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文档简介

1、高三备课组长会议发言稿 各位领导，各位高三同一战壕里的战友们： 大家下午好！ 高三已开学一个多月，在学校和高三学部的科学领导下，各项工作都有了进一步的提升。现在我就把我们高三备课组的复习思路和一些做法向各位汇报一下： 在学部的统一指导和要求下，各备课组主要做了以下工作： 一、定好基调，做方案。 第一轮复习定下的基本基调是： "实、准、稳". 实：依纲据本梳理课本学问，穿插小专题。延长和加深要适度，照看全体同学，注意夯实基础，扎扎实实，讲得实在，练到实处，达到实效。 基础学问、基本技能要求把握讲到位、练到位。训练中突出重点，讲究效果。除了重点内容要训练外，要求重点抓好基础题和

2、中档题的训练，狠抓错题过关，提倡"小题大做". 在基础学问的学习过程中，注意总结规律，不断提高。我们要求同学自己在复习过程中总结提高，让同学通过自己的总结，探究解题规律，把老师的教学思路内化为自己的自觉意识。 "准",就是要瞄准考纲，精准定位，把准难度，讲练精准。 "稳",就是稳步推动，稳中取胜。不求进度，以学问是否把握到位为基本依归。 二、讨论考纲，分析考点。 备课组的各位老师，仔细钻研教学大纲和考纲，领悟相关的要求和精神，深化分析近几年高考的试题，了解近年高考的特点，充分发挥集体的才智，备好上好每一节课，备考工作要做实做细，尽量用

3、多媒体教学，激发同学的学习爱好和加深同学对学问的理解。抓好基础学问的教学，重视同学力量的培育，努力提高同学的成果。 三、加强合作，统一节奏。 加强合作，体现在集体备课和相互听课评课。每周备课组活动一次，集体备课时定出每节的重点难点以及高考可能考点。相互听课评课，互帮互学，共同提高。统一节奏，体现在高三备课组内做到统一教学进度、统一练习、统一教辅资料、统一测验。 作业的布置是合理，准时批改，做到全批全改。常常向同学了解教学状况，准时改进了存在问题。每次测验后仔细做好质量的分析工作，找出存在问题和制订出整改的措施，对进步较大的同学进行表扬，对退步较大的同学进行谈心，了解有关缘由，关心其赶上。 四、面对全体，提优补差。 面对同学全体：高三第一轮复习重在基础，全面推动，指导后进生巩固基础学问，把握基本线索。提优补差：对尖子生的培育，定时间定内容，智力投资，从生活上、学习上、思想上关怀他们，并与班级组签订辅优协议，责任到人。 五、对外沟通，收集信息。 主动作好信息的收集工作，还加强和兄弟学校的联系以及业务的进修。参与室主办的一系列研讨活动，博采众长，为我所用。 六、强化训练 力量的提高，不仅需要扎实的基础学问，还需要在练习中进一步提高，同学练习应做到以下几点： A、依据高考时间进行严格的时间限制； B、仔细考查讨论高考试题答案，了解答题要求； C、留意答题规范， D、讲练

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