公共卫生执业医师资格考试卫生统计学历年真题

1、公共卫生执业医师资格考试卫生统计学历年真题35.统计工作的步骤中，最关键的一步是A .分析资料C.整理资料E.调查资料46.统计推断的内容包括DA .点估计和区间估计C.统计描述和统计图表E.参数估计和统计预测DB.搜集资料D .设计B.集中趋势与离散趋势指标D .参数估计和假设检验111.若成年男性以血红蛋白低于 120g/L为贫血，调查某地成年男性 1000人, 记录每人是否患有贫血，最后清点结果，其中有 19人患贫血，981人未患贫血， 则此资料为AA .计数资料B .计量资料C. 还不能确定是计量资料，还是计数资料D. 可看作计数资料，也可看作计量资料 E.多 项分类资料143.检查9

2、个人的血型，其中 人。其对应的变量类型是 DA .数值变量C. 9项有序分类变量E. 4项有序分类变量A型2人，B型3人，O型3人，AB型1B. 9项无序分类变量D . 4项无序分类变量41 .下列指标中，属于分类变量的是EA .身高(cm) 压 (mmHg) 业B.体重（kg） C.血D 脉搏（次/分） E.职在某地对研究对象流感抗体水平的调查中，测得10名儿童血清中某型病毒血凝抑制抗体效价的倒数为：5，5，5，5，5，10，10，10, 20, 40。146.该数据的类型是 A计量资料相对数中位数C 等级资料E 有序资料147.描述其集中趋势的最佳指标是 CA .算术平均数C. 几何均数E

3、.频数79.下列关于总体和样本说法正确的是D A .总体的指标称为参数，用拉丁字母表不 B.样本的指标称为统计量，用希腊字母表示C.总体中随机抽取的部分观察单位组成了样本D. 总体中随机抽取的部分观察单位的变量值组成了样本E. 总体中随意抽取的部分观察单位的变量值组成了样本42 .统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率P (D)A. =0.05B. <0.50C. >0.10D . < 0.05E. >0.0569. 欲测量某地2002年正常成年男子的血糖值，其总体为B A .该地所有成年男子B .该地所有成年男子血糖值C. 2002年该地所有正常成年男子血糖值D.

4、2002年所有成年男子E. 2002年所有成年男子的血糖值136.若X值的均数等于7,标准差等于2,贝U X + 3的均数CA. 也等于7B.等于9C.等于10D .界于7- 3与7+ 3之间E. 界于 7- 1.96x2 与 7+ 1.96x2 之间51. 一组观察值如果每个值都同时增加或减少一个不为 0的常数，则C A .均数改 变，几何均数不变B.均数改变，中位数不变 C .均数，几何均数和中位数都改变D .均数不变，几何均数和中位数改变 E.均数，几何均数和中位数都不变78.表示儿童体重资料的平均水平最常用的指标是A A .算术均数B.中位数C.几何均数D .变异系数E 百分位数99.

5、由变量的 6个值6, 9, 12, 14,A. 3C. 12E. 1428.变异系数是CA .描述计量资料平均水平的指标C .描述计量资料相对离散程度的指标E.描述计数资料平均水平的指标15, 20计算中位数可得 DB. 4D. 13B .描述计量资料绝对离散程度的指标D .描述计数资料各部分构成的指标114. 上四分位数即BA .第5百分位数C. 第50百分位数E. 第95百分位数B .第25百分位数D .第75百分位数52. 关于标准差，表述正确的是 B A .标准差 的单位与原始数据的单位不相同 B .标准差的 单位与原始数据的单位相同C.同一资料的标准差一定比均数小D .同一资料的标准

6、差一定比均数大E.标准差就是标准误53. 某人算得某资料的标准差为 3.4,可认为CA .变量值都是负数B.变量值负的比正的多C.计算有错D .变量值多数为 0E.变量值一个比一个小43 .可用于描述一组计量资料离散程度的指标是BA. XB_RC . MD . P25E . G77 .在某药物代谢动力学研究中对10名研究对象进行了血浆浓度（X）和每克蛋白的药物吸附量（丫）的测定，结果如下ID 12345678910欲比较两者的变异度大小，应选用下面哪项指标 DB. S C.SxD. CVE. M某地10名20岁女子身高均数为157.3cm,标准差为4.9cm；体重均数为53.7kg, 标准差为

