初中化学人教版九年级下册 常见的酸_第1页
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文档简介

酸的化学性质 导学案【学习目标】1、初步认识酸的化学性质（即通性）。2、了解实验的现象，学会书写酸与金属、金属氧化物反应的化学方程式。 3、能利用酸的化学性质解决生活中的实际问题。【个体自学】温故知新1、酸和指示剂作用加紫色石蕊溶液现象加无色酚酞溶液现象稀盐酸稀硫酸总结： 2、酸与活泼金属的反应，完成下列化学方程式。与稀盐酸的反应与稀硫酸的反应镁锌铁总结： 【提示】组成中含有金属离子和酸根离子的化合物叫做盐，如：氯化钠NaCl、碳酸钙CaCO3、硫酸铜CuSO4等。【同伴助学】3、酸与金属氧化物反应（1）铁锈和稀盐酸、稀硫酸的反应现 象： 化学方程式： （2）氧化铜和稀盐酸、稀硫酸的反应现 象： 化学方程式： 总结： 【拓展延伸】1.给生锈的铁器除锈时，能否长时间浸泡在酸液中？为什么？2.日常生活中食用的补钙品（主要成分：CaCO3）是如何补充体内钙质的呢？【课堂小结】【练习检学】1、“探险队员”盐酸，不小心走进了化学迷宫（下图所示），不知怎样走出来，因为迷宫中有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸发生反应的物质），盐酸必须避开它，否则就无法通过请你帮助它走出迷宫（请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线）入

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