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文档简介
1、 关于长沙市大学生暑假社会实践调查报告摘要时下,大学生通过利用假期积极参与社会实践,打暑期工已经成为了一股热潮。不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。今年我利用暑假回家的时间,在长沙市大学城对在校大学生暑假参加社会实践情况进行了调查,通过调查达到了解当代大学生对社会实践的看法及现状,并通过分析大学生社会实践所存在的问题,探索出如何正确对待社会实践、更好地接触社会、实践自己的专业技能、寻找自我发展机会的深层意义。一、 调查的基本情
2、况一)、调查目的:通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法及现状,透析大学生社会实践的意义。 二)、调查对象:在有多所大学所在的长沙市大学城,选择了在读大学生60名进行调查。三)、调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工或实习、最想参与何种社会实践、所参与的打工或实习是否与所学专业相符、能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。四)、调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共60份,收回有效问卷60份。二、调查内容分析一)、是否参加过暑假打工实习调查的60名同学中40人有过暑假打工或实习的经历,有20人未打过工。在打过工的人群中,认为暑假打工对大学生有好处
3、,可以锻炼大学生的交际能力占78.8%,但是,有21,2%的学生打工是否可行一题选择不知道。结果表明,大学生普遍存在打工的意愿,也认同打工的好处,但是还是对打工的安全性存在疑虑,我认为这也是现在大学生打工所面临的主要问题。二)、大学生暑假打工的目的从统计的数据:打工出于补贴生活费用的占22%;为了积累社会经验,锻炼社会能力,为以后工作做准备的占52%;选择体验生活开阔眼界的占17%,另有8%的同学出于其他目的去打暑假工。由此可见,同学们打暑假工不仅仅是为了赚钱,更多的是为了积累社会经验,为以后工作做准备;而“改善经济条件和生活方式”成为了今年大学生选择暑假打工的第二种因素,社会的发展,生活水平
4、的不断提高和物价的时涨,社会的攀比,校园间的攀比,同学间的攀比,或多或少会逼迫自己改善生活质量。当然这种方式是不应该提倡的,而它又的确是社会现实的一种表现。我们更希望大学生是为了锻炼自身,加强实践,为自己为将来为国家做出贡献。三)大学生从事打工的类型及范围大学生暑假打工,主要是从事在校勤工俭学、实习、做家教、发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作 。 当然,也有部分同学做其他相关专业领域的工作 。 从性别来看,分别有 45% 的男生、45% 的女生 做过家教发传单等服务性工作 ; 分别有 10% 的男生、 5% 的女生做过在校勤工俭学的工作 ; 分别有 15% 的男生、 5% 的女生选
5、择实习 。同时,还有 30% 的男生 、45% 的女生选择其他等工作。总的来看,同学们打工的种类比较单一,而且性别差异较大。经分析,原因有二:一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少,收入较高的工作;另一方面,社会经验较少,工作能力有限,诸多用人单位不予考虑相关专业工作。四)大学生暑假打工期望待遇范围调查显示,根据工作的不同,学生对于待遇的期望值差距也比较大。分别为100元/天或次占46.84%,50元/天或次占30.75%,200元/天或次占9.35%,300元/天或次占9.10%,可接受的最低酬金范围提高到了50元/天或次,这是非常欣喜的,说明大学们对于自身的价值期望有了更多的提升。当然也说
6、明公司对于学生打工的待遇有所提高。五)大学生暑假打工获取工作的途经 58%大学生暑假都是通过中介公司这个机构或招聘会找到自己的社会实践工作的,30%的同学是通过广告包括学校的海报栏等媒体的介绍找到工作的,另外12%一部分是通过朋友和亲人找到的。六)暑假打工中过程中遇到的困难 在工作中同学们遇到了不同的问题,总结如下:1、中介问题;有部分被调查者反映,中介机构收取中介费时,巧立名目,说是人身保险,档案费等,并在当事人交纳“中介费”后信誓旦旦的作出上班的承诺。而最终给予当事人的答复的流程是:保证立即上班等待通知不了了之。甚至有中介服务公司和企业串通,进行暗箱操作,通过达成一
7、定的分赃协议,采取“分批录取”,“短期雇佣”等形式共同榨取,分赃所谓的中介费用。2、工资拖欠问题;3、交际问题,不能与顾客或领导有效的沟通;4、做事达不到标准;5、缺乏一定的社会经验,当工作中遇到的问题不能及时解决;6、有时工作时也会考虑到面子问题;7、体力劳动消耗大;8、对社会上的一些做法一些问题不能理解也不能接受,不太适应社会的风气。三、总结与建议 针对本次调查的情况,回校后进行了认真的分析总结,我认为:(一)、社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标
8、准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。将当代大学生强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。(二)、作为大学生而言该如何做1、更新观念。暑假打工不只是为了报酬,更重要的是为了锻炼能力,实践所学知识。“钱”程不是兼职的最终目的,真正的深层意义是 “前”程,我们更应该关注兼职对自己能力的提高及对日后工作经验的积累。不要盲目地追求经济利益。要将学习知识和实践能力很好地统一起来是兼职的过程和目的。2、暑
9、假打工要量力而行,适可而止,切忌盲目。同时也要注意自己的人身财产安全。在暑假打工时,要知会老师或家长,以防以后出现问题自己不能妥善地解决。3、要多学习与人沟通的能力,正确处理学生与社会人士的关系。同时也要注意自己是大学生,所做所为代表了当代大学生的形象,讲文明讲礼貌是待人最基本的原则。4、做事要坚持到底,认真对待,不要轻言放弃。 (二) 学校和社会的作用1、引导学生树立正确的兼职观,多培养学生从事层次更高,意义更深的兼职。因为正确的兼职观有助于树立正确的就业观。 2、拓宽暑假打工的门路,丰富校园资源。开发暑假打工市场,让社会了解学生打工状况。社会用人单位大多只青睐学生廉价劳动力,很少关注大学生的专业知识。学校可以主动积极联系一些有信誉、有经验的公司
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