2022年校长述职述廉报告_2

1、高品质文档2022年校长述职述廉报告 走进这所学校，走上校长的岗位完全是一次机遇。因为没有完全预备好，所以这一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因为没有十足的信念，所以这一程走得深深浅浅，步履蹒跚。所幸的是受到了上级领导的关怀和指导，受到了同事们的关怀与支持，受到了同行们的关注与协作，总的来说，这一路走得还是充实而欢乐。 一、 在路上，是对生命的敬畏。 一踏上这块热土，立即感受着当地淳朴的民风民情，人们在奔跑相告：“八里营学校来了一位新校长，是从城区的名校来得，很厉害（村干部对我解释这个厉害是指很有本领），这下我们村的训练质量会提高的，八里营的孩子要出人才了。”我是谁啊？一个名不见经传的一般语文老师，

2、一个刚刚走上校长的新手，无资格可谈，无阅历可谈，更无“厉害”而言啊。我所具备的优越感仅仅是来到了一个原本就人杰地灵的村庄，走进了一所原本就人才辈出的学校，村两委、各级领导多方面的支持。而一来就被众乡亲寄予了如此的厚望，怎能不诚惶诚恐呢？好在自己还知道自己是谁，还知道所肩负的责任，深深地懂得训练宗旨就是对生命的成全，因而坚守着自己所崇尚的训练理念“训练过程是师生共同体验生命的过程，在这个过程中要做到：呵护生命的存在; 捍卫生命的尊严; 激发生命的潜能; 提升生命的品质; 实现生命的价值。”学期初，和领导班子成员一起，仔细学习和贯彻科学进展观的思想“以人为本”，把老师的职业生涯进展需求和学生共性化

3、进展需求作为学校进展的根本。在学校仔细开展老师专业化成长需求的调研工作。关心学校的中青年老师剖析自我，进行了科学的swot分析，对自己的老师职业生涯进行仔细的策划。在分析、调研、策划过程中，受到了卫滨区教文体局领导的高度重视。局长焦红琴亲自翻阅了老师的个人策划书，并作了详细的指导和批注。目前，八里营学校的老师成长策划书行者无疆已经完成。同时，在学校开展了学生目前学习状况的分析调研活动，以多元智能理论和建构主义理论为科学依据，对调研中收集的数据和信息进行仔细的分析，查找适合八里营学校学生共性化进展需求的有效训练途径。通过多次研讨，并在上级领导及专家的指导下，系统地诊断学校的原有工作基础，确立学校

4、的办学方向和进展目标，分析学校优先进展项目。并在局党委焦红琴局长的直接领导下，确立了八里营学校校本课程开发与讨论的讨论课题，并将以此课题为切入点，以创建农村品牌学校为目标，制定八里营学校进展规划。 二、 在路上，是对训练的热衷。 我始终认为校长不是一种官职，而是一种专业化很强的职业。所以，用书香塑造自身的专业素养是我每天必修的课题，读书、思索、写作依旧是我生命中不行缺少的习惯。我坚持深化课堂，和老师们一起探讨符合学生心理特征的“启发式”训练教学方法，构建“一把手亲自挂帅，分管校长专业引领，全校上下共同讨论”的校本教研格局，10月份我校开展了老师随堂课听课研讨活动。根据活动支配，10月21、22

5、日下午，我亲自执教六班级语文课匆忙， 和老师们一起研讨如何区分并上好语文的第一、二课时。 一所学校的高效经营与运作，离不开学校老师健康的心理状态。因此，我在学校举办了植一束阳光于心的老师心理健康讲座。和老师们一起充分应专心理学的训练理论，结合生活中的典型案例进行深化浅出的分析、探讨，使大家深刻熟悉到要做一个具有阳光心态，健康幸福欢乐的人民老师。 为促进老师专业化成长和训练才智的生成，我利用自己的计算机技术和网络技术，结合远程训练的优质训练资源，建立了八里营学校的训练博客。近日，八里营学校的网站也以初建胜利并开通，正在试运行当中，网站的开通将拓宽学校进展之路，使现代信息化训练为学校增色。 三、在

6、路上，是对事业的赤诚。 作为一个共产党员，作为一名党的训练工，我深知自己肩上的责任与担当。所以，把廉洁自律，克己奉公作为工作的唯一行为准则。不谋私利，不图功名，兢兢业业地做着自己该做的事情。作为校长，我知道我的主要工作绝不是短期的设计和创作，必需是长远的规划和谋略。在平常的工作中，我把大量的精力用在调研、思考和探究中，而且不允许自己急功近利，滥竽充数。对目前学校工作的一些空白点，譬如校内文化建设，创新工作制度的建立健全等我决不急于去填充；和老师们之间的情感沟通还存在一些盲点，我也不急于去表白。我坚信：日久见人心，功到自然成。 尽管对事业怀揣着一颗赤诚之心，但因自己对角色变换还没有完全到位，所以，工作中也消失了不少失误与偏差。例如：因外向的性格而遗忘了作为学校第一责任人要谨言慎行，一些随便的话语造成了一些工作的被动；未实行行之有效的措施协调好领导与领导之间、领导与群众之间、各部门之间的关系，消失一些不和谐的工作局面；未能准时的和老们沟通沟通，引起老师们对新领导班子工作方法的不适应和误会。但在上级领导和老师们的宽容与关心中，我信任自己能做到常常反思，勇于面对，敢于担当，不断完善自我。 当时参与农村校长竞