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文档简介
(语文园地三)交际指导交际指导 1.把要讲的故事背下来,再根据自己的语言复述出来。 2.正式讲故事的时候,要对自己有信心。面向观众,态度自然、仪表得体、声音响亮、眼神和观众要有交流。 3.评价的时候,不仅要评价哪个故事有趣,哪名同学讲得好,还要说出理由。被评价的同学如果有异议,也可以提出来。交际步骤交际步骤 1.与班内同学自愿组成小组。 2.每位组员讲自编的童话故事或课外阅读的童话故事。 3.听的同学要认真,用笔记下自己认为重要的内容或有疑问的地方,等别人讲完再提出问题。 1.自由选择习作的题目。续编童话或是自编童话。 2.写童话的重点是发挥自己的想象。你可以回顾本组的几篇童话加以借鉴,看看作者是怎样展开想象的。但要注意想象不是漫无目的地胡想、瞎想,而要在不违背真实生活的情况下,要在合理想象的基础上,写出人物的语言、动作、神态以及内心感受,要把事情完整地交代清楚。 3.写出的童话故事还要有意义,就是要在故事里说明某方面的问题,说明一个道理,对人起到启发教育作用。 4.写好后要认真检查,发现问题及时修改。写作指导写作指导 讲评要求讲评要求 1.以小组为单位自评,评出优秀的在课堂上交流。 2.其他同学对该同学的作文进行讲评,可以从用词造句、童话主题等方面来谈。 3.说出自己从这篇童话中学到了
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