7、4.9kg。144.欲了解该地20岁女子体重的总体均数，A. 53.7±1SX9B.最好的表示方法为53.7 ±o.o5, 9X4.9C. 53.7±.96>4.9/1053.7E. 53.7±0.05, 9>4.9/ V10145.若要比较身高与体重的变异度应采用CA .方差C.变异系数E.四分位数间距B.标准差D .极差72.描述一组偏态分布计量资料的变异程度，最好的指标是A.全距B.标准差C .变异系数D .四分位数间距E.决定系数74.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用EA .极差B.两均数之差C.两标准差之差 异系数D .标准差

8、E.变44. 下列指标可较全面地描述正态分布资料特征的是DA .中位数和方差B.均数和中位数C.中位数和极差D .均数和标准差E.几何均数和标准差73.正态曲线下横轴上从 卩一1.96 c到 叶2.58c的面积占曲线下总面积的百分比是DA. 47.5B. 49.5C. 95D. 97E. 9977 .设随机变量 X符合均数为(1(0)标准差为 c ( c 1)的正态分布，作u=(X- 1) / c的变量变换，则和X的均数与标准差相比，其1值的CA.均数不变，标准差变B.均数和标准差都不变 C .均数变而标准差不变D .均数和标准差都改变 E.均数与标准差的变化情况无法确定100.某正态分布总体

9、X的均数为3000,标准差为100。X在范围为28003200内取值的概率为CA. <0.95B. =0.95C. >0.95D. =0.99E. >0.99138.某项计量指标仅以过高为异常，且资料呈偏态分布，则其95%参考值范围为DA . <P95C. <P97.5E. P5 P9.5B. >P5D . P2.5P97.527.用样本的信息推断总体，样本应该是EA .总体中的典型部分B.总体中有意义的一部分C.从总体中随便抽取的一部分E.从总体中随机抽取的一部分D .总体中有价值的一部分B. 99%的样本率分布的范围37.总体率的99%可信区间是A. 9

10、9%的总体率分布的范围C. 99%的样本率可能所在范围D . 99%的总体率的可能所在范围E.估计总体率在此范围的概率为99%45. 有关抽样误差，说法正确的是CA. Sx越大，说明此次抽样所得样本均数的可靠性越好B. Sx越小，说明此次抽样例数越小C .抽样误差可用 于医学参考值范围的估计D . Sx越大，表示观察值的变异程度越大E. Sx越大，表示样本均数的变异程度越大73某医院19852000年统计结果表明胃溃疡患者年龄多在 2535岁由此认为, 2535岁之间胃溃疡患病率最高”。这一结论EA .正确B.不正确，该结论是用构成比代替率下 结论C.不正确，因未设对照组 D.不正确，因 未作

11、假设检验E.不正确，因未考虑抽样误差34. 同类定量资料下列指标，反映样本均数对总体均数代表性的是BA .四分位数间距B .标准误C. 变异系数D .百分位数E.中位数70. 关于标准差与标准误，以下说法正确的是EA .标准误可用来估计医学参考值范围B. 标准差可反映样本均数的变异程度C.标准误可描述正态（近似正态）分布资料的频数分布 D .样本含量一定时， 标准差越大，标准误越小 E .标准误是表示抽样误差的大小 的指标75.描述均数抽样误差大小的指标是BA. SB. S|n-2D. MSC. CVE. (T35. 关于t分布，以下说法不正确的是 EA. t分布是一种连续性分布B. 是以0为

12、中心的对称分布C. t分布就是样本均数的分布 D .当自由度为无穷大 时，t分布就是标准正态分布 E. t分布的曲线形状固71. 完全随机设计5组均数比较方差分析的备择假设（Hi）是：5个总体均数DA .相同C. 各不相同E.至少有3个相同D .至少有2个不同B. 至少有2个相同97.已知某地正常人某定量指标的总体均值p=5，今随机测得该地某人群中80人该指标的数值，若资料满足条件使用，检验来推断该人群该指标的总体均值 卩 与 之间是否有差别，则自由度为 DA. 4B. 5C. 76D. 79E. 80115. 关于可信区间，正确的说法是EA .可信区间是总体中大多数个体值的估计范围B. 计算

