浙教版五年级下册语文补全词语教学知识练习

1、浙教版五年级下册语文补全词语教学知识练习班级：_ 姓名：_一、 补全下列的成语太平（_）（_） 国（_）民（_） （_）（_）足食 （_）居（_）业 （_）通人（_） 人寿（_）（_） （_）（_）之秋 兵（_）（_）乱 流离（_） （_） 生（_）涂（_） （_）（_）人亡 （_）（_）遍野再写出两个表示太平盛世的四字成语：_ _再写出两个表示战争年代的四字成语：_ _二、 补全四字词语，并完成练习。直言不（_） 路不拾（_） 负（_）请罪 （_）耳欲聋心（_）神怡 美中不（_） （_）然无味 足（_）多谋1.画“ ”的成语讲的是战国时期_和_的故事。像这样来自历史故事的成语我还能再写两个：

2、_、_。2.用“ ”画出形容枯燥，没有趣味的词语。它的反义词是_。3.选择其中的一个词语写一句话：_三、 把词语补充完整，并选两个词语造一个句子。急急（_）（_） 心（_）神（_）成（_）结（_） 夜（_）降（_）（_）（_）而飞 （_）（_）飞舞_四、 将下列词语补充完整。人影（_）（_） 金（_）辉（_） 兴亡（_）（_）心（_）神（_）（_）耳（_）聋 内（_）外（_）五、 把词语补充完整，然后归类。（_）（_）失色 失（_）落（_） （_）（_）不休牵（_）挂（_） 滔滔（_）（_） （_）心（_）血得意（_）（_） （_）耳（_）聋(1)带有人体部位的成语：_(2)描写人物神态的成语

3、：_(3)形容人说话的成语：_六、 先把下列词语补充完整，再选词填空。（_）不（_）禁 若（_）所（_） （_）别（_）逢（_）事（_）神 汗（_）雨（_） （_）针（_）血1.听了老师的一番话，同学们（_）地鼓起掌来。2.诸葛亮（_）的故事被人们广为传颂。3.他平时虽然少说话，但发言时总能（_）地指出问题所在。七、 补充词语，并选词填空。失（_）落（_） 生（_）（_）炭 （_）（_）有味 （_）耳欲（_） 金（_）（_）煌 （_）（_）如生（_）（_）无味 牵（_）挂（_）1.徐悲鸿的骏马画得（_），十分逼真。2.演出结束后，会场上爆发出（_）的掌声。八、 把词语补充完整，并按要求将词语序

4、号填到相应位置。安居（_）业 呕（_）沥血 流（_）失所 多事之 （_） 诡计（_）端 国（_）民安 （_）智多谋 畏首畏 （_）1.表现太平盛世景象的两个词语是：_ _ 2.袁隆平为了研究杂交水稻（_），是值得我们尊敬的人。（选词填空）3.你这种前怕狼后怕虎（_）的做法会使你一事无成的。（选词替换加点俗语）九、 把词语补充完整。身（_）其境 引人入（_） （_）声（_）色 （_）手（_）脚 名（_）其实 金蝉脱（_） （_）（_）不舍 枝（_）叶（_） 金（_）辉煌十、 把下面词语补充完整，并按要求答题。亭台（_）（_） 山（_）村（_） 金（_）辉煌天南（_）（_） 诗（_）画（_） 不可

5、（_）量举世（_）（_） 奇（_）异（_） 玲珑（_）（_）1上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是（_）；说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算的成语是（_）。2像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道（_）、（_）等。3选用其中一个成语写一句话。_十一、 补充词语，并完成练习。不可（_）数 （_）然大悟 顶（_）立（_）（_）乡（_）并 颇负（_）名 相映成（_） 美（_）绝（_） 乐（_）不（_）1上面词语中，形容数量非常多的词语是_，像这样表示数量多的四字词语我还知道：_。2选词填空。小时候，在故乡干过的趣事（_），在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们（_）。后来，我离开了故乡，过上了（_

6、）的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上那月光下（_）的故乡。十二、 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（_）急跳墙 车水（_）龙 画（_）添足（_）肠小道 万（_）更新 声名（_）藉膀大（_）粗 推拉（_）顶 仰（_）朝天1小胖墩儿（_），一身牛劲儿。2任你怎样（_），硬是扳他不动。3咕咚一声，小嘎子摔了个（_）。十三、 把下列词语补充完整，并完成练习或选词填空。恋恋不（_） 倾（_）大雨 （_）天动地 眉开（_）笑美（_）不足 相（_）为命 一（_）一十 （_）气冲冲1.画“ ”的词语是“ABAC式”，这样的词语还有_、_。2.听到这个消息，一家人高兴得（_）

7、。3.我喜欢这种花，但（_）的是它的花期短。十四、 把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。失魂落（_） 完（_）归赵 举世闻（_）心旷神（_） 栩栩如（_） 震耳（_）聋1.徐悲鸿的骏马画得（_），十分逼真。2.敌人被我军打得落花流水，（_）。3.演出结束后，会场上爆发出（_）的掌声。十五、 把下列词语补充完整，并按要求另写词语。摩（_）擦（_） （_）（_）成竹 跃跃（_）（_）风（_）浪（_） 龇（_）咧（_） 兴致（_）（_）1.含人体器官的四字词语：_ _2.ABCC式的词语：_十六、 先补全词语，再完成练习。眉（_）眼（_） 无（_）无（_） 成（_）立（_）眼中（_） （_）五（

