江苏省普通高中学业水平测试(生物必修3)

1、2015年江苏省普通高中学业水平测试必修3综合卷（时间：75分钟满分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共70分）1下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是A人体内的细胞外液构成了人体的内环境B人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C人体内的所有液体统称为细胞外液D人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质2（2012徐州模拟）血糖是指血液中的葡萄糖，下列有关人体血糖平衡调节的叙述正确的是A血糖只受激素的调节B胰岛素是能降低血糖的激素C肌糖原分解成葡萄糖补充血糖D胰高血糖素能促进糖原的合成3糖尿病患者有三多”，其中之一是尿多”。下列对其成因的解释，正确的是A糖尿病患者的肾脏发生病变，导致产生

2、的尿量增多B糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多C糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了D糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素的分泌减少，胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收,减少尿量的作用4（2012连云港模拟）对内环境稳态调节的叙述正确的是A维持体温恒定主要是通过体液调节来进行B水和无机盐平衡的调节是各自独立的C胰岛素是血糖调节中唯一发挥作用的一种激素DpH的调节与血液中存在缓冲物质有关5在人体中，由某些细胞合成，并能影响其他细胞生理功能的物质是A血红蛋白B促胰液素C淀粉酶D肝糖原6下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，

3、下列分析错误的是A下丘脑有体温调节中枢B下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高D寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多7（2012江苏学业水平测试）下列有关人体激素的叙述中，正确的是A激素都是小分子物质B激素对化学反应具有催化作用C激素参与的调节不属于体液调节D激素由内分泌器官（或细胞）产生8切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素一一促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量随时间的变化曲线最可能是激素含疑激萦含量第14页共15页9下图表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是A方式的信息传递

4、缓慢，方式传递迅速B方式的信息传递不通过体液C体温调节可能涉及三种传递方式D方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节10（2012江苏学业水平测试）人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是A皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B体液中杀菌物质消灭病原体C吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D抗体与相应的抗原发生免疫反应11（2012扬州模拟，2）在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后，将表现为A既有感觉，又有运动B失去感觉的同时，肌肉无收缩反应C有感觉，肌肉无收缩反应D失去感觉，但能运动12（201州江模拟）下图为人体某一反射弧的

5、示意图，下列有关叙述正确的是A人体内任一反射只需B、C、D三种类型神经细胞参与B在细胞A处给予一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C若从a处切断神经名T维，刺激b处，效应器不可以产生反应D兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都是以电信号形式传导的A共同构成突触B兴奋可由向传递，也可由向传递C构成和结构的基本骨架是双层磷脂分子D该结构能实现电信号T化学信号T电信号的转变14（2012无锡模拟）利用熟香蕉散发的某种物质来催熟生香蕉，这种物质是A二氧化碳B乙烯C氮气D氧气15血糖平衡的调节过程是多种激素共同作用的结果，其中唯一的一种能降低血糖浓度的激素是A胰岛素B胰高血糖素C肾上腺激素D甲状腺

6、激素16为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是A完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧17某种植物种子经低温处理12个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图判断，正确的是B喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏C种子萌发时脱落酸含量升高D喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发18（2012无锡模拟）把含有生长素的琼脂小块，分别放在

7、甲、乙、丙三株去除顶端的幼苗的切面上，位置如图，然后从左侧给予光照。此实验不会发生的现象是WWeW甲乙两A甲向右侧弯曲生长B乙直立生长C内向左侧弯曲生长D甲、乙、丙都弯向光源生长19在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为20下表是生长素类似物紊乙酸溶液对某植物插条生根的影响的实验处理及结果，有关该实验的说法错误的是A组b组C组D组E组F组实睑处理蒸谛水200mgL素乙酸溶液4DCmg/L紫乙酸溶液600mg/L番乙酸溶液800mg.禁乙酸溶液I000nigL蔡乙酸溶液生根条数183158

8、4620A设置A组实验的目的是与不同浓度的蔡乙酸溶液的作用效果进行对照B各组实验的温度、处理时间等要一致的原因是控制单一变量C实验结果说明蔡乙酸溶液促进插条生根的作用具有两重性D蔡乙酸溶液浓度越高，对插条生根的促进作用越强21（2012扬州模拟，2）在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草，右图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是A单子叶植物、双子叶植物a点浓度B双子叶植物、单子叶植物h点浓度C单子叶植物、双子叶植物；c点浓度D双子叶植物、单子叶植物；c点浓度22在一个玻璃容器内

9、，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示。图中能正确表示小球藻种群数量增长速率随时间变化趋势的曲线是23（2012徐州模拟）种群数量的最基本特征是A种群密度B年龄组成和性别比例C迁入率和迁出率D出生率和死亡率24狼、狗、猫常把排尿作为与同类其他个体交流情况的气味标记”，这种现象在生物学上称为A种内互助B种内斗争C共生D生存斗争25某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中

10、有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能A小于92只B大于92只C小于161只D大于161只26关于生态系统能量流动传递效率为10%的理解，正确的是A某一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉B某一营养级约有10%的能量流到下一营养级C最顶部的消费者的能量约占生产者能量的10%D分解者能量约占生产者能量的10%27（201选云港模拟）在生态系统中，当狼捕食山羊时，狼是A第三营养级和一级消费者B第三营养级和次级消费者C第二营养级和次级消费者D第二营养级和一级消费者D一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分28世界上有400够种嶂螂。嶂螂可以传播