13、可信区间的公式为 X iuaSC. 无论资料呈什么分布，总体均数的95%的可信区间为：C±0.05、vSD. 可信区间也可用于回答假设检验的问题E. 可信区间仅有双侧估计56.测360名对象的某指标，算得均数等于87,中位数等于73,标准差等于65, 第5百分位数等于7,第95百分位数等于233,则估计该指标值90%的对象在范 围BA. 87±.96><65b 87 +164X 65_C . 73±.96>65D . 73±.64>65E . 723357随机抽查某年某市市区1000名男孩出生体重（kg）得均数等于3.3kg，标

14、准差等于0.5kg，则估计这1000名男孩中出生体重不超过 3.3kg 1.64X）.5kg 的人数约为BA. 50B. 100C. 200D. 250E. 30094.为制定血铅的参考值范围，测定了一批正常人的血铅含量，下列说法正确的 是BA .可以制定双侧 95%的参考值范围B .可以制定，应是单侧上限C.可以制定，应是单侧下限 D.可以制定，但无法确定是上侧 还是下侧范围E.无法制定，要制定参考值范围必须测定健康人 的尿铅含量62. 不同类型的假设检验最关键的是 AA. H。不同B. Hi不同C.检验统计量不同D .确定P值不同E.判断结果不同118.比较两药疗效时，下列可作单侧检验的是

15、DA.己知A药与B药均有效B.不知A药好还是B药好C.己知A药与B药差不多好D .己知A药不会优于 B药E.不知A药与B药是否有效76 .关于假设检验，下列说法中正确的是 BA .单侧检验优于双侧检验B .采用配对t检验还是成组t检验取决于研究设计C.检验结果若P值小于0.05,则接受H。，犯错误的可能性很小 D.由 于配对t检验的效率高于成组t检验，因此最好都用配对t检验E.进 行假设检验时拒绝厅。既可能犯 I型错误，也可能犯U型错误116. 在两样本均数比较的假设检验中，若a=.05, P>0.05,则C A .尚不能认为两总体均数不等B .可认为两总体均数不等C.尚不能认为两样本均

16、数不等D .可认为两样本均数不等E.还不能作出结论78.为研究A、B两种试剂盒测量人体血液中氧化低密度脂蛋白含量（mmol/L）的差异，分别用两种试剂盒测量同一批检品（200例）假设检验方法应选用 D A 成组t检验B.成组t检验C.两样本 X检验D 配对t检验E.配对X检验 38作两样本均数的t检验，当有差别时，t值越大则DA .两样本均数差异越大B.两总体均数差异越大C.越有理由认为两总体均数不同D .越有理由认为两样本均数不同E.两样本均数差异越小A .单样本t检验B.配对t检验C.成组设计两样本均数比较的t检验D .成组设计两样本几何均数比较的t检验E. u检验150.已知某市区199

17、5年男孩出生体重的总体均数为 3.52kg,随机抽样调查了郊 县的20名男孩，出生体重的均数为 3.29kg,欲分析市区和郊区男孩的出生体重 是否不同，应用C151 .在用硝酸-高锰酸钾冷消化法测定尿铅含量的研究中，用湿式热消化法-双硫腙法作对照，对 10名患者测定尿铅（mmol/L）结果如下。欲分析两种方法 的测定结果有无差别，可用哪种检验B153.将钩端螺旋体病人的血清分别用标准株与水生株作凝溶试验，测得稀释倍数如下。标准株（10 人）100, 200，400，400, 400, 800，1600，1600，1600, 3200 水生 株（9 人）100, 100, 100, 200, 2

18、00, 200, 200, 400, 400 问两组的平均效价有 无差别，可用D80.现测得15名正常人、13名急性病毒性心肌炎患者和 12名原发性扩张型 心 肌病患者的白细胞介素，其均数分别为： 0.203、2.738和2.844。欲判断上 述三 类人群白细胞介素均数是否不同，宜选择 DA .经检验后才能确定 B.先作完全随机设计的方差分析， 再作q检验才能确定C.作配伍组设计的方差分析，再作 q检验才能确定D .需分别作两类患者与正常人的t检验才 能确定E.需分别作两类患者与正常人的q检验才能确定39 在进行临床试验设计时，允许犯第二类错误的概率最大值是取CA. 3=0.01B.沪0.05

