，我就会误人子弟。俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。为了使每一堂课内容改善、丰富、生动、活泼，使同学能够在轻松开心的气氛中学习，我阅读了大量的书籍，收集相关的信息；为了使老师的讲解易于同学的理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的看法，并重新对教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科学。好动是中同学的一个显著特点。为了使他们用心听讲，完成教学任务。我留意观看同学们的一举一动，准时调整教学节奏，转变教学方法，尽量把同学吸引到课堂。我明白老师上完课，但是教学活动还没有真正结束。为了把课堂延长到课外，准时巩固教学成果，和了解同学把握学问的程度。我常常下班辅导和同学沟通，了解同学学习状况发觉学习难点，并在下节课关心同学解决。总之，在同学地协作下，本人圆满精彩地完成了教学任务。 班主任工作是训练实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，但是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。因而，从我一