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文档简介

1、课时教案课题：第一单元亿以上数的认识第课时主备人课型：新授编写时间：年月日执行时间：年 月日教学目标：1 能够根据数级正确地读、写亿以上的数。2 在探究亿以上数的读写方法的过程中，培养学生类比迁移能力。3在现实情境中，感受大数在日常生活中的广泛应用，进一步体验数学的应用价值，培养学生对数学的兴趣和良好情感。教学重点：亿以上数的读写方法。教学难点：有0的数的读写。教学准备：课件教学过程：一、复习引入1 读出下面的画横线的数。木到丈门itJT |!:世塾人口朋丄剛卅II柿均距陽是1抽讪-吧氐儿粘:汕hk世）札规场毗打r it小喫师：怎么读亿以内的数？2 写出下面画横线的数。 V ?LA师：怎么写亿

2、以内数的数？二、探究新知（一） 亿以上数的读法1 课件出示:2 .师：试着读读这些数。（七十亿、一百亿四千力一千力、四千零二亿零五白力）3.小结：再读这些数，边读边想，你是怎么读出每一级上的数的。读出下面的数。6565 0000650000000040754075 000040750000000035003500 0000350000000000综合大家所说，想一想亿以上的数怎么读？4 .练习：做一做920000000026705000000508040003000300700400（二）亿以上数的写法1 .课件出示二亿二十亿九千万七千零二亿零二十万2 .师：试着写出这些数。（300000000、3090000000、700300200000）3 .师：说说是怎么写的。4 .师：怎样写亿以上的数？5 .练习：做一做第 1、2题（三）读写法比较：学生分组合作、归纳亿以上的数的读写法。三、知识运用：1 .教材第22页第4、5、6题2 .读数游戏：（1 ）你写出一个数我们读。（2）根据学生写

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