19、C.3 =0.10D. 3=0.20E. 3=0.2549. 四个处理组均数比较时，直接采用两组比较的t检验AA .会增加犯I型错误的概率B. 会增加犯U型错误的概率C.会出现检验效能不够的情况D.由于方差分析的两两比较方法不完善，故，检验更优E.不能确定犯I型错误和U型错误的概率是否会增加72. 关于I型错误与U型错误，说法正确的是BA .若拒绝H。”，犯错误的可能性为"B .拒绝了实际成立的H j所犯的错误为I型错误C. 对同一资料，1型错误与U型错误的概率大小没有联系D. 若想同时减小I型错误与U型错误的概率，只有减少样本含量nE. 若 不拒绝厅H0”，不可能犯U型错误115.

20、 方差分析借助F分布作统计推断的基本思想是根据变异来源分解EA .方差B.均数C. 离均差平方和D .自由度E.离均差平方和与自由度47.下列关于方差分析说法，错误的是DA. 方差分析的基本思想是将变异进行分解B. 方差分析直接将 SS进行分解C.方差分析直接将 v进行分解D. 方差分析直接将 MS 进行分解E.方差分析直接将总变异进行分解48方差分析中计算得到的F值EA 一定小于0B定小于1C 一定等于0D 可以为负值E 定为正值79.在完全随机设计、配伍组设计的方差分析中的总变异可分解的部分为BA. 2、2B. 2、3C. 3、2D. 3、3E. 4、2101 .在完全随机设计资料的方差分

21、析中，已知总样本量为30,分为3个不同样本组，则组内变异的自由度为 DA. 2B. 3C. 26D. 27E. 2981.欲研究A、B两种方法测定同一批新生儿脐动脉血微量元素含量是否不同, 收集了 32例经产道自然分娩的足月新生儿，测得其脐动脉血中锌的含量。下列 说法中正确的是EA.只能选用成组t检验B.只能选用配对t检验C.只能选用完全随机设计资料的方差分析 D .只能选 用配伍组设计资料的方差分析 E.可选用配对t检验 或配伍组设计资料的方差分析36. 构成比之和为 AA 100%B. <100%C. >100%E. 100D .不确定值B.率D .比44. 发展速度和增长速度

22、都是 DA 构成比C.变异度E.频数45. 下列指标属于相对比的是 CA .极差RC.变异系数CVB.中位数MD .标准差SE.生存率A .构成比C.相对比B. 率D .动态数列指标E.标化率127. 要说明高血压病在某人群中的性别分布，可选用统计指标A128. 要对年龄构成比不同的两个县进行总死亡率的对比，应先计算E63. 下列关于相对数表述正确的是 D A 治 疗2人治愈1人，其治愈率为50% B.构 成比和率的作用是相同的 C.几个组的率可 直接相加求平均率D. 内部构成比影响总率比较时要作率的标准化E. 两个样本率不同，则其总体率亦一定不同116. 下列说法正确的是 CA. 据报导&q

23、uot;2000年某市肺癌患病率为 30/10万，肺癌死亡率为 32/10万"。这里 同年肺癌死亡率高于其患病率显然不正确B. 某工厂保健站在调查中发现 946名工人中，患慢性病的274人，其中女性219人，占80%,男性55人，占20%，由此得出结论，女工易患慢性病C .率的标准化是为了消除内部构成的影响D 某病的构成比增大，该病的发病率亦增高E 计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分母为麻疹易感儿数67.关于率的标准化叙述中错误的是D A 标准化率也称调整率B.率的标准化是采用统一的标准进行计算C.率的标准化可按已知条件选择计算方法D 标准化率要高于实际E.标准化率常用于反映总率

24、间相互对比的水平74.率的标准化法的意义是 BA .使计算的结果相同C. 减少第I类错误E.减少抽样误差B .消除内部构成不同对总率的影响D .减少第U类错误72.不同地区的粗死亡率不能直接比较，是由于下列哪种条件不一样EA .发病率水平B,环境因素C, 医疗水平D .经济水平E.人口构成50. 相对数指标分析中，说法正确的是BA .加权平均率属构成指标B .标化率不反映某现象发生的实际水平C. 率可反映某事物现象内部各组成部分的比重D. 构成比反映某事物现象发生的强度 E.相对比 必须是同类指标之比114.甲县肺癌粗死亡率比乙县高，经标准化后甲县肺癌标化死亡率比乙县低, 最可能的原因是DA甲

