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文档简介
1、弯下腰交流 ,蹲下来沟通亲子沟通中最讲究的是平等和真诚 ,和孩子弯下腰交流 ,蹲下来沟 通,会让孩子意识到父母对自己的人格平等的尊重。瑞士教育家佩斯 泰洛齐说过 ,父母蹲下来和孩子说话 ,不但拉近了与孩子的物理距离 更近了与孩子的心理距离。 它体现了父母对孩子民主、 平等的态度和 对孩子的尊重 ,从而使孩子更愿意听从父母的教诲 ,接受父母的忠告。 弯下腰、蹲下来和孩子交流 ,对父母来说并不仅仅是一个简单的动作 更意味着父母从内心将孩子看作是和自己一样平等的人,肯定了孩子自身的存在价值。浩浩是一个调皮的小男孩 ,他无论在什么时候、什么场合都表现得 非常顽皮:打小报告,捉弄他人,与父母、师长顶嘴面
2、对浩浩的这些 问题,浩浩的父母喋喋不休地提醒 ,大喊大叫地命令 ,有时候实在难以 压抑心中的怒火就把孩子痛打一顿。一次,浩浩的妈妈接了浩浩班主任老师的电话 ,说浩浩在学校与其 他学生打架 ,因此被留在学校写检查 ,要求家长来学校领孩子。妈妈接 完电话当即火冒三丈 ,决定要好好教训儿子。在去学校的路上 ,妈妈突然产生了一个念头 ,她想:假如打骂儿子 一顿,他会长记性吗 ?之前打他骂他 ,根本就没有效果 ,过一段时间还是 老样子。于是 ,妈妈见到浩浩后 ,并没有发脾气 ,而是平静地将他带回家。回到家后 ,妈妈也没发脾气 ,反而和颜悦色地让浩浩坐在椅子上自己则蹲下来给他的伤口处擦药。妈妈一边给他擦药
3、 ,一边说:“浩浩 , 爸爸妈妈都很爱你 ,我们很担心你 ,比起你惹祸 ,我们更害怕你出事。浩 浩,你知道吗?每天一到放学时间,妈妈都盼着你能早点回家 ”浩浩听着听着 ,声音变得哽咽了 ,哭着扑进妈妈的怀里 “: 妈妈,我错 了,我以后再也不惹事了 ,不会让爸爸妈妈为我担心了。 ”听了儿子的哭诉 ,妈妈欣慰地笑了。现实生活中 ,大部分父母都喜欢用成人的思维方式来看待孩子的 行为,孩子稍微有点失误 ,就对他进行指责和批评 ,但通常是打也打了 , 骂也骂了 ,孩子依旧顽劣。其实 ,教养孩子最好的办法就是与孩子进行 沟通。针对不同的孩子 ,可以采取不同的沟通方式。面对像浩浩一样 顽劣的孩子 ,父母可
4、以与他进行平等式沟通 ,使孩子明白 :父母非常爱 他,并且是尊重他的。这样 ,孩子就会主动向父母解释自己的想法和行 为。无数事实表明 ,父母以居高临下的姿态来关心孩子 ,反而会使孩子 产生逆反心理。只有父母转变姿态 ,像对待朋友那样关爱孩子 ,才有可 能让感受到平等。父母蹲下来和孩子说话 ,孩子与父母才有可能实现 真正物再等交流。父母与孩子进行交流时 ,如果能蹲下身子 ,与孩子保 持在同的高度 ,往往会收到意想不到的效果。对父母而言 ,一个下蹲动 作是筒骆行的 ,但对于孩子来说 ,意义却非同一般 ,因为他们能感受到 父母的重和平等对待。蹲下来 ,这一步很关键。因为不管孩子的想法对错、有无道理,
5、父母只有从身体和心灵上都放下姿态 ,蹲下来 ,学会换位思考 ,亲子之间才能实现更好的沟通 ,父母才能更加了解孩子的想法。具体来说 ,父母 应注意以下两点。1. 与孩子说话时 ,尽量蹲下身体与孩子保持同一高度很多父母总是喜欢把自己放在长者的高度上教育孩子,这会让孩子很反感。现在的孩子逆反心理很强 ,父母越是强硬命令 ,他们就越是 和父母唱反调。如果父母能蹲下身体 ,把孩子放到与自己平等的地位 上,然后与他们共同探讨需要解决的问题 ,孩子大多是乐于接受的。站 在孩子的高度 ,用与他们平等的眼光看问题 ,这样就很容易了解孩子 , 很容易和孩子成为志同道合的朋友 ,从而结束亲子沟通中的对抗状态。2. 与孩子说话时 ,要站在孩子的角度看问题孩子就是孩子 ,他们与成人看待事物的角度是不一样的。孩子为 什么为什么这么做 ,必然有他的理由 ,父母不能拿成人的标准要求孩子 的行为,。对待同
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