8、_）十 （_）（_）不舍1比喻心中最厌器、最痛恨的人的词语是_，由这个词语，我想到了和它意思相近的词语_；类似这样的三字俗语，我还积累了_、_。2下列词语与画“ ”的词语结构不相同的一项是（_）A损兵折将 B捕风捉影 C亭台楼阁 D斩钉截铁3选词填空：早年间爷爷迫于生计_地离开了家乡，中年时在外地_，如今六十多年过去了，他仍对故乡念念不忘。十七、 把下列词语补充完整，再按要求完成练习。（_）（_）不生（_）耳（_）聋 恍（_）惚（_）（_）认（_）真人（_）人（_） （_）（_）不舍得意（_）（_） 一如（_）（_）1含有夸张意味的词语有_、_、_。2与画“”的词语形式相同的词还有_、_、_。

9、十八、 将下列词语补充完整，并按要求完成练习。呕（_）沥（_） （_）智（_）谋 （_）（_）人和 应接（_）（_） 美（_）不（_） 畏（_）畏（_） 孤掌（_）（_） （_）（_）半解1.与“一个巴掌拍不响”意思相近的词语是_。2.用画横线的词语造一个句子_。十九、 把下列词语补充完整，再完成练习。人影（_）（_）（_）（_）之宝 同心（_）（_）（_）（_）冲冠 同归（_）（_） （_）（_）其数1.仿照画“ ”词语的形式，再写一个词语：_。2.将画“”词语的意思用具体的情景表现出来：_。二十、 补充下列词语，并从中任选三个写一小段通顺连贯的话。流光（_）彩 （_）喊助威 （_）（_）有

10、味如醉如（_） 浮想（_）翩 不求（_）解（_）（_）吞枣 如饥似（_） 不言而（_）（_）然神伤 （_）（_）身手 与众（_）（_）写话：_二十一、 把词语补充完整，并回答问题。一针（_）（_） （_）（_）不吭汗如（_）（_） 肃然（_）（_）1词语运用了_的修辞方法，这样的词语还有_、_。2参观中国革命博物馆后，一位位革命先辈的事迹让我（_）。（填序号）二十二、 将下列词语补充完整，并选词填空。失（_）落（_） 震耳（_）（_） 得意（_）（_）（_）不及（_） 一如（_）（_） 酷（_）炎（_）人（_）人（_） 恋恋（_）（_） 恍恍（_）（_）1考试完的第二天晚上，我就_地打电话向老

11、师询问自己的成绩。2毕业班的同学们_地离开母校，升入初中。3学们还是_地听从老师的安排。答案1、盛世 泰 安 丰衣 安 乐 政 和 年丰 多事 荒 马 失所 灵 炭 家破 哀鸿 五谷丰登 路不拾遗 内忧外患 民不聊生 2、讳 遗 荆 震 旷 足 索 智 廉颇 蔺相如 卧薪尝胆 破釜沉舟 索然无味 津津有味 他足智多谋，总能想出解决问题的办法。3、忙 忙 旷 怡 群 队 幕 临 比 翼 翩 翩 夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来让人心旷神怡。4、绰 绰 壁 煌 盛 衰 旷 怡 震 欲 忧 患5、大惊 魂 魄 喋喋 肠 肚 不绝 呕 沥 洋洋 震 欲 失魂落魄 牵肠挂肚 呕心沥血 震耳欲聋 大惊失色

12、得意洋洋 滔滔不绝 喋喋不休 6、情 自 有 思 久 重 料 如 如 下 一 见 情不自禁 料事如神 一针见血7、魂 魄 灵 涂 津 津 震 聋 碧 辉 栩 栩 索 然 肠 肚 栩栩如生 震耳欲聋 8、乐 心 离 秋 多 泰 足 尾 安居乐业 国泰民安 呕心沥血 畏首畏尾9、临 胜 有 有 蹑 蹑 副 壳 恋 恋 繁 茂 碧 10、楼 阁 乡 野 碧 地 北 情 意 估 闻 名 珍 宝 剔 透 举世闻名 不可估量 亭台楼榭 富丽堂皇 圆明园的奇珍异宝就那样被侵略者毁于一旦，真是可恨极了。11、胜 恍 天 地 离 背 盛 趣 妙 伦 此 疲 不可胜数 不计其数 不可胜数 乐此不疲 离乡背井 美妙

13、绝伦12、狗 马 蛇 羊 象 狼 腰 拽 面 膀大腰粗 推拉拽顶 仰面朝天 13、舍 盆 震 眼 中 依 五 怒 无法无天 自由自在 眉开眼笑 美中不足14、魄 璧 名 怡 生 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聋 15、拳 掌 胸 有 欲 试 平 静 牙 嘴 勃 勃 胆战心惊 目瞪口呆 生机勃勃 气喘吁吁 16、开 笑 拘 束 家 业 钉 一 一 恋 恋 眼中钉 肉中刺 绊脚石 墙头草 C 恋恋不舍 成家立业 17、寸 草 震 欲 恍 惚 认 真 山 海 恋 恋 扬 扬 既 往 寸草不生 震耳欲聋 人山人海 风度翩翩 小心翼翼 神采奕奕 18、心 血 足 多 政 通 不 暇 中 足 首 尾 难 鸣 一 知 孤掌难鸣 我们在学习上，不能满足于一知半解。19、绰 绰 无 价 协 力 怒 发 于 尽 不 计 千里迢迢 村前的小路