25、县的诊断水平比乙县高B 甲县的诊断水平比乙县低 C甲县的肿瘤防治 工作比乙县差 D.甲县的老年人在总人口中所占 比重比乙县大E. 甲县的老年人在总人口中所占比重比乙县小66.直接标准化法选择的标准是 B A .各年龄组标准人口构成比或各年龄组标准化死亡率 B .各年龄组标准人口构成比或各年龄组标准人口数C. 各年龄组标准人口数或各年龄组标准死亡率D. 各年龄组标准预期死亡人口数 E.各年龄组标准分配死亡率85.已知甲、乙两地肝癌死亡总数及各年龄组人口数， 计算两地标准化肝癌死亡 率, 宜选用BA .直接法C. t检验法E.秩和检验法65.标准化死亡比（SMR）属CA .构成比C.相对比E.环比

26、47.样本率的标准误 AA.反映率的抽样误差的大小标准差大小无关E.不随样本量变化B .间接法D. X检验法B .定基比D .比数比B.随样本含量增大而增大 C.与D .随样本标准差增大而变小89.某市疾病控制中心抽查甲地 8岁儿童100名，麻疹疫苗接种率 89.3%:乙地 8岁儿童350名，麻疹疫苗接种率77.7%。若要推断两地麻疹疫苗接种率是否有 差别，可选用AA. t检验B.回归系数假设检验C.秩和检验D . u检验E. f检验61.总体率（1- a）可信区间指按一定方法AA .求得的区间包含总体率的可能性为（1 a）C.求得总体率的波动范围E.估计样本含量EB.两个样本率的差别小D .

27、两个样本率均较小 E .两B. 计算样本率抽样误差的大小D. 估计样本率的大小113.两样本率比较可用材检验的条件是A .两个样本率的差别大C. 两个样本率均较大个样本含量均较大，且两个样本率均不接近0也不接近1A .正确B.不正确，因未作显著性检验C.不正确，因未按率来比较52.分析了某年某地出血热的发病情况， 共诊断120例患者，年龄在20-39岁者 的发病数是 5065岁者的4倍，其他年龄组很少，从而认为该病在当地主要是 2039岁年龄组受感染。这一说法 CD .不正确，因两组不可比 E.不能评价，因各年龄组情况不详29.自由度为1的X检验是CA .成组设计四格表资料 X检验B. 配对设

28、计四格表资料 X检验c.成组设计四格表资料X检验或配对设计四格表资料X检验D . 2行多列的行 列表资料的X检验 E.多行2列的行 列表资料的X检验58. 四格表资料采用基本公式或专用公式计算不校正X值的条件是CA 所有的理论频数均大于 5B. 样本总例数大于40，且只有一个理论频数小于 5C. 样本总例数大于 40,且最小的理论频数大于5D. 样本总例数小于 40,且最小理论频数大于 5 E 两个样本率均大于 5%1001412025H863090B.D.85.用某中草药预防流感，其用药组与对照组的流感发病率情况如下表组别观察人数发病人数发病率（%）用药组1001414对照组1203025则

29、构成四格的四个基本数据是 DA.1001412030C.1008612090E.1414302558.成组设计四格表资料/检验中理论频数T的计算公式为 AA行计妙合计）/总计B. （第一行合计 烦二行合计）/总计C.（第一列合计 第二列合计）/总计D .（第一行合计X第一列合计）/第二行合计E.（第二行合计X第二列合计）/第一列合计92. 为探讨幽门螺旋杆菌（Hp）感染与血型的关系，随机选择经胃镜检查的239 例胃十二指肠病患者，测定其ABO 血型系统和幽门螺旋杆菌（Hp）感染（+ /）的情况，欲用 X检验判断血型和幽门螺旋杆菌（Hp）感染是否有关联，其自由度为CA. 1B . 2C. 3D