11、多种疾病，嶂螂粪还可使人过敏。这种害虫很难被消灭。研究人员已合成出雌嶂螂吸引雄嶂螂的性外激素成分，并认为可借助这种人工合成物质开发诱捕雄嶂螂的新方法。在实验中，研究人员把这种人工合成的性外激素浸入纸中，放在距雄嶂螂55cm的位置，结果在1min内有60%的雄嶂螂被这种激素所吸弓I。研究人员还在猪圈里放置了千分之一克这种性外激素，结果一个晚上诱捕30只雄嶂螂。以上材料不能说明A嶂螂的性外激素由雌嶂螂分泌，具有挥发性B嶂螂的性外激素是一种信息素C信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D信息传递能在种群的繁衍过程中起作用29（2012江苏学业水平测试）将每年的6月5日确定为“世界环境日”，旨

12、在提醒人们要为保护环境做出努力。下列人类活动中，有利于环境保护的是A使用含磷洗涤剂B使用一次性塑料袋C选用大排量汽车D生活垃圾分类处理30（2012江苏学业水平测试）为了人类的可持续发展，必须保护生物的多样性。下列关于生物多样性的叙述中，正确的是A生物多样性就是指物种多样性B就地保护是保护生物多样性的有效措施之一C外来物种入侵增加了本地生物多样性D保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用31（2012江苏学业水平测试）下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误的是A碳循环伴随着能量流动B分解者不参与生物圈中碳循环过程C光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关D碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是C

13、O232（201玲业水平测试）下列有关制作生态瓶实验的叙述中，错误的是A生态瓶内各营养级生物数量要合理搭配B制作完成后要对生态瓶进行密封处理C放置生态瓶时要避免阳光直接照射D要定时向生态瓶内通入洁净空气33（2012江苏学业水平测试）生态系统中含有各种各样的信息,这些信息的传递具有重要作用。下列属于物理信息的是A昆虫的性外激素B雄鸟的”求偶炫耀”C狼发出的嚎叫声D桂花散发的香气34下列有关"探究酵母菌种群大小的动态变化”的叙述中，不正确的是A在从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻振荡几次B本探究实验由于有前后的自身对照，因此可不设置对照实验C若一个小方格中酵母菌过多，可增加培

14、养液的稀释倍数D计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌35豚草是原产北美的植物，某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度进行了五年的调查，部分结果如表所示（单位：株/m2）。下列有关叙述中正确的是年的20012002200320042005豚草0.30.61.1L52+3狗尾草IQ.09.286.85.5龙葵3.02.00,400A可以推测该区域植物的丰富度在增加B调查豚草的种群密度应该采取样方法C豚草入侵，不改变该区域群落演替的速度与方向D该区域豚草的种群数量将保持J”型增长二、非选择题（共30分）36（6分）下图1为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答

15、下列问题:(1)人体的内环境主要由(填标号)组成。(2)正常人内的pH通常维持在之间，直接起调节作用的是血液中的物质。(3)抗体是由细胞产生的。存在于中的抗原通过免疫消灭，侵入中的抗原通过免疫释放。37(6分)下图表示反射弧及突触放大结构图，据图回答：151(1)若图1表示缩手反射的反射弧，则表示效应器的序号是,具有分析综合功能的结构序号是。(2)当兴奋传至结构2处时，该兴奋部位膜内电位为。(3)兴奋在结构6上发生的信号转换模式为。(4)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响

16、了神经递质与的结合。38(5分)生产实践中总结出根深叶茂”和育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长得好,地上部分才能很好地生长。请回答：JII.V脱落的相时速度睁注：a曲线表示施用部位在离层近基端，b曲线表示施用部位在离层远基端。(1)根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现象说明根具有(2)在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用法处理插条，此时的室内环境最好遮荫且,以保持IAA溶液的较低浓度。(3)IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能。有些研究结果如上

17、图所示。据图可知，IAA对脱落的效应与有关。(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离。与脱落有关的酶类较多，其中是较为关键的。39(7分)下图为生态系统碳循环示意图。请据图回答:(1)(2)在生态系统的组成成分中，绿色植物属于图中的e表示的生理作用是,细菌、真菌属于,b、c、d过程表示的生理作用是示的动物与绿色植物之间的关系是(3)碳在无机环境与生物群落之间以形式进行循环，碳在生物群落内部的流动形式是40(6分)为合理利用水域资源，某调查小组对一个开放性水库生态系统进行了初步调查，部分数据如下表：遴水口浮游菠类恸量出水口浮游茶类数量水库淤泥真菌、细菌数量年均1,93干重年均1.02m.f干重L10ia1GLS个/nF(1)浮游藻类属于该生态系统成分中的,它处于生态系统营养结构中的。(2)浮游藻类数量少，能从一方面反映水质状况好。调查数据分析表明：该水体具有一定的能力。(3)浮游藻类所需的矿质营养可来自细菌、真菌等生物的,生活在水库淤泥中的细菌代谢类型主要为。(4)该水库对游人开放一段时间后，检测发现水体已被氮、磷污染。为确定污染源是否来自游人，应检测处浮游藻类的种类和数量。必修3综合卷一、1C2B3B4D5B6c7D8B9B10D11C12B13B14B15A16