谈谈教师如何能够更好的认识自己

1、谈谈教师如何能够更好的认识自己勐董镇中心完小 捌志荣蔡元培先生认为，一个人首先自立，才能立人，正己才能正人。俄国著名教育家乌申斯基说：“在教学工作中，一切都应以教育者的人格为依据，任何章程和纲领，任何人为的管理机构，无论他们说想得多么精巧，都不能代替人格在教育中的作用。没有教师给学生以个人的直接影响，深入到学生品格中，真正教育是不可能的。”由此可见，教师的人格对学生的影响是多么重要。教师勤奋好学的精神、兢兢业业的工作精神、乐观向上的态度、豁达大度的风格都是直接影响学生的。教师是一个甘于奉献的事业，它不仅影响着学生的成绩好坏，还影响着学生们的前途，更重要的影响着祖国的未来。教师对学生的热爱，是一

2、种十分重要的教育手段，作为一名教师若想使学生对自己尊重，首先自己要尊重自己的人格，我国有这样的格言：“人必自敬，然后人敬之”。一名合格的老师一定要具有较强的自我管理能力，有强烈的集体主义观念，要时刻把自己的工作与集体的声誉连在一起，件事的成效，对于一个人来说是无足轻重的，但一堂课的好坏对学生所产生的影响都是深远的。我认为，我们应该做到：1.要用情感把握学生，建立良好的师生关系。任何一位教师在教学中，只有与学生建立良好的师生关系，才能使学生听课认真、学习踏实，才能更好地把握学生。这就要教师“感情投入”，其“投入”必须以教师的热情、平易和蔼为基础，把情感置于教学中去，为学生创设活泼愉快的学习氛围。

3、教师运用情感，同学生友好相处，了解不同学生的不同性格和爱好，用不同的方式方法找学生说说话谈谈心，让学生从心理上觉得老师的和蔼可亲。在教育教学上，教师以关心爱护学生的态度，耐心而细致的辅导，同时也以自身的素质和品德来影响学生，使平时建立起来的亲近和信任情感，能在学习上得到沟通和发展。对学生热爱尊重以及真诚的关爱，是教师良好心理素质的一种表现，而这种良好的心里素质需要我们不断进取，不断学习先进科学文化知识，不断提高自己的教育教学水平和能力。很自然的就会让我们全身心投入到自己的工作中去，以饱满的情绪和充沛的精力去工作。2.要以身作则，促成学生的言行统一。人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每

4、个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段，教师对学生的影响极大。教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。也只有让学生积极主动，教师才能有更多的时间和精力去从事教研、教学工作。 热爱学生、尊重学生、关心学生、帮助学生，乐于奉献，这样师生关系自然融洽，也就会觉得自己的工作是有意义的，也是快乐的，才会让自己积极主动的去更好的工作。3.要不断提高自身修养、会生活、会工作。“学高为师，德高为

5、范”。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。教师工作是直接教育人的特殊职业，其一言一行对学生的成长影响极大。学生学业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约。教师修养不是一朝一夕可以一蹴而就的，它需要我们不断的学习先进的科学文化知识，把教育当成事业来做，而不仅仅是能养家糊口的职业。 教育教学活动是师生的双边活动，教师教育的对象是活生生的人，因此教师在教学中要做到以学生为主体，尽可能地为每一位学生提供适合其潜能开发和个性发展的教育条件。因此，作为教师，切忌摆出师道尊严的架子，我们要充分认识自己，给自

6、己一个准确的定位与学生共同学习的人。正确认识了自己才会接纳自己，才能欣然接受自己现实中的状况，不因自身优点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑。有了这种平和的心态，就能释放最大的潜力参与教研，以饱满的精力投入教学，用满腔的热情去感染学生，这样，自己和学生都能成为快乐学习的人。        首先，端正心态。不要总把教师当作特殊的职业看待，总想着该有优厚的待遇和社会地位。对每天的工作、生活要有安排，将事情按轻重缓急分类。一个人能客观的评价自己是不容易的，但也不可能自己想客观的评价自己就马上可以做到的，需要生活的历练和岁月的洗礼。但是

7、我们不能坐以待毙，要善于通过倾听别人对自己的意见、建议和批评，要有以人为镜的心态，找出自己的优势和不足，并客观的分析。其次，教师要有强健的体魄。只有强健的体魄，才能更好地为教育服务。我们经常说，身体是革命的本钱。没有强健的身体就不能更好地为教育服务。所以教师要积极地利用身边器材为我所用，锻炼好自己的身体，使自己的身体始终健康，使自己的体魄始终强健。再次，科学的安排好自己的教育教学工作，发挥媒体资源的作用。教育教学工作是一项复杂系统讲究科学的工作。课前的准备必须科学有序、课堂的落实必须效益最大化、课后的督查必须毫不松懈。同时要充分利用发挥媒体资源的作用。教师、学生、教材、媒体等都是媒体资源，而且教师与学生是最重要的资源，必须发挥好。比如，培训班干部，并且发挥班干部的管理水平和带头作用。既可以节省时间，又可以提高教育教学效益。教师要不断地吸收新知识，提高素养。台上一分钟，台下十年功。在知识不断更新的时