音乐老师心得体会

1、音乐老师心得体会音乐老师心得体会【一】 虽然我只是一名刚刚上班两年的学校音乐老师，不能说有足够的教学阅历，但通过这两年的自我学习与努力，我也总结了一些本学科的教学阅历。 始终以来，音乐课被称为副科课，特殊是在个别偏远的农村学校更认为音乐课是可有可无的科目。随着素养训练的不断深化以及音乐在进展同学智力等方面所发挥的不行估量的重要作用，使人们对音乐课越来越刮目相看。而作为一名音乐老师如何不负众望，更好地完成好教学任务，最大限度地让音乐放射出它应有的完彩，这是我在这两年的课堂教学实践中不断思索与试验的课题。我发觉影响上好一节音乐课的因素虽许多，但以下这几方面更不容忽视。 一、师生对音乐课的熟悉看法是

2、上好一节课的关键之一。 常言道：同学是老师的一面镜子，有什么样的老师就有什么样的同学。作为老师首先要重视自己的课堂教学，要自尊自爱，对任何一节课都要一丝不苟，仔细负责，使同学无形中受到感染和影响。针对那些看法不端正的同学，老师要了解同学，把握他们的思想脉博。否则，只一味地想怎么设计课堂教学花样，只能抓住同学一时的心，却不能让同学从内心深处转变对音乐课的看法。所以一旦发觉有学习不端正的同学，我就利用上课几分钟的时间让大家争论：音乐课究竟有什么作用?音乐课毕竟会给同学们带来什么?没有音乐课会怎样?同学们立刻七嘴八舌，大讲特讲其好处所在。通过这一环节，使同学更进一步了解了老师工作的意义，也使他们更多

3、更好地知道学好这门课的意义，从而自觉自愿的完成学习任务。 二、课堂上老师的夸奖与鼓舞也是一节课胜利与否的关键之一 大家都特别熟识这样一则事例：某几位专家学者到一所学校做试验，到某班时，随便点出几个同学并很仔细地对老师们说：“他们几个将有很大潜力可以挖掘。”果不其然，几年之后，原来表现一般的这几位同学真的成为了学校的佼佼者。缘由很简洁，专家学者的示意转给了老师，老师对这些同学时常布满信念，而正是主动的心理示意，使他们的心情始终处于主动向上的亢奋状态，所以，结果就如人们所看到的。 在实际工作中，我不止一次地试验发觉：同样的班级，假如这节课我鼓舞赞扬的话语多了适当了，同学的心情便会异样地高涨，他们的

4、行为也会与我紧密协作默契。相反，我有意将留意力集中在了那几个所谓的淘气同学身上，批判多了，同学唱歌的心情立刻让人觉得无精打采，心不在焉。这一点特殊是在年龄较小的班级表现尤其明显。比如学习四季童趣这首歌曲，节奏较难：除了切分节奏，还有全音符八分音符多次的交替出现。同学很简单产生厌烦心情。我除了采纳各种教唱的方法之外，重点放在给同学心理示意上，激发他们的学习.。整个教唱过程中，我时时常地赞扬激励他们：“你们真棒，这么难唱的句子都难不住你们，老师真为你们的聪慧能干兴奋！”“你们的声音真是太美了，我真想再观赏一遍！”“你们情愿汲取老师加入你们的合唱队吗?”一节课下来，不但不觉得累，反而会让你身心愉悦兴

5、致更高。很多次的试验证明：越是轻松好玩的教学氛围，同学的学习主动性越高，学习效果也就越好。当然必要的批判也要有，不过要考虑课堂气氛及同学的承受力量，讲究语言艺术。比如唱歌时，有说话或大声叫唱的声音，我就让同学自己说说内心的感受，让同学辨别美与丑，对与错。通过这一环节，使那些没做好的同学熟悉到自己的行为是不受欢迎的，并且熟悉到自己的行为是不美的不文明的。另外，我还在课下和同学们达成协议，课堂上违反纪律或有不文明言行，老师就用眼神或伸出手指提示大家，赐予改正错误的机会。第三次就在受支扣除平常成线绩的惩处。这一方法不仅保持了课堂气氛不被破坏，而且还增进师生之间的感情。 三、音乐老师不仅是一般的训练工

