全国高等教育自学考试药学专业（独立本科段）

1、全国高等教育自学考试药学专业（独立本科段）药理学实践考核大纲专业代码：B100805 课程代码：3051目录、学习要求和目的.1、药理学实验内容.2、考试方式.3、参考书目.4I、学习要求和目的药理学是一门实验性学科，因此，药理实验是一个重要的学习内容。根据药学专业的要求，应该掌握药理学实验的基本技能和基本方法，了解药理学实验的设计原则，学会观察药物的作用、分析药物作用结果和撰写药理学实验报告，验证药理学中重要的基本理论，更牢固掌握药理学的基本概念，培养学生严密、严格、实事求是的作风和工作方法以及观察、解决问题的能力，为今后的工作打下初步的基础。II、药理学实验内容实验一 实验动物捉拿和给药方

2、法 目的 掌握常用不同实验动物的捉拿和给药方法。 观察 实验带教老师正确捉拿动物和给药的方法。 掌握 1、大鼠、小鼠、家兔的正确捉拿方法。 2、大鼠、小鼠灌胃、肌肉注射、皮下注射、腹腔注射的方法。 3、家兔灌胃、肌肉注射、皮下注射、腹腔注射、耳缘静脉注射的方法。 了解 1、大鼠、小鼠、家兔各给药途径的常用给药容量。 2、大鼠、小鼠、家兔与人之间的剂量换算方法。 实验二 肾功能状态对药物作用的影响目的 观察肾功能损害时对硫酸镁作用的影响；学习制作肾功能不全的动物模型。观察 肾功能正常和损害时药物对小白鼠的活动和呼吸的作用。掌握 1、肾功能与药物作用的关系。2、肾功能损害时硫酸镁的毒性作用。了解

3、氯化汞制作肾功能不全模型。实验三 传出神经系统药物对离体肠的作用目的 观察乙酰胆碱、阿托品对肠管平滑肌的作用，并初步分析其作用机理。观察 1、离体肠管的活动情况。2、给予药物后肠管的活动幅度及频率变化。掌握 1、离体肠管实验装置。2、乙酰胆碱对离体肠管的作用。3、阿托品对离体肠管的作用。了解 MedLab-u/4cs生物信号采集处理系统的使用。实验四 吗啡呼吸抑制及其解救目的 观察吗啡急性中毒时的呼吸抑制现象和尼可刹米的解救作用。观察 1、家兔的正常呼吸情况。2、注射药物后的家兔呼吸频率和幅度的变化。掌握 1、呼吸描记装置。 2、吗啡的呼吸抑制作用。3、尼可刹米的呼吸兴奋作用。了解 同类药物的

4、呼吸抑制作用。实验五 镇痛实验 目的 观察度哌替啶对化学物质刺激致痛的影响。 观察 1、小白鼠扭体反应表现（腹部收缩、躯体扭曲、后肢伸展及蠕行）。 2、给药后各只小白鼠在15分钟内扭体次数。 掌握 1、小鼠扭体表现。 2、哌替啶的镇痛作用及机理。 了解 1、其他具有镇痛作用的药物。 2、验证药物镇痛作用的其他实验方法。 3、其他致小鼠扭体的方法。 实验六 异丙肾上腺素和普萘洛尔对离体蛙心的作用目的 观察异丙肾上腺素和普萘洛尔对离体蛙心的作用。观察 1、离体蛙心的正常活动情况。 2、给药后离体蛙心的活动幅度及频率变化。掌握 1、离体蛙心的制备及实验装置。 2、异丙肾上腺素的兴奋心脏作用。 3、普萘洛尔的抑制心脏的作用。了解 1、同类药物对心脏的作用。 2、大剂量普萘洛尔的心脏毒性作用。III、考试方式1、 实验考勤（20分）。 2