30、. 4E. 559. X检验统计推断的用途不包括 BA. 两个分类指标是否有关联 B .两个均数的差别是否有统计学意义C. 两个率或构成比的差别是否有统计学意义D .多个率或构成比的差别是否有统计学意义E. 某指标是否不符合某种特定的分布类型112.某研究室用甲乙两种血清学方法检查410例确诊的鼻咽癌患者，结果如下该资料属何种类型B甲法乙法合计+ -+26181103137139合计269141410A.C.配对计数资料配对计量资料B .D .成组计量资料成组计数资料E.等级资料60.设两个定性因素为A和B,每个因素的两水平分别用牛”和-”表示有无,则配对四格资料是检验 AA.A + B-与A

31、B+差别B . A + B+与AB差别C.A + A + 与B+ B +差别D . A A-与B+ B +差别E.A - A-与B B 差别87.用常规培养法与荧光抗体法对同一批肉制品沙门氏菌样品进行检测，结果如 下表。欲比较两种方法的检测结果是否有差别，宜选用A萤光抗体法常规培养法合计160261864853A 四格表资料配对 X检验C 行x列表资料X检验设计的符号秩和检验32. 5个总体率比较的行列表资料A .至少有2个相等有4个相等E.各不相等34.比较A、B两药疗效（以优、A .秩和检验c.行列表X检验E.四格表确切概率法A. 0C. 2E. 570. 4>2表的X检验的自由度为

32、B .两样本资料X检验D .配对t检验E.配对X检验的无效假设是5个总体率EB. 至少有3个相等C.至少D .全相等良、中、差记录）的优劣，宜用CB. t检验D .四格表X检验B. 1D. 3D86欲比较某药三个不同剂量水平对某病的疗效，宜选用的假设检验方法是C剂量水平有效人数无效人数合计甲112132乙161329丙201232A.四格表资料的X检验B.成组资料的t检验c.行疼y表资料的X检验D.秩和检验E.方差分析60.多个样本率比较X检验中，若Pw a拒绝厅Ho,接受H1,所得的结论是A .多个样本率全相等B.多个总体率全相等C. 多个样本率不全相等E. 多个总体率全不相等D .多个总体

33、率不全相等69.两组生存率曲线比较的log-ra nk检验，其检验统计量为DA. tB. TC. uD. XE. F91.为探讨果子狸是否为 SARS冠状病毒的宿主，进行了成组病例对照研究，其 结果为：230名SARS患者中5人有果子狸接触史，230名非SARS患者中 4人有果子狸接触史。判断SARS患者组和非SARS患者组果子狸接触史的比 例是否 不同，适宜的统计分析方法是 EA. 样本率与总体率比较的 u检验 B.两样本的 X检验C. 两样本的校正 X检验D .配对X检验E .行X列表的x检验医师进行一临床试验以观察三种降血糖药物148. 该资料的类型为 CA .定量资料类资料E.多项无序

34、分类资料149. 该研究设计方案的类型为DA .调查设计C.配对设计E.病例对照研究设计A、B、C的临床疗效，结果如下表。B. 等级资料C.二项分D .多项有序分类资料B .完全随机设计D .随机区组设计150. 若要判断A、B、C三种药物降血糖的效果是否不同，应选用下述哪种统计 分析方法EA. t检验B. u检验C. F检验D .秩和检验E. X检验30.等级资料比较的假设检验宜用DB. u检验D .秩和检验E A .不受总体分布B.适用范围广D .计算简便A. t检验C. F检验E.四格表X检验68.下列关于非参数统计叙述中错误的是形式是否已知的限定C.不要求资料服从特定的分布E.对服从正

35、态分布的资料，其检验效能也同样高49 .等级资料比较其处理方法有否差别最适宜采用DA. t检验B. t'检验C, X检验D .秩和检验E.方差分析116. 配对设计差值的符号秩和检验用正态近似法的条件是EA. <25B. n>30C. n>40D . n>50E. n>2593. 在配对设计差值的符号秩和检验中，绝对值等于3的差值有4个，它们是-3,- 3, 3, 3。如果它们的位次为4、5、6、7,则第2个一3的秩次应为BA. 5B . 5C . 7D . 5.5E . 448 .成组设计两样本比较的秩和检验，编秩时 AA 同一组遇有相同数据，须编平均秩次B. 同一组遇有相同数据，舍去不计C 两个组遇有相同数据，应编平均秩次D 两个组遇有相同数