6、而且还是美的传播者 在实际教学中，我不只一次地发觉：当我身体不舒适，精神面貌欠佳时，同学上课也是懒洋洋的，唱歌时很难进入状态。同样的班级，当我富有.地和他们一起活动，一起唱时，同学不仅学的快，对作品的理解也到位。同时，我和其他老师沟通中都发觉，同学把音乐老师当成了美的标准。音乐老师会唱歌，声音美；音乐老师会弹琴，很让人着迷；老师的一举一动都是他们学习仿照的对象。所以，作为音乐老师在课堂教学中，要充分发挥自己的优势，使同学从老师这里不仅能学到书本学问，还能感受到美的熏陶。 胜利的上好一节课所包含的因素还有许很多多，以上几个方面只是我在教学实践中的点滴体会，我将会在以后的教同学涯中主动总结教学阅历

7、，争取早日成为一名阅历丰富的音乐老师！ 音乐老师心得体会【二】 优秀的音乐老师要敢于创新，通过对音乐的感悟及教学阅历的积累，培育即兴教学的力量。同时，结合自己的专长，通过各种媒体传播，发挥各种才能，激发同学的学习爱好。做一个优秀的音乐老师。 第一、喜爱自己的专业。毫无疑问，我们自己的专业就是“音乐”和“训练”两个方面合在一起的专业。自己爱音乐，专心感悟音乐，才能潜移默化的感染同学也喜爱音乐，乐于领悟音乐。同时，最能代表你水平的专长你千万不要放弃，同学对你一辈子的敬重或者将来具备某种音乐特长，或许恰恰是由于看过了你哪一次的演奏或演唱。对于教学方法的领悟以及训练阅历的积累，会使你逐步教好你的同学。

8、假如你自己都不喜爱音乐和厌烦你自己的专业，那么及早改行就是最佳的选择，免得苦了自己又耽搁了同学。 其次、敢于创新，敏捷教学。课堂教学是我们音乐训练工作的核心，也是我们工作的重点。 1、要作训练的选择者！这是当今最新的训练理念，适用于各个学科。详细到音乐教学领域，在浩瀚的音乐文化海洋中，我们音乐老师有依据课标所规定的教学目标要求自由选择音乐教学素材和教学方式的权利，假如你和你的同学一样不喜爱你手中的音乐教材，我觉得你就应当考虑如何重新组织教学内容。 2、做讨论型老师。假如你真正成为了你所任教的班级的音乐训练的选择者，那么面对你重新组合的教学内容，新的问题和收获确定源源不断的出现，你假如抓住里面的

9、闪完点和突发的感觉，深化实践、探讨、讨论下去，就可以出成果，以你自己的教学实践作出你的理论性文章，也就是所谓的课题讨论。假如你按部就班地根据老一套思路苦学苦教苦备课，那只能永久“吃别人嚼过的馍”，失去的将是自我和创新的灵感。 3、活用教学法，培育即兴教学力量。在教学中仅仅是理论上“奥尔夫”“柯达伊”“启发式”“示范法”什么什么的，只会把自己的思路束缚在某个范围，这反而被动。怎样为好呢？一句话，“无招胜有招！”即学他人之长，补己之短；扬己之长，敢创新招。你解决问题的最佳方法就是见机行事，满腹的经纶敌不过你在教学实践中一个奇异的点子。 第三、树立终身学习的训练理念。“不是我不明白，是这世界改变快！

10、”很多人这么惊呼。面对飞速进展的.，各行各业都在发生深刻的改变，都在提倡终身学习的理念。我们音乐老师对于最新音乐的动态、最新媒体设备的用法、对同学喜爱什么都应当随时关注，关注的过程就是我们学习的过程，有很多方面的东西我们甚至要和同学共同学习，共同探讨。所以，我们不能放松自己各方面的学习。只有这样，才能成为一名优秀的音乐老师。 音乐老师心得体会【三】 暑期参与了开发区训练局组织的中学校音乐老师培训，受益匪浅。通过仔细细致地学习，我对训练教学工作的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，教学业务力量和水平有不同层次的提高。 我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的训练对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自

11、我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行训练这神圣的职责。通过这次的学习我深刻的熟悉到一名老师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续进展,才能更好的履行自己的职责。老师应当紧密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的眼完端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行主动探究，以形成规律性的熟悉。 1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如训练学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索；处理好与同学、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 2.提升个人魅力，作为一名老师，首先要让同学喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得同学的信任。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。 3.喜爱同学，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器