音乐个人工作总结3篇

1、音乐个人工作总结3篇音乐个人工作总结 篇1 回顾这一学期的音乐课教学，下面两个方面体会较深。 一、学习教学大纲，明确教学目的。 作为音乐老师，首先应当明确音乐训练以审美训练为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染同学，要以音乐中丰富的情感来陶冶同学，进而使同学逐步形成健康的音乐审美力量。为了实现这一目标，在教学中，要引导同学对音乐的各种要素、各种手段作出整体性的反应，要主动引导同学感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，还要坚决引导同学感受、体验、鉴赏音乐的美，从而使同学不仅做到现在受益，而且做到终身受益。因此在音乐课起始课上，我就从下列几个方面对同学进行训练、强调： 1、通过音乐教学，

2、提高同学的音乐审美观念和审美情趣； 2、明确告知同学通过学校阶段有关音乐学问的学习，个别音乐基础好些的同学可申报艺术特长生。为将来升学等打下良好的功底。 3、通过音乐教学，激发同学学习音乐的爱好和爱好，活跃空气，在紧急的文化课学习之余可调整心情，有利于其他课的学习； 4 、在音乐课堂上培育同学参加和实践力量。观赏我国优秀的民间音乐（如民歌、民间乐器、民间歌舞音乐、戏曲曲艺音乐等），培育同学喜爱祖国文化传统情感。 二 、 采纳多种方法，努力提高同学的学习爱好。 针对本校同学音乐基础差的特点，在用法音乐新教材的同时，想方设法，找资料，给同学补基础，激发同学爱好，提高课堂效率，详细为： 1、 教材程

3、度深，在课堂上支配肯定时间观看完碟，对各单元内容作介绍，同学以观赏为主，达到开拓视野、提高审美力量的目的。 2、 对乐理学问的教学，从基础抓起，让同学学会划拍、打节奏、哼曲调，逐步提高同学的识谱力量。虽然大部分同学有困难，但从这个学期教下来，同学的进步还是很快。 3、 利用多媒体、电视、音响等设备，向同学介绍一些民歌、名曲，作为补充教学内容。指导同学边听音乐、边哼歌谱，反复练习，同学识谱力量有明显提高。由于强调了“响”（声音洪亮）、“准”（唱准音调）、“美”（美丽悦耳）三个字，同学主动响应，从实践看，收效较大。 4、 课内让同学上台演唱，表演，即兴编动作。培育他们的参加、实践力量，同学心情高涨

4、，使音乐课上得更加生动活跃。当然，如何调动每一个同学的学习主动性，今后还须努力。 音乐个人工作总结 篇2 1、组织学习，制订方案。 开学初，组织全体音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学方案。 2、仔细备课，优化课堂结构。 依据学校制订的备课格式，仔细备课，音乐老师能做到仔细分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，依据各班级段的特点，仔细上好每一堂课。低班级的音乐课内容丰富、布满情趣，老师能做到用语言美丽，让同学绽开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让同学充

5、分活跃起来；中高班级在注意唱歌教学的同时，突出观赏课堂教学。在整个课堂音乐教学中，我组老师还充分利用现代化教学手段帮助教学，引发同学的学习爱好，突破教学难点。 3、专家指导，提高业务修养 本学期，学校聘请音乐训练专家周维松来校指导，感谢学校校长室为我们组供应此次学习机会。在周老师的指导下，我们组成员仔细上好公开课，开好每一次教研组会议，规范教学常规，提高我们的业务修养水平。 4、仔细排练，做好学校工作 本学期，根据惯例每位老师带好一个爱好辅导队，每位老师排好一个节目。吴兆康和田芳老师排好管乐歌声与微笑、刘琼老师负责戏曲联唱、贡利亚老师舞蹈我的偶像、吴柯蓉老师课本剧拔苗助长。学期结束顺当通过校长

6、室检查。 在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体老师，将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高同学的各项素养，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。 音乐个人工作总结 篇3 劳碌又改善的训练教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的训练教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、 思想方面 在思想上我主动要求向上，拥护党的'各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想

7、，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和训练。在教学工作中，本学年期，我担当三班级至六班级的音乐课教学任务。我仔细依据新调整的教学大纲和同学实际状况备教案。在训练教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意同学学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐 三、个人学习： 我克服各种困难，主动学习各种音乐训练理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好改善预备。克服困难学习计算机二级，以适应当前训练的形式。 。 四、努力目标 1 加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学 各种力量和思想的