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文档简介
1、5.1 我们都是公民我们都是公民学习目标:1,掌握树立公民意识,做合格公民应怎样做?第二课时:树立公民意识第二课时:树立公民意识 做个合格公民做个合格公民1,树立公民意识,做合格公民应怎样做?y树立国家观念材料分析:北京学生梁帆,应联合国儿童基金会的邀请,去荷材料分析:北京学生梁帆,应联合国儿童基金会的邀请,去荷兰参加会议。一进会场,只见宾馆门前的旗杆上,几十面色彩兰参加会议。一进会场,只见宾馆门前的旗杆上,几十面色彩缤纷的各国国旗迎风招展,但没有看到我国的五星红旗。他震缤纷的各国国旗迎风招展,但没有看到我国的五星红旗。他震惊了,立即找到会议的组织人员说:惊了,立即找到会议的组织人员说:“一定
2、要升起中华人民共一定要升起中华人民共和国的国旗,因为我在这儿!和国的国旗,因为我在这儿!”梁帆的庄严声明受到了重视,梁帆的庄严声明受到了重视,五星红旗终于飘扬在宾馆门前的旗杆上。梁帆也受到了外国人五星红旗终于飘扬在宾馆门前的旗杆上。梁帆也受到了外国人的敬佩,被称赞为的敬佩,被称赞为“合格的中华人民共和国代表合格的中华人民共和国代表”。梁帆为什么被称赞为梁帆为什么被称赞为“合格的中华人民共和国代表合格的中华人民共和国代表”?具有强烈的爱国意识和国家观念及责任感,时时处具有强烈的爱国意识和国家观念及责任感,时时处处懂得维护祖国的尊严和利益。处懂得维护祖国的尊严和利益。民主意识看教材看教材P7个案研
3、讨个案研讨 一个中学生的故事一个中学生的故事 回答问题回答问题1,应怎样凭价这个中学生的行为?请谈谈你对应怎样凭价这个中学生的行为?请谈谈你对“青少年如何关心青少年如何关心社会事务,尽公民义务社会事务,尽公民义务”的看法?的看法?这个中学生以行动关心当地的社会问题。积极向有关部门这个中学生以行动关心当地的社会问题。积极向有关部门做出反映,提出建议,就是我们做一个合格公民的好榜样。做出反映,提出建议,就是我们做一个合格公民的好榜样。做为公民要积极参与国家事务和社会事务,同时也做为公民要积极参与国家事务和社会事务,同时也要理性、有序,掌握文明、合法、有效的方法。要理性、有序,掌握文明、合法、有效的
4、方法。公民道德公民道德内容:仁爱守序的社会公德心、诚信宽内容:仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。尊重差异的道德气度等。材料分析: 在美国波士顿地区,一位名叫王渊的中国女高中生因在当地学校品学兼优,不仅被著名的哈佛大学提前录取,而且还提名为1999年美国总统奖侯选人。然而,当得知要获此奖必须放弃中国国籍、加入美国国籍时,她毅然做出了宁愿放弃大奖也要中国国籍的选择。王渊说:“我以中国人为荣。”“我要为中国做一点事情。”1,你如何看待王渊的决定?你如何看待王渊的决定?2,在平时家庭、学校、社会生活中,你将怎样做一个合格在平时家庭、学校、社会生活中,你将怎样做一个合格的好公民?的好公民?非常正确。做为中国公民,我们要忠于自己的国非常正确。做为中国公民,我们要忠于自己的国家;要树立国家利益高于一切的观念。家;要树立国家利益高于一切的观
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