2022年教师参加全省小学综合实践活动优质课评选活动学习汇报

1、高品质文档2022年教师参加全省小学综合实践活动优质课评选活动学习汇报 依据xx省教研室关于进行全省学校综合实践活动优质课评比活动的预备通知要求，我省学校综合实践活动优质课评比于10月18日至22日在xx市进行，讲课学校设在xx市xx县试验学校，讲课时间为18日下午至22日上午。此次活动要求体现课程改革先进的训练理念，多元的教学目标和教学方式，内容从讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术训练三个指定领域中选择，课题要明确，并贴近学生生活，富有时代感，要充分体现实践性和综合性，以突出综合实践活动课程的内在特征。评比活动分两组进行讲课，第一组：xx、xx、xx、xx。第二组：xx、xx、xx、

2、xx。两组讲课活动同时绽开，共支配49节课。其中有许多重复的课题，我有选择的听了24节课。本次学习活动，使我耳目一新，受益匪浅，深受启发，让我亲身体会到了他们在教学过程中的详略处理、学问点的过渡连接、时间的安排、对学生共性化的评价等方面所进行的详实、周密、合理的支配。我深深感到此次学习对于提高自己的教学水平有很大关心，在此，将我学习的所见、所感、所悟做几点汇报： 一、 所选课题类型多样 此次参与展现评比的课题类型多样，有以身边的生活变化为切入点，以学校生特有的眼光体验着生活，如空气质量与健康、水生命之源、电视与生活、我们身边的交通、地震的前兆与应对、话说校服、我们的文具盒、聪慧的消费者、商品包

3、装上的标志等课、；有以手工制作为主，培育孩子动手动脑的创新精神和实践力量的，如剪贴熊猫、绒球玩具、巧做百合花、美丽的手提袋、风车转转转、水晶花的制作、中国结-华夏情、旧衣巧利用、温馨的贺卡、纸杯娃娃等课；有以一颗奇怪心探求科学的神秘，在自主合作中感受科学乐趣的，如泡泡的隐秘、人体密码-指纹、皮老虎会叫的隐秘等课，还有的课以表演为主，表现了老师、孩子非凡的表演功底，有很强的艺术感染力，如奇异的皮影、京剧脸谱知多少等。还有的课以培育孩子喜爱生活、享受生活为主线，让孩子通过动手实践，体验生活的幸福和谐，如学包饺子、粽子飘香话端午、五彩缤纷话馒头、水果聚会等。在这些课里，学生的主体地位得到突出，老师们

4、独具匠心的设计令在场的听课老师大开眼界。空气质量与健康这节课属于活动开头的第一阶段开题课，这节课老师教学基本功扎实，思路清楚，环节流畅，重点突出，详略得当。语言规范、生动、形象，教态亲切、自然，富有朝气和活力，有很强的组织课堂和驾驭课堂的力量。京剧脸谱知多少为一堂展现汇报课，课上老师的指导特别有力。课的开头，两名同学就以一段京戏引入，接着各个小组各显身手，有快板表演的；有小品剧；有用幻灯演示讨论内容的；有用手抄报展现成果的。整堂课汇报形式多样，突出了学生的主体地位，促进了学生共性的进展。老师与孩子们共说快板一段特别精彩。话说校服一节课，与学生生活亲密相关，老师以学生常常不穿校服、影响本班成果导

5、入，以设立辩论会的形式开头了主题为“学生在校是否统一校服”的辩论。在针锋相对的辩论中，熬炼了学生的思维，孩子们语言表达力量得到了提高。做的更好的是老师让学生采访现场的听课老师，然后集体统计采访结果。这种形式可以让学生得到第一手资料，明确了综合实践活动的学习方法，教学设计新奇，充分利用了资源。 二、体现了多元的教学目标 本次展现，老师们所选课题类型不同，课堂上所用的教学方法也各有差别。总体看来，老师所选课大多从讨论性学习、社会实践、劳动与技术训练三个领域选题，展现过程中，学生们仔细细心的讨论，自信热忱的演说，丰富的资料展现，及现场激烈的答辩，使在座老师感受到了孩子们在课题讨论过程中的不懈努力和昂

6、扬的热忱。每一节课，除了完成基本教学目标之外，还用非富多彩的评价语言让孩子们懂得在生活中也要留意平安、卫生、环保、团结、沟通、合作等良好的习惯。如美丽的手提袋一课，引导孩子注意平安、卫生，水-生命之源课注意引导孩子的环保意识，要节省资源，奇异的皮影注意引导孩子有合作的意识，乐观发扬传统文化。新课桌我设计注意让孩子们沟通、争论、评价，让自己的设计更趋于完善。商品包装上的标志则联系生活实际，让孩子们充分熟悉食品的优劣，培育孩子们辨别真伪的力量。 三、注意学习活动中的多元评价 展现课上，老师特别重视对孩子们的鼓舞，擅长捕获孩子们的优秀之处，如老师们这样评价：“你的办法真不错”、“这位同学真细心”、“

7、你提的问题很有价值”“你会观赏别人，老师观赏你”等。除了给与孩子充分的确定，老师们还擅长指导孩子学会观赏他人，进行正确的自我评价。如多姿的叶画一课，丁老师设计了让同学们说说喜爱哪幅作品，并说明理由，并给他们组颁发合适的奖项这一小活动，既训练孩子擅长发觉别人的优点，正视自己的不足，又培育孩子的语言表达力量和仆人翁意识。在我的课桌我设计一课中，体现了对学生的敬重，能激发学生对创作的热忱，充分调动了学生讨论学习的乐观性。 另外，老师富有激情的语言，标准流利的一般话及制作精致的课件，也是本次活动的亮点。 几天的学习很快结束了，我从中学到了许多，对综合实践活动课有了更深的理解。通过这次学习，我认为我今后应努力做好以下几个方面： 1.是锻造自身扎实的教学基本功。多注意自己的语言表达和教学仪态。 2.是要在导入新课上想点子。要力争做到既标新立异，又符合实际。 3.是要在结构支配上下功夫。要努力做到教学环节设计流畅，教学内容详略得当，时间安排周密合理，学问连接过