郑州理工职业学院

1、郑州理工职业学院教学工作量计算与管理办法（暂行）教学工作量是衡量教师教学工作的重要依据。为充分调动教师教学积极性，稳定教学秩序，保证教学任务的顺利完成，提高教学质量和办学效益，在充分调研、缜密分析的基础上制定本办法，用以计算教师实际教学工作量。 一、制订教学工作量计算办法的原则1公平性原则。设计的工作量计算办法既基本体现教师教学工作量的差异性，又与教学工作现状基本吻合，各类系数设置相对公平合理，系数波动幅度相对较小。2导向性原则。确保工作量计算方法既能起到鼓励教师主动承担教学任务的目的，在兼顾公平的基础上，又能适当抑制明显不合理的教学安排。3结合实际原则。结合学院教学工作实际情况，兼顾课程授课

2、和教学建设与改革工作，引导教师积极参与教学研究与教学改革。4计算简便、易于操作的原则。在保证教学工作量计算基本合理的前提下，尽可能精简工作量计算所需信息，算法简单易行。二、教师工作量计算的依据5以教育部颁布的高等学校教师工作量试行办法为标准学时计算的基本依据。6教学工作量以标准学时为计量单位，其定义为：给1个标准班上课，完成规定的全部教学环节，质量考核合格，1个课内学时为1个标准学时。不同课程类型、不同规模的编班人数，设定不同的系数，以积的方式折算标准学时。标准班暂定为自然班。7教学工作量分为基本工作量和附加工作量。基本工作量指教师直接从事课程（含实践性课程）授课工作所产生的工作量，主要包括：

3、理论教学工作量，实训教学工作量，指导技能训练、实习、课程设计、毕业实习（或设计）工作量。附加工作量指从事辅导群体性活动（辅导竞赛、训练运动队、晚自习等）等间接性教学工作量。8教学工作任务是指教师在各类教学活动应完成的工作内容。（1）理论教学工作任务：编写学期授课计划、教学大纲、教案及课内实验实训材料，讲课，辅导答疑，批改作业（要求全批全改、文科一学期不少于四次，理工科一学期不少于六次），考核（包括命题、制卷、监考、阅卷、试卷分析、成绩登录与上报）等。（2）实验教学工作任务：包括实验备课、实验准备、讲解、指导、批阅实验报告、实验考核等。（3）实训教学工作任务：包括编制实训（习）计划、准备实训（习

4、）资料、指导批阅实训（习）报告、评定成绩、实训（习）总结等。（4）设计类教学工作任务：包括选题、指导、评阅、答辩、成绩统计、设计总结等。三、基本工作量的计算9理论教学工作量的计算 （1）计算公式：某课程理论教学工作量学时数课程系数人数系数 （2）学时数是指经核定的实际讲授教学时数（3） 课程系数实训课经教务处审核后按1.1系数，其余课程系数1.0。（4） 合班课人数系数，50-80人1.2系数，81-110人1.4系数，111-140人1.5系数，141-170人1.6系数，171-200人1.7系数，201-230人1.8系数，231-260人1.9系数，261人以上2.0系数。有学院批准的

5、特殊情况除外。10实践性教学工作量的计算（1）实训课平时按系数1计算，经核定之后，再按实际课时的0.1补助。具体参考郑理教字201551 号实训课程认定办法。（2）除有特殊规定之外，实践课均以自然班为单位计算工作量，教学人数受设备、仪器数量制约或其他因素制约的，可以教学组为单位组织教学。每组人数不得少于已有设备、仪器台套所能吸收的学生数（包括2人以上共用一台设备、仪器的情况）。（3）因客观原因，实践课合班上课，参照理论课合班系数执行。四、附加教学工作量计算11课外辅导课应以自然班为单位组织，经系部申请，教学副院长批准后，课时量按照0.6系数计算总课时。12体育集体训练指导课经基础教学部和教务处

6、审核后，训练指导教师每人每天计1课时。14学院组织的全天型比赛项目，裁判员、评委补贴按照每人每天4课时计算，其余工作人员每人每天2课时。15学院组织的分散比赛项目，按照每场比赛时间计算裁判员、评委课时，体育类裁判员课时量按照0.8系数计算总课时，其余比赛项目按照0.5系数计算总课时。16毕业论文（设计）指导，从选题开始到成绩录入教务管理系统，指导每生2课时，每名校内专职教师指导学生不得超过30人，超过30人按30人计算；每名兼职（课）教师指导学生不得超过15人，超过15人按15人计算。17学院组织学生在机房网上评教、选修课选课，指导教师按照实际指导课时计算教学工作量。18院级职业技能竞赛策划、

7、组织负责人补助4课时/项目。教师指导学生参加职业技能竞赛，如若获得一二三等奖，分别按省市级10、6、4课时，国家级16、10、6课时另外补助。19校外集中实训，指导教师每天补助4课时。注：附加工作量的上报填写附加教学工作量申请表，另附带文件、方案和相关申请，及相关负责人和主管副院长签字。五、教学工作量的管理20教学工作量以系部为单位上报，个人上报不予受理。 21教学工作量应由系部认真汇总、审核，确认无误后，由填表人（教学秘书）、审核人（教研室主任）、系部主任签字方可上报到教务处。教务处依据课表、调课情况、查课情况再次审核，系部教学工作量错误1-2个教师，扣发当事老师绩效分3分；系部教学工作量错

8、误3-5个教师，除扣发当事老师绩效分5分外，扣发教研室主任绩效分3分；系部教学工作量错误6个教师及以上，扣发当事老师、教研室主任绩效分各5分，工作量错误教师的课时费量延迟发放一月。22系部于每月3日向教务处上报上月本系部教师教学工作量，因法定节假日不能按时上报的，法定节假日结束后向后顺延三天。系部超过规定时间上报的，教学工作量当月不予计算发放。23教务处对全院教学工作量进行审核，并进行汇总和统计，经由教务处处长签字后交由财务处。24教师对教学工作量有异议的，先有系部提出复核，系部复核无误后教务处再次审核。25对在教学工作量核算统计中有故意欺瞒、伪造工作量的，一经查实扣发责任人当月全部教学工作量，视情节扣发教研室主任绩效