人教版一年级下学期语文古诗阅读专项针对练习

1、人教版一年级下学期语文古诗阅读专项针对练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 课文阅读。四季薛卫民草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（1）填一填。（_）的草芽   （_）的荷叶（_）的谷穗   （_）的肚子（2）一年有_个季节，分别是_、_、_、_。树叶变黄是_季，雪花飞舞是_季。（3）照样子，写一写。草芽尖尖   西瓜_   河水_2. 读古诗，回答问题。赠汪

2、伦李白乘（ ）将欲行，忽（ ）岸上踏歌声。桃花潭水深千（ ），不及汪伦送我（ ）。1把上面的诗句补充完整。2这首诗的作者是唐代诗人（ ）。A. 李白  B. 汪伦3诗人用（）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。A. 歌声  B. 桃花潭水3. 把古诗补充完整，再回答问题。 远看_有色，近听_无声。春_花还在，_来鸟_惊。（1）把诗句补充完整。 远看_有色，近听_无声。春_花还在，_来鸟_惊。（2）选出与下列字意思相反的字。(填序号) a去  

3、b近  c无远_    有_    来_（3）诗中写到了哪些景物?用横线画出来。4. 读古诗，回答问题。春晓春眠不（ ）晓，处处闻啼（ ）。（ ）来风雨声，（ ）落知多少。1把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是_季的景色。2这首诗的作者是（ ）A.孟浩然  B.李白3题目的意思是（ ）A.春天的夜晚  B.春天的早晨4“闻”的意思是（ ）A.听到  B.消息5. 读课文，完成练习。1小动物的脚印像

4、什么?请连一连。                                    2照样子，写一写。 例：小狗的脚印像梅花。 梧桐树叶像_。   大象的耳朵像_。3青蛙为什么没有参加？

5、（    ）A.冬眠  B.没时间4下列哪个动物肯定也没参加?(    )A.蛇  B.鹅  C.羊6. 读一读，想一想，做一做。绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。（1）这首诗写的是()的景色。A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天（2）用横线画出诗中的动词。（3）这首诗中写到了哪些景物?_（4）你还知道哪些描写春天的诗句呢?试着写两句吧。_云云像一个忙碌的画家，在天空中画出一幅又一 幅的图画 。云像一个贪玩的小捣蛋

6、 ，常常忘了回家。（1）儿歌一共有_句话。云的家_。（2）云像什么？还像什么？用“ ”画出来。（3）发挥想象，写一写。云像一个忙碌的画家,一会儿画_,一会儿画_。7. 课内阅读,再完成练习。影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。（1）找出一组反义词写下来。（_）（_）（2）找出一个比喻句，写在下面的横线上。_（3）用常常写一句话。常常：_。8. 阅读短文，回答问题。如（rú）果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜（ci），我会飘（pio）落（luò）到什么地方去呢（ne）？我愿（yuàn）飘到小河里，变（biàn）成一滴（d）水，和

7、小鱼小虾游（yóu）戏（xì）。我愿飘到广（gung）场（chng）上，堆（du）个胖（pàng）雪人，望（wàng）着你笑眯（m）眯。我更（gèng）愿飘落在妈妈的脸（lin）上，亲（qn）亲她（t）,亲亲她，然（rán）后就（jiù）快乐地融（róng）化（huà）。1这首诗共有_句话。2读短文，把序号填在表格里。堆个胖雪人 小河里 快乐地融化 亲亲她雪花飘到哪里变成什么做什么_一滴水和小鱼小虾游戏广场上_望着你笑眯眯妈妈的脸上_ 3写话：如果是你是一片雪花，你想飘落在哪里？做什么？_9.

8、阅读池上这首古诗，回答小题。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。（1）这首诗描述的是一个小孩    ， 自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。（2）作者在字里行间里透露着      的思想感情。（ ）A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣10. 先默写古诗静夜思，再答题。，疑是地上霜。举头望   ， 头思 。1补全古诗。2找出诗中的反义词：（_）（_）3在这首诗里，诗人将_比作_。11. 我能

9、阅读儿歌，回答下面的问题。太阳大海上，太阳是从水里跳出来的。草原上，太阳是从草里冒出来的。森林里，太阳是鸟儿唱出来的。山村里，太阳是雄鸡_出来的。哦，美丽的世界，是太阳照出来的。（1）这首儿歌有   句话。（2）儿歌写了哪几个地方?在文中找出来。（3）连一连。大海(hi)上的太阳    唱(chàng)出来的草原(yuán)上的太阳    跳(tiào)出来的森(sn)林里的太阳    冒(mào)出来的（

10、4）我能选出合适的动词，填在文中横线上。(填序号)跑 叫 抱12. 阅读古诗，回答问题。池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1这首诗的作者是唐代诗人()。A.白居易 B.杜甫2连连看。pín fú  zn踪 浮   萍3标出诗的节奏。4从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？_13. 我会认真读短文，按要求答题。梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。1这首诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？用“   ”画出来。3读了这首诗，我会连一连。花儿 梦是蓝蓝的云儿 梦是绿绿的大海 梦是五颜六色的小草 梦是白白的小朋友 梦是红红的14. 把古诗补充完整，并判断对错。赠汪伦唐 （ ）（  ）（  ）乘舟